《自己动手》刘变变山焦幼儿园.doc

活动设计
1.活动名称《自己动手》
2.活动目标：
1）、在活动中让幼儿探索，学会打开几种食品包装，鼓励幼儿积极动脑，解决问题，提高动手、动脑的能力，体验成功的喜悦。 
2)、继续深化“自己动手”的思想意识，培养幼儿独立、自信的优良品质。 
3)、继续培养幼儿的口头表达能力，初步学习新词“剥”（bāo）
3活动准备：
1）、幼儿准备：每人一份含有各种包装的糖果、一次性口杯；每组一份可供选择的动物贴纸。 
2）、教师准备：幻灯仪器、“生日歌”音乐磁带、录音机、“祝你生日快乐”歌表演VCD、狗宝宝家图片、狗宝宝毛绒玩具一只、装有各种包装的食品篮
4活动过程：
1）“狗宝宝过生日”引入，带出活跃热烈的气氛。 
播放生日歌，引发幼儿的兴趣。 出示狗宝宝，引入游戏的主题。
2）通过“狗宝宝送礼物”的游戏环节，在尝试中知道不同包装的开启方式。 
1、出示礼盒，摸礼物。 教师出示礼盒，引起幼儿的好奇心。
 让幼儿摸礼物，激发其积极参与的欲望。 
2、说说礼物，尝礼物。 
①通过提问，让幼儿说说他（她）得到的礼物，引导发现包装的不同。 
②通过尝试，让幼儿自己打开礼物品尝，探索不同的开启方式。 
3、讨论尝试结果，知道开启方式。 
①通过讨论，让幼儿说说怎么打开礼物，从中学习科学的开启方式。教师结合顺口溜加深印象。 
②通过比较，让幼儿感受较好的开启方法，从中学习较难的技能。教师结合讲解示范正确引导。  
教师小结，引出学习新词“剥”（bāo）。
3）通过“帮狗宝宝剥糖果”的游戏环节，进一步提高动手能力。 
1、教师讲解示范游戏的规则：帮狗宝宝招待小动物，帮忙剥开糖果贴上（请谁吃的）小动物头像。要求幼儿数数剥了几颗糖。 
2、幼儿分组游戏，教师重点指导能力差的幼儿。 
教师总结幼儿的表现，继续深化“自己动手”的思想意识。 
4）通过歌表演“祝你生日快乐”，体验活动的乐趣。 
师生共同参与歌表演，表演结束，与狗宝宝道别，活动自然结束。