音乐游戏《捉小鸡》.docx

音乐游戏：捉小鸡
活动目标
1能根据节奏模仿爷爷、奶奶、小朋友和小鸡走路。.
2.发展听辨、合作及动作协调能力。
活动准备
1.打击乐器四种：木鱼、三角铁、铃鼓、双响筒若干。
2.爷爷、奶奶面具及小鸡头饰。
活动过程
1.谈话导入。
师：小朋友们你们喜欢谁呢？请你模仿爷爷、奶奶、小朋友和小鸡走路吧！
2.教师交代游戏玩法与规则。
玩法：幼儿围坐成圆圈，分成三组，分别敲击节奏乐器。双响筒代表小鸡，铃鼓代表小朋友，三角铁代表奶奶，木鱼代表爷爷（由教师敲）。
请四名幼儿分别戴上面具和教师扮演爷爷、奶奶、小朋友、小鸡，站在圈内。
游戏时，由教师敲击木鱼掌握幼儿演奏节奏乐器的速度和反复的次数。圆圈内的角色必须按代表自己的节奏走、跑。爷爷、奶奶每拍走一步；小朋友和小鸡每拍跑两步。
规则：约一分钟内，爷爷、奶奶和小朋友按要求应捉到小鸡，小鸡便与外圈位置相对的幼儿对换，并于其他角色再做一次游戏，如在一分钟内没有捉到小鸡，捉小鸡的三位角色都到外圈敲击乐器，另选三位幼儿扮演其角色。游戏继续进行。
3.师幼共同游戏一次。
师：小朋友们，我们一起来学学爷爷、奶奶、小朋友和小鸡走路吧，看谁学得像。
总结：爷爷、奶奶走路比小朋友和小鸡走路慢。
4.幼儿共同游戏。
每玩一次游戏，教师进行点评，教师提醒幼儿遵守游戏玩法与规则，注意节奏的步伐。
5.游戏结束。
师：小朋友们，这个游戏好玩吗？回家可以和爷爷、奶奶、爸爸、妈妈一起玩这个游戏噢!