小学“保护环境”活动实施方案.docx

小学“保护环境”活动方案 二年级（1）班“环保天使”活动方案 为引导学生在日常生活中养成良好的环保意识和良好的卫生习惯，提高班级的卫生意识、文明程度，培养学生的团结协作精神。保护环境评比主要以学校评估标准为依据，教育、引导学生在日常生活中养成良好的环保意识和良好的卫生习惯，提高班级的环保意识、文明程度，培养学生的团结协作精神，为创设良好的学校环境打下坚实基础。 一、活动主题 保护环境，从我做起 二、活动时间 ： 2018年4月2018年5月 三、环保小天使标准 1.成立“环保小分队”小组，小组成员分工明确，责任到人。 2.拟定“班级环保公约”，要求公约制度上墙，班级成员互相督促。 3.有班级环保教育基地（环保角、认领绿色植物），能起到环保教育作用。 4.课室整洁。无卫生死角，桌椅、门窗、地面等干净无尘，玻璃透明干净，墙壁洁白、无人为的污点，垃圾桶及时腾空并清洗干净。桌椅横、竖成直线，学生书包、文具摆放位置统一，卫生工具不脏、乱，其他作业本、教具、图书、报刊等都摆放整齐，有固定位置。 5.教室布置美观、有绿色植物，有本班特色。每周一期主题黑板报宣传主题鲜明、版面漂亮；其他上墙的制度、表格等张贴规范、美观；各班自设的专栏，能集中突出体现出创绿色班级风貌和特色或者本班追求的目标等。 6.班级卫生责任区能按时打扫，保持干净，在校园内不随便丢弃果皮、纸屑、食品包装袋等废弃物，保护好校园的卫生与绿化。 7.课间活动文明有序，遵守课间行为规范，路队整齐安静。 8.开一次环保教育的主题班会，要求主题鲜明，学生参与面广泛。 9.学生人人养成节能习惯，不浪费纸张，自觉节约电、水、粮食的意识强。班级有开展垃圾回收活动。 10.积极开展有本班级特色的、自主创新的绿色教育活动。 四、评比方式及设奖： 根据评比情况授予表现优秀的学生“环保天使“称号。 2018年3月28日第2页 共2页