社会调查实施方案表.docx

社会调查方案表
教育管理（专科）专业社会调查方案表
宜春电大2011级教管（专）学生：黄晓蓉指导教师：填表日期：2013.4.2
调查题目：小学一年级教学现状的调查调查目标：
为了更好地了解农村小学一年级学生的学习现状，学习习惯；以及教师的教学现状，教材的使用情况等。开展此次调查，也为了更好地发现一年级教学中存在的各种现象与问题，以更好地指导好小学一年级的教学，
提高教学质量与老师们的教学效率。调查对象：白水乡中心小学一年级的学生、老师和家长。调查内容：为了解新入学儿童经过半个学期的小学生活后，其课堂学习常规、学习行为情况，包括听、说、读、写、坐立等行为情况；了解一年级教师在课堂教学中的调控情况，包括对学生的关注面、关注度以及所采取的调控方法、措施等。对全校一年级2个班级4位语数教师的课堂教学情况进
行了调查，并近距离观察了90多名学生的课堂学习行为情况。调查方法：学生问卷调查分析，以及多次教师、学生座谈会形式家长方面主要采用访谈法（电话、面谈等方式）。其他：时间安排：2013.03.15---2013.05.10指导教师意见（含是否同意实施调查）：
第二篇：赖志君社会调查方案表社会调查方案表
赣州电大分校2011春季教育管理本科
姓名：赖志君学号：1136001208305
指导老师：谢学煜填表日期：2012年11月23日调查题目：中学生心里健康状态调查
调查目标：了解本校学生的学习心理状态、人际交往现状和承受挫折
能力
调查对象：XX县区陈东坑初中学生
调查内容：对本校学生的学习心理、人际交往现状、承受挫折能力进
行初步的了解，为准确地把握学生的心理动向、深化教学改革、加强教育教学的针对性、提高教育教学的实效性、探索实施素质教育的新方法和新目标，提供客观和主观上的依据。
调查方法：问卷调查
其他：
指导老师意见（含是否同意实施调查）：
年月日
第三篇：社会调查报告表xx学院社会调查报告表学习中心名称：时间：姓名性别学号批次层次专业职业工作单位社会调查报告名称社会调查范围社会调查报告内容简述社会调查结果教师评语（此栏由批改教师填写）填表说明：所有毕业生必须认真填写此表，认真进行调查报告的写作。调查报告的内容、范围必须与自己的专业相一致。调查报告的字数在1500字以上。此表填写后与调查报告一起按时交到所属学习中心。·社会调查报告格式·社会调查报告怎么写·中学生社会调查报告·大学生社会调查报告
第四篇：社会实践调查报告表关于社区实践的调查报告
社会实践参加者：实践主题：发声亮剑：文化辉映民族情携手共唱团结曲;发声亮剑：坚定立场用行动浇筑民族团结之花;及其他各项社区安排活动。时间：2018年8月地点：
现将此次实践活动的有关情况报告如下：
发声亮剑：文化辉映民族情携手共唱团结曲
新疆自古以来就是中国版图的一部分，是中国辉煌文化底蕴中不可缺的一部分，中华各民族文化是相互交融的，在我国历史上，各民族之间频繁接触，密切往来，彼此渗透，互相融合。新疆少数民族文化是深深扎根于中华沃土，凝结着民族文化的精华，也具有鲜明的民族风格，民族意识。少数民族文化和中华文化是一脉相承，不可分割的。
文化的多样性是各民族、各地区文化的个体性、独特性，它使各民族、各地区的文化互相区别开来，但并不是彼此分立、相互脱离。文化的同一性是各民族、各地区文化普遍具有的属性，即中华民族文化的共性。这一共性是各民族、各地区的文化在数千年的发展过程中，相互影响、相互借鉴、相互吸收，形成你中有我、我中有你的难分难解的关系，并在各民族、各地区文化之上形成一般的东西，即共同的、普遍的属性。所以说，中华文化从来就是各民族相互联系的文化。
在我在读的大学校园里，各民族亲如兄弟姐妹，让我们的校园生活丰富多彩。在宿舍中少数民族和汉族同学一同住在一起，互相学习，互相歌舞弹唱，在这之中文化就开始了交流。在校园艺术节上表演的民族舞蹈充满欢快的特性，使我们感受到他们民族文化中快乐的氛围，其中就有很多汉族同学的身影，在一起载歌载舞。在各项活动中能歌善舞的民族同学教会汉族同学他们的歌舞，带动着汉族同学一起加入载歌载舞的生活当中，在文案上汉族同学帮助民族同学运用词句，理清楚文段衔接，合理地搭配词句。在宿舍很普遍就可以看到民族同学和汉族同学在一起交流。
前不久的世界杯期间，热爱足球的同学们就在一起看球赛，讨论足球，不分民族与年龄，共同热爱着同一项运动时的他们早已经亲同兄弟，他们一起熬夜，一起看球赛，一起共同喝彩，一起共同叹息。哪怕是在世界杯没有开始的时候也会为昨天的比赛亮点津津乐道，也会为明天的比赛怀有期待充满猜想，他们的侃侃而谈，丝毫没有因为风俗习惯和文化的不同而减少。
共同的爱好使得他们成为了兄弟，不同的文化在悄然之间架起了团结的情谊堡垒，离开时他们百般不舍，你会看到他们用彼此的语言道一声再见，握手拥抱，好像一次暑假变成了他们彻底的离开。亲如兄弟的我们早已接受了彼此的习惯，让我们的生活更加丰富多彩，这充分说明了当民族文化融为一体时，使我们更加团结一致，不因民族文化和风俗习惯的差异而有任何生疏感，让我们像石榴子一样紧紧地抱在一起，彼此都用心守护着这一份珍贵的民族团结情谊。
作为当代大学生，我们应该旗帜鲜明，立场坚定，勇于担当，敢于表达自己，敢于同一切破坏民族团结的行为作斗争，我们更要珍惜现在民族团结的好氛围，珍惜现在来之不易的和谐稳定。让优秀的民族文化传承在我们年青一代的身上发光发热，让不同的民族文化为新时代唱响中华文化灿烂辉煌的经典之声。
发声亮剑：坚定立场用行动浇筑民族团结之花
新疆自古以来都是一个民族众多的地区，56个民族欢聚一堂，相亲相爱一家人。在我们的生活中，无论是在乡村，还是在县城，和少数民族作邻居的家庭比比皆是。让我们讲讲邻里关系，热情好客，彼此尊重一定是大家共有的话题。民族团结的故事平常而又温馨，多得讲也讲不完。
我们多么幸运，因为出生在这样一个繁荣富强的美好时代，我们多么幸运，因为和许许多多不同的民族生活在一起，感受着不同的文化，创造着共同的未来。
新疆“十大杰出母亲”XX县区阿尼帕·阿力马洪妈妈的事迹依然铭记。先后收养了维，汉，哈，回4个民族的10个孤儿，高龄的他们不在意民族不同，不怕工资拮据，不在乎生活艰辛抚养这些孩子长大。从最开始领回的三个领居家的孩子开始到现在的大家庭，是什么让阿尼帕·阿力马洪妈妈坚持了下来。当问到她是，阿尼帕·阿力马洪妈妈说“我从小也是个孤儿，深切感受流浪的辛酸和孤独，这三个孩子，无依无靠，流落街头，将来咋办。只要我们有饭吃，就能给这三个娃娃一口饭。”一点一滴的坚持，夜以继日的努力让阿力马洪一家坚持了下来。现在阿尼帕·阿力马洪妈妈的十几个孩子都已成家立业了，有的当干部，有的当工人，有的经商，看着孩子们的成功阿尼帕.阿力马洪妈妈说“在我心里面，不管什么民族，所有孩子都是我的亲生孩子，他们能成家立业过得好，就是我最大的心愿。”
不管什么都是我的孩子，都是一家人，民族团结在一起就是应该如同一家人，就要像石榴子一样紧紧抱在一起，牢牢的抱在一起什么也无法分开我们这相亲相爱的一家人。
阿尼帕·阿力马洪妈妈的故事告诉我们各民族亲如一家人，互相守望，互相扶持，没有民族之分，手心手背都是肉，都是一家人。真正实现了三个离不开，真正做到了像石榴子一样紧紧抱在一起。
作为当代大学生，我们应该牢记习近平总书记的领导，贯彻总书记的思想，从最开始的三个离不开，到现在的新疆总目标，我们一直都在努力着，一直都在奋斗着，维护着各民族之间的和谐稳定，让56个民族牢牢的联系在一起，让民族的团结之花开满各处，让新疆更加繁荣昌盛。
作为新时代大学生，我们应该秉持着坚持到底不断前进、不断奋斗的态度，通过身边的活动，身边的小事浇灌团结之苗，培养团结之株新疆能够越来越繁荣，越来越稳定，各民族之间不再存在不同的差异，各民族之间不再有不和谐的声音出现，大家都发一个声，都向一个目标出发，劲往一处使，心往一处想，让和谐稳定，长治久安落实在我们新疆。当我们实现长治久安和谐稳定时，新疆将以崭新的姿态展现世界面前。
让我们一起努力吧，中国梦将在我们新时代的青年身上实现，坚定中国梦的目标，付出我们的行动，挥洒我们的汗水，让中国梦因我们而更加辉煌。
参加社区安排活动走访入户活动调查居民信息，并协同计划生育完成超生家庭调查情况以及登记上报。
活动内容如下：
代表金山社区走访楼栋户，登记居民信息完善网上信息备勤，并通过这次的走访入户排查计划外超生的家庭，对其宣传学习XX县区镇府，XX县区计划生育的新政策，新决议；普及计划生育新政策，落实计划生育新举措，清缴计划外超生的超生费用。力求做到每一个群众公平公正，让每一个群众居民享受到金山社区的服务和帮助。参与社区夜校学习，学习了解习近平总书记的重要讲话。通过此次学习使我及社区的群众真正意义上了解到习近平总书记的讲话精神。我们可以深刻认识和领悟到：习近平总书记提出的崭新伟大的思想理论体系中全面深化改革认识体系，包含人类社会历史发展的新动力具有无限广阔性理论。习近平总书记提出的人类社会历史发展的新动力具有无限广阔性理论揭示：全面深化改革必须把促进社会公平正义、增进人民福祉作为出发点和落脚点。哪里有不符合促进社会公平正义的问题，哪里就需要改革，哪个领域、哪个环节问题突出，哪个领域、哪个环节就是改革的重点；为人民而改革、让人民在改革中获得利益、不断满足人民对美好生活的向往和追求，这是全面深化改革之所以成为人类社会历史发展的新动力最本质的特征。
通过这次社会实践我真正明白社会生活与校园生活的差距。校园毕竟是太小了，我们在学校学的是理论知识，我们必须要将所学的东西应用到实际中才会发现它的价值。我们总以为在学校上课枯燥无味，总向往那些自语自在享受生活的人，总有着别人不知到的理想，总想着有一个辉煌的未来。但我现在开始明白，所有的想象都是虚无缥缈的，只有自己亲身实践过，才会有一个清醒的认识，才会正确地给自己定位，确立相对现实的目标。在实践后才会发现自己所学的东西是多么有用，自己是多么的需要进一步充实，其实实践也可以提高学习兴趣的。“实践是检验真理的唯一标准”多少次说过这句话却不去想它所包含的真正意义，直到实践后才对这句名言有了更深的理解。现在我也明白了人的潜力是需要自己去发掘的，太多的不自信只会把机会一次一次地从身边赶走。通过实践你可以发现自己从未发现的方面，或许是需要改正的习惯，更或许是某个被掩盖的亮点。这次实践也让我坚定了坚持不放弃的信念，放弃就等于否定自己，自己对自己的否定几乎几十倍乃至上百倍的强于别人对自己的否定，这对一个人来说是相当可怕的。自己不去接触社会就永远不会知道社会的规则，依此类推，任何东西不去接触就永远不会了解它。
第五篇：老年人社会问卷调查表老年人社会问卷调查表
家庭属性：①单身②夫妇俩
居住方式：①单身独住②夫妇俩同住③与子女同住
a
1、您的性别是：①男②女
a
2、您的年龄是：①55-60岁②61-65岁③66-70④71-75⑤80岁以上
a3.请问您户口性质：a.农村b.城市c.农转非
a
4、您的文化程度：①不识字②私塾③小学④初中⑤中专/高中⑥大专以上
a
5、您以前的职业身份是：
农民②乡镇企业退休职工③国营大集体企业职工④文化教育、医疗系统从业人员⑤机关干部
⑥个体户⑦其他
a
6、您现在有几个子女。①1个②2个③3个及以上。其中在本地的个④无子女
a
7、您和子女住在一起吗。①愿意②不愿意③住房小，分不开④无所谓
a
8、儿女多久回家看父母一次。a每天b一星期c一个月d.有特殊事情发生时e.从不f.其他a
9、您们家庭成员之间的感情如何。①很好②比较好③一般④不太好⑤很不好
a
10、您家的家务主要由誰来做。①妻子②丈夫③子女④共同分担
a
11、您目前生活自理的能力：能自理需要别人适当帮助完全需要别人照顾身体健康可以照顾家人
b
1、您（或您夫妇）目前的月收入是：①1000元以下②1000—2000元③2000—3000元④3000元以上
b
2、您的收入来源是（多选题）①政府救助②退休金③养老保险④社会福利⑤子女赡养⑥其他
b
3、您的住房面积有多大。_________平方米
b
4、您觉得您的居住环境如何。①非常舒适②一般，但也挺舒服的③不太理想
b
5、您觉得自己的经济状况如何。①够用有余②大致够用③有些困难④十分困难
b
6、平日大部分钱用在哪儿。a.给儿孙b.健康投资（如健康体检，购买健身用品等）c.实际医疗d.娱乐休闲e.
旅游观光
c
1、您觉得自己的健康状况怎么样。①很差②较差③一般④较好⑤很好
c
2、您的睡眠状况如何。a.感觉较好b.晚间睡眠好c.晚间睡眠不好d.总睡不着
c
3、您现患有哪些疾病。a.白内障b.高血压c.冠心病d.糖尿病e.心脑血管病f.便秘g.慢性支气管炎h.
尿失禁i.其他
c
4、您是否办理医疗保险。①有，是农村医疗保险②有，是城镇医疗保险③自己办理的其它保险④
没有
c
5、您生病了怎么办。①只要有病就去医院②大病去医院就医，小病不去医院，只是在家吃点药③只
能听之任之
c
6、您生病时谁陪您去医院看病。①老伴②子女③邻居或朋友④亲戚⑤老同事⑥保姆⑦社区干部
⑧自己去
c
7、子女对您的健康有多少了解。a.完全了解b.一部分了解c.不了解d.其他c
8、.您认为的健康的生活方式包括哪些内容。a.不喝酒、不抽烟b.健康饮食c.锻炼身体d.心情好
d
1、您家现在有没有雇保姆或钟点工。①雇保姆②请钟点工③没有
d
2、您现在使用下列辅助工具吗①老花镜②助听器③拐杖④轮椅
d
3、您希望的养老方式是：①自己或夫妻俩自己料理②与子女同住③住养老院④请家政保姆照料⑤其
他
d
4、您子女对您养老方式的意向是：①由子女照顾日常生活②请家政保姆照料③住养老院④其他
e
2、您体育锻炼运动健身的主要方式有哪些。（多选）①散步②跑步③球类④游泳⑤打拳舞剑⑥
其他
e
3、您有心事时向谁诉说。①老伴②子女③老邻居④老同事朋友⑤亲戚⑥社区工作者⑦没有可以
诉说的人
e
4、您有一些兴趣或爱好吗。①有很多②有一两种③没什么兴趣爱好
e
5、您觉得老年人最需要。a.金钱b.儿女的爱c.社会关爱d.其他____________
e
6、您觉得每天都过得幸福吗。a.幸福b.满意现状c.孤独d.痛苦e.只要子女幸福就好
e
7、您每天说话最多的对象是谁。a.老伴b.子女c.朋友d.宠物e.医生f.活动组织的人g.身边所有人
h.其它__________
f
1、您对目前政府养老体系和设施建设的现状是不是满意。
①很满意②比较满意③一般④不太满意⑤很不满意
f
2、为了安度幸福晚年，最希望政府为您做的事是什么。g
1、您对自己的哪个方面最关注。a。外表b。健康c。穿着d。其他
g
2、您觉得您的性格属于什么类型。a.内向b.外向c.外柔内强d.外强内弱
g
3、您经常发脾气吗。a.经常b.不经常c.很少
g
4、如果您生气了，怎样解除不好的情绪。a.忍b.骂c.找人倾诉d.唠叨
g
5、您觉得人生最重要的东西是什么。a.健康b.金钱c.事业d.其他
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