分数四则混合运算复习课教学设计(汪兴伦).doc

分数四则混合运算复习课
教学目标：
知识与技能：掌握分数四则混合运算顺序与法则，熟练进行分数四则混合运算
过程与方法：通过练习启发学生自主交流探究合作，师生互动，生生互动
情感态度价值观：激发学习兴趣，培养学生交流合作意识
教学重点：熟练掌握分数四则混合运算
教学难点：准确熟练进行分数四则混合运算
教学过程：
引入：问题 小明今天上学时小时走了米，他从家到学校共用小时，问小明家到学校一共多少米？
例1、（1） （2） （3）

练习 (1) (2)
(3) (4)

例2、计算
练习（1） （2）
（3） （4）

课堂小结：四则混合运算应该注意什么？
课堂小测：（1） （2）
（3） （4）
（5） （6）
（7） （8）
（9） （10）