江苏省常州市西夏墅中学11-12学年高一语文下学期作业(2).doc

江苏省常州市西夏墅中学11-12学年高一下学期语文作业（2）一、阅读下面的文字，完成14题。（14分）现在我才想到，当年我总是独自跑到地坛去，曾经给母亲出了一个怎样的难题。她不是那种光会疼爱儿子而不懂得理解儿子的母亲。她知道我心里的苦闷，知道不该阻止我出去走走，知道我要是老呆在家里结果会更糟，但她又担心我一个人在那荒僻的园子里整天都想些什么。我那时脾气坏到极点，经常是发了疯一样地离开家，从那园子里回来又中了魔似的什么话都不说。母亲知道有些事不宜问，便犹犹豫豫地想问而终于不敢问，因为她自己心里也没有答案。她料想我不会愿意她跟我一同去，所以她从未这样要求过，她知道得给我一点独处的时间，得有这样一段过程。她只是不知道这过程得要多久，和这过程的尽头究竟是什么。每次我要动身时，她便无言地帮我准备，帮助我上了轮椅车，看着我摇车拐出小院；这以后她会怎样，当年我不曾想过。有一回我摇车出了小院，想起一件什么事又返身回来，看见母亲仍站在原地，还是送我走时的姿势，望着我拐出小院去的那处墙角，对我的回来竟一时没有反应。待她再次送我出门的时候，她说：“出去活动活动，去地坛看看书，我说这挺好。”许多年以后我才渐渐听出，母亲这话实际上是自我安慰，是暗自的祷告，是给我的提示，是恳求与嘱咐。只是在她猝然去世之后，我才有余暇设想，当我不在家里的那些漫长的时间，她是怎样心神不定坐卧难宁，兼着痛苦、惊恐与一个母亲最低限度的祈求。现在我可以断定，以她的聪慧和坚忍，在那些空落的白天后的黑夜，在那不眠的黑夜后的白天，她思来想去最后准是对自己说：“反正我不能不让他出去，未来的日子是他自己的，如果他真的要在那园子里出了什么事，这苦难也只好我来承担。”在那段日子里那是好几年长的一段日子，我想我一定使母亲作过了最坏的准备了，但她从来没有对我说过“你为我想想”。事实上我也真的没为她想过。那时她的儿子还太年轻，还来不及为母亲想，他被命运击昏了头，一心以为自己是世上最不幸的一个，不知道儿子的不幸在母亲那儿总是要加倍的。她有一个长到二十岁上忽然截瘫了的儿子，这是她惟一的儿子；她情愿截瘫的是自己而不是儿子，可这事无法代替；她想，只要儿子能活下去，哪怕自己去死呢也行，可她又确信一个人不能仅仅是活着，儿子得有一条路走向自己的幸福；而这条路呢，没有谁能保证她的儿子能找到。这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲。 （选自史铁生我与地坛）1第段“曾经给母亲出了一个怎样的难题”一句中的“难题”具体指什么？（3分） 2文中几次出现“现在我才想到”、“许多年后我才渐渐听出”之类的话，传递出作者怎样的感情？（2分） 3第段中有两处母亲的话语，表现出她怎样的心理？第二处话语实际上只是史铁生自己的推想，这样写有什么作用？（5分） 4作者为什么说“这样一个母亲，注定是活得最苦的母亲”？（4分） 二、阅读下面的作品，完成58题。（18分）病 人每天下午，她都准时来到医院大门口左侧的台阶上，铺下一张报纸，静静地坐在那儿看书。那是一本很厚的书。她的面前是一个花坛，红色的郁金香正在灿烂地开放。在她若有所思的时候，能看到的那双大眼睛，平静而且清澈。虽然病号服并不合体，但并不能掩盖住她典雅的气质。她很友善，每当有人找她问事的时候，她表现得非常耐心。我想，她有可能是位教师或幼儿园阿姨。起风了，她轻轻地合上那本书，又整整齐齐地把那张报纸叠好，转身走进了大楼。楼内的人渐渐多了起来，这个点有上班的也有下班的，正好又是探视的日子。电梯刚停下，人们争着拥了进去。电梯马上就有了反应，发出“受不了”的报警声。最后上来的人没有下去的意思，她就从中间挤了出来，等下一趟。下一趟人照样很多，不过还好，电梯没有报警。人们纷纷选择自己要去的楼层数。有个农民模样的大伯触动数字7的时候，那数字就是不亮。他有些着急，还有些紧张。一遍一遍地摁，但没有人告诉他为什么。她发现后，急忙说：“大伯，这部电梯双层停。”大伯仍然没有明白过来什么是“双层停”，她就说：“你跟我来吧！”说话间，电梯已经到了8层，她非常客气地对电梯内的人说： “请等我一下，我把他送到楼梯口。”她很快就回来了，电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么。电梯慢慢上行，一位手捧花篮的小伙子自言自语：口腔科病房是不是在12层？她主动接过来说，是的，往左拐。电梯到了14层，一位急忙下电梯的姑娘不小心丢下了插在塑料袋里的一枝玫瑰。塑料袋里还有几盒营养品，但只有这一枝玫瑰掉了出来。这时电梯门将要关上，她迅速触动开门钮并捡起那枝玫瑰，她还没有说完“请等我一下”就跨出了电梯，她一定想把那枝玫瑰还给那位姑娘。对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰。但她没有想到，她的脚刚刚迈出电梯，电梯内一位戴眼镜的女士“啪”一下就把电梯给关上了，并及时触动了上行的按钮。“神经病！”这位女士似乎憋了一肚子的火气没有发泄干净，继续说：“真的，这个人我知道，在这里住了一个多月了，精神病人。”“噢，我觉得她的行为不太正常。”另一个人接着说。电梯内剩下的十余人恍然大悟。大家觉得甩掉她真是太正常了。5请简要概括“她”是个什么样的人？（4分） 6（1）在第段中详细描写“她”每天下午准时到医院门口看书有什么作用？（4分） （2）第段中，“对于姑娘要看望的人，那肯定是一枝温馨的玫瑰，可以疗伤的玫瑰”一句，在文中有什么作用？（2分） 7小说以“病人”为题，有什么深意？（4分） 8下列对于这篇小小说的赏析，不正确的两项是（4分） 【 】【 】A第段中“她有可能是位教师或幼儿园阿姨”的推测并非闲笔，作者借此讽刺了部分素质低下的人民教师。B第段“起风了，转身走进了大楼”在文中起到了承接过渡的作用，使小说自然转入具体情节的叙述。C小说巧妙地把故事的发生安排在一个小小的电梯里，窥斑见豹，从一个很小的角度表现出全文主旨：赞美“她”带病坚持为大家服务的崇高品质。D“电梯内的不少人只是表情严肃，并没有说什么”与“电梯内剩下的十余人恍然大悟”前后呼应，意在突出“大家”对“她”共同的不屑与奚落。E结尾处“大家觉得甩掉她真是太正常了”照应“她的行为不太正常”的评价，把作为病人的“她”与作为健康人的“大家”放在鲜明的对比中，暗示了主题。三、阅读下面的文言语段，完成912题。（18分）甲六国之君虐用其民不减始皇二世然当是时百姓无一叛者以凡民之秀杰者多以客养之不失职也。其力耕以奉上，皆椎鲁无能为者，虽欲怨叛，而莫为之先，此其所以少安而不即亡也。始皇初欲逐客，用李斯之言而止；既并天下，则以客为无用。于是任法而不任人，谓民可以恃法而治，谓吏不必才，取能守吾法而已。故隳名城，杀豪杰，民之秀异者散而归田亩，向之食于四公子、吕不韦之徒者，皆安归哉？不知其槁项黄馘以老死于布褐乎？亦将辍耕太息以俟时也？秦之乱虽成于二世，然使始皇知畏此四人者，使不失职，秦之亡不至若是其速也。纵百万虎狼于山林而饥渴之，不知其将噬人。世以始皇为智，吾不信也。（苏轼六国论）乙夫秦之所与诸侯争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之郊；诸侯之所与秦争天下者，不在齐、楚、燕、赵也，而在韩、魏之野。秦之有韩、魏，譬如人之有腹心之疾也。韩、魏塞秦之冲，而蔽山东之诸侯，故夫天下之所重者，莫如韩、魏也。昔者范雎用于秦而收韩，商鞅用于秦而收魏，昭王未得韩、魏之心，而出兵以攻齐之刚、寿，而范雎以为忧，然则秦之所忌者可以见矣！秦之用兵于楚、赵，秦之危事也。越韩过魏而攻人之国都，燕、赵拒之于前，而韩、魏乘之于后，此危道也。而秦之攻燕、赵，未尝有韩、魏之忧，则韩、魏之附秦故也。夫韩、魏，诸侯之障，而使秦人得出入于其间，此岂知天下之势耶？委区区之韩、魏以当虎狼之强秦，彼安得不折而入于秦哉？韩、魏折而入于秦，然后秦人得通其兵于东诸侯，而使天下遍受其祸。（选自苏辙六国论）9用斜线“/”给下面的文言文断句。（限5处）（3分）六 国 之 君 虐 用 其 民 不 减 始 皇 二 世 然 当 是 时 百 姓 无 一 叛 者 以凡 民 之 秀 杰 者 多 以 客 养 之 不 失 职 也。10解释下列句子中加点的词在文中的意思。（4分）（1）故隳名城，杀豪杰 隳： （2）亦将辍耕太息以俟时也 俟： （3）而蔽山东之诸侯 蔽： （4）则韩、魏之附秦故也 附： 11苏轼认为“秦速亡”的原因何在？苏辙又是如何归结“六国破灭”的原因的？（4分） 12把下面的句子翻译成现代汉语。（1）纵百万虎狼于山林而饥渴之，不知其将噬人。（3分） （2）委区区之韩、魏以当虎狼之强秦，彼安得不折而入于秦哉？（4分） 四、古代诗歌鉴赏（6分）13阅读下面这首宋词，然后回答问题。南乡子登京口北固亭有怀 辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠，不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘，生子当如孙仲谋。注：兜鍪：古代士兵的头盔，词中借指士兵。（1）如何理解“何处望神州？满眼风光北固楼”？（2分） （2）本词通过历史上的什么人物暗讽了什么？倾吐了作者什么样的情怀？（4分） 五、名句名篇默写与名著阅读（14分）14补写出下列名句名篇中的空缺部分。（8分）（1） ， ；各抱地势，钩心斗角。（杜牧阿房宫赋）（2）驾一叶之扁舟， ； ，渺沧海之一粟。（苏轼赤壁赋）（3） ， ，人道寄奴曾住。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）（4） ， ，粪土当年万户侯。（毛泽东沁园春长沙）15名著阅读题。（6分）（1）“人不是为失败而生的”，“ ，却不能被打败”，这是圣地亚哥的信念，也是老人与海中作者要表明的思想。（1分）（2）边城中天保大老看上了翠翠，托杨马兵来做媒。老船夫委婉地回说：“下棋有下棋规矩，车是车路，马是马路，各有走法。”他说的“走车路”指 ，“走马路”指 。（2分）（3）红楼梦中宝玉挨打的起因是什么？（3分） 16. ，不能十步； ，功在不舍。 （荀子劝学）五步一楼，十步一阁； ， ； ， 。（杜牧阿房宫赋） ， ，人道寄奴曾住。（辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古）17脂砚斋评点林黛玉进贾府，有“总借黛玉一双俊眼中传来”之语。王熙凤给初到贾府的黛玉留下了怎样的印象？请加以概括并举出一处细节说明。（5分） （2）走车路：由大老的爹爹作主，请了媒人正正经经同老船夫说；走马路：自己作主，站在渡口对面的高崖上唱歌打动翠翠。（各1分）（3）宝玉挨打的起因主要有三：一是宝玉会见官僚贾雨村时无精打采，令贾政很不满意。二是宝玉与唱戏的优伶琪官的交往激怒了忠顺王爷，给贾政无端招来政治纠纷。三是贾环搬弄是非，诬蔑宝玉逼死了丫鬟金钏儿。（写出一点得1分，能写出两点即可得满分3分）17（1）深受贾母的宠爱，在贾府地位显赫，从出场时的声势排场可以看出；（2）八面玲珑，能言善变，如称赞黛玉的话让在场的人听了都很受用，听了贾母打趣的话忙转悲为喜等；（3）精明能干，与王夫人之间关于“放月钱”“找缎子”的对话可以看出。（能作三方面概括得3分，举出一处细节说明得2分，其他概括只要合乎情理，亦应给分）5用心 爱心 专心