人教2011版小学数学三年级课后练习和作业.docx

二、探索交流
1.摆图形，用16个1平方厘米的小正方形，拼成不同的长方形或正方形。边操作边填表。
长/厘米

宽/厘米

面积/平方厘米

2.先量一量，再计算它们的面积。

长= 长=
宽= 宽=
面积= 面积=
列式： 列式：
三、闯关（一）
1. 计算下面各图形的面积。（单位：厘米）
9 5 7
4 5
2
（1） （2） （3）
（1）（ ）形的面积＝
列式：
（2）（ ）形的面积＝
列式：
（3）（ ）形的面积＝
列式：
闯关（二）
教科书练习十五第4题。
先估计黑板的面积，再测量它的长和宽，并计算面积？

闯关（三）
教科书67页例4“做一做”。
一张长方形的A4纸（如下图），它的面积是多少平方厘米？
30厘米
21厘米

如果从这张纸上剪下一个最大的正方形，这个正方形的面积是多少？

作业
1.一张长方形的餐桌，桌面长是14分米，宽是9分米。要配上同样大小的玻璃，这块玻璃的面积应该是多少平方分米？

2.篮球场的长是28米，宽是15米，它的面积是多少平方米？半场是多少平方米？

3