全县初中教育工作会议讲话稿.docx

全县初中教育工作会议讲话稿 同志们： 在全县上下掀起保持共产党员先进性教育高潮，固始经济快速增长之际，我县教育战线又传捷报，2005年全县上下同心协力，保持荣誉，再创佳迹，继去年高考本科初选突破千人大关后，今年又突破了两千人大关，再次跃上固始教育发展的新台阶。中招考试成绩与上年相比，突飞猛进，优秀率、良好率、及格率由原来的全市排名靠后而跃居前茅。这是固始人民的骄傲，更是全县教育工作者的骄傲。成绩的取得是县委、县政府优先发展教育，全力实现把固始建成区域性中心城市的战略目标，引领着全县教育的发展方向的结果；是全县教育工作者默默耕耘，无私奉献，筑起了基础教育的坚强后盾的成果。在此，我代表县委、县政府向全体与会同志，并通过你们，向长年辛勤工作在初中教育工作第一线的全体教职工，表示衷心的感谢。向在上一学年中为初中教育做出突出贡献的先进单位和先进个人表示诚挚的祝贺。今天，我们在草庙中学召开全县初中教育工作会议，是草庙乡人民的骄傲，是草庙中学的荣誉，我们是想借草庙中学这块宝地，开启初中教学质量的宝库；借草庙中学的星星之火，实现全县初中教育质量大跨越的燎原之势。为此，我讲三点意见。 一、认清形势，充分认识初中教育的重要地位初中教育是义务教育阶段的重要组成部分和最后阶段，承担着承上启下的教育重任。如果说，一名学生的成长，小学阶段是幼苗，高中阶段是花果，初中阶段就是他的枝干，没有枝干的枝繁叶茂，就不会有累累的硕果。因此，初中教育，在整个教育过程中有着特别重要的意义。故此，我们必须充分认识初中教育在教育事业中的重要地位和作用。我国的国情决定了初中教育的基础性。我国的义务教育分为小学和初中两个阶段，初中教育是法律规定的义务教育目标是否实现的最后决定阶段，初中生的素质状况直接反映国民的基本素质水准，也可以说初中教育是我国现阶段的“国民基础教育”，是提高民族素质的基础工程，也是21世纪社会主义事业建设大批劳动者素质教育工程，更是民族振兴、国家强盛希望之所在。只有初中教育完成后，学生具有了一定的文化基础，同时具备了一定的基本技能，才能使其在千变万化的社会上参与竞争，立足生存。我县初中在校生近10万人，是高中在校生的3倍。在当前没有能力普及高中教育的情况下，要有近一半的初中毕业生走向社会，成为各行各业的劳动力资源，他们的素质高低对社会生产力水平影响巨大，不可忽视。可以这样说，在当前的国情下，一个地方的初中毕业生的数量和质量，在很大程度上决定着当地生产力发展和经济发展的水平。所以初中教育在我们这个人口大县，是教育发展的基础，是经济发展的基础，是社会进步的基础，是教育发展的战略重点。在教育发展环节中的位置决定了初中教育的重要性。按照我们的国情，在基础教育学制中，初中教育是初等教育的延伸，是高中和各类职业教育及踏入社会各个行业的分流点和集散地，是过渡的、承上启下的非终结性教育。它就像教育金字塔赖以生存的塔基，底面大，重心低，决定着整个塔身的稳定。初中教育相对专业教育来说，它是普通教育，是让学生获得科学文化的基础知识和基本技能，提高他们的身体和心理素质，培养社会需要合格公民的教育。同时，初中阶段学生的生理特性也决定着初中教育的复杂性和重要性。初中生无论在身体上还是在心理上都处于半幼稚半成熟状态，变化快、起伏大、可塑性强，身心发展处于最关键时期，这个阶段的教育对学生思想、信念、人生观、价值观等的形成具有密不可分的影响，起着举足轻重的作用，甚至决定着一个人一生的命运。因此，初中教育既要追求教育的质量，又要强调教学的质量，使学生健康全面的发展，它的重要性决不可人为地削弱。否则，就对不起学生，对不起家长，对不起社会，就是对民族的发展、国家的兴旺不负责任。 二、树立榜样，认真学习草庙中学的成功经验草庙中学是我县农村中学中冉冉升起的一颗新星、明星，连续几年教育教学成绩名列全县前茅。草庙中学地理位置并无优势，教师总体学历、生源质量、办学条件与其它中学相比也无明显优势，可以说没有占上天时、地利，在教育竞争日益激烈的情况下，草庙中学能保持充足的生源，且教学质量居高不下，靠的是什么，按照中国传统的克敌制胜的法宝来分析，靠的就是“人和”，按照现代教育的理念来分析，我认为他们成功的法宝，靠的是“三个一”。有一个团结奋进的领导班子对党和人民、对工作、对学生前途与命运、对教育事业的强烈的责任感，是草庙一中领导班子核心力量的体现，是草庙中学脱颖而出的制胜法宝。如果没有责任意识，不明确当学校领导是干什么的，不明确自己肩负的历史任务，那就办不好教育。学校管理者的责任是什么。主要有三种责任：一是岗位责任。那就是在其位谋其职，分工明确，各负其责。大集体时，没有明确农民的责任田，很多人在一块没天没夜的苦干，结果农民还是吃不饱。实行家庭联产承包责任制后，同样的人，同样的地，同样的条件，一明确责任田，农民的积极性就高涨起来，一下子就解决了农民的温饱问题。办教育也是如此，没有责任就办不好教育。二是社会责任。群众把子女送进了学校，就是把家庭美好的希望寄托给了学校，我们就有责任把希望变成现实，否则，就愧对家乡父老。三是国家责任。振兴民族的希望在教育，培养社会主义现代化的建设者要靠教育来完成，实现全面建设小康社会的宏伟目标要靠教育提供坚实的智力支持和人才保证，我们每个教育人都应为此付出心血和汗水。纵观草庙中学，校领导团结战斗，凝聚力强，班子成员分工明确，各负其责，并能以身作则。学校坚持抓德育工作不放松，抓规章制度落实不松懈，抓教学质量管理不动摇，抓教研教改不畏难。从管理到教学到关心爱护每一名师生，校领导都能躬身示范，尽心尽力，要求别人做到的自己首先做到，要求别人做好的自己首先做好，这样的领导集体才有威信，才有凝聚力。再看草庙中学的内部环境，近年来，没有乱收费现象，没有人访、信访案件，没有安全事故，没有内部不团结现象。他们一心一意抓管理，扑下身子抓质量，不屈不挠创名校。有了这样一个领导集体，就有了旺盛的人气，就有了和谐的环境，就有了进步的动力。正因为领导有了责任意识，才凝聚成全校开拓进取的精神。有一支爱岗敬业的教师队伍没有爱就没有教育。师爱是师德的灵魂，用心去爱每一位学生，让爱的阳光照亮每位学生的心灵，我们就会感到，做一名人民教师，责任重大也无尚光荣。“人民教师”有两层深刻的含义，第一是为人民服务的教师，第二是让人民满意的教师，要做到这两个要求，仅做一个传授知识的教师是远远不够的，还必须做一个关爱学生成长，并能成为学生精神成长示范者的“人师”。“敬业”二字的含义博大精深，既包括正确的教育观、质量观、学生观，也包括“学高为师，身正为范”的职业准则。草庙中学正是有了这样一支引以自豪的教师队伍，才使学校的教育教学工作焕发出无穷无尽的生机与活力。该校制度健全，教师行为规范，大力倡导忠于职守的敬业精神、刻苦钻研的探索精神、为人师表的自律精神、爱生如子的博爱精神、甘为人梯的奉献精神，使全校教师始终保持着昂扬向上的精神面貌。在青年教师的培养上，想方法、创条件、找机会为他们“压担子”，查找差距“掰杈子”，相互促进“搭台子”，铺路搭桥“创牌子”。人性化管理，为教师成长进步创造了良好的人文环境，使教师能静下心来，把心思用在学生身上，用在教学上。教师在学生眼里有尊敬、有尊严、有慈祥，师生之间建立了平等互敬的关系。他们坚信，最后一名学生进步了，整体教学质量自然水涨船高，这就是爱的力量。有一个和谐向上的内部环境学生是教学的对象，也是教学的主体，草庙中学尊重每一名学生，关心爱护每一名学生，使每一名学生时时处处在感受到爱的怀抱中成长。我们欣喜的看到，在草庙中学，每一名学生都那么自信，那么勤学苦读，求知上进。这里纪律严明，学风端正，可以说找不到不学习的学生，学生比的是文明，谈的是学习，讲的是进步，拼的是成长。教师没有歧视，学生没有自卑。座谈中几位学生的普遍感受是“班主任对俺们最好，每个老师都很负责，老师不嫌弃差生，俺们不想到其它学校上学”。一位同学还含泪讲述了发生在宿舍里的故事。一天深夜，一位女同学肚子痛得直打滚，班主任得知后，半夜里从家里匆匆赶来，及时将她送进了医院，使她脱离了危险，家长深受感动。而当深夜两点多钟，这位班主任赶回家时，因孩子无人照顾，从床上滚了下来，流了一地的血。难怪这位同学发出了“俺不好好学习，就觉得对不起老师”的感慨。在学生眼里，每位老师都是一面镜子，有了教师充满爱心的关怀，就有了学生自强不息的动力。值得一提的是，草庙中学规章制度健全，如教师行为规范十要求、德育先进教师标准、师德师风八规定、教学质量评估办法等，将学校的管理由“人治”变为“法治”，让教师行为有章可循、工作任务清楚、奋斗目标明确，在奖惩和荣誉面前人人平等，全体教师心悦诚服，始终保持着昂扬向上的精神面貌。他们还想方设法激励学生积极向上，在光荣榜内张贴三好学生的学习照片，或介绍他们事迹或让其谈学习方法和学习技巧，让更多的学生在榜样的激励下共同进步。他们还请获取硕士、博士学位的老校友回校向学生介绍他们的成长经历、学习方法、动人事迹，用身边的人身边的事激励学生勤奋向上。在学校经济十分困难的情况下，设立了奖学金制，每学期的开学典礼仪式上，为品学兼优的学生颁发奖金，乡校领导每年都伴着鼓乐将中招成绩优异者的喜报送上家门，既激发了人民群众送子女上学的热情，又在社会上营造了尊师重教的风气，树立了教育良好形象。 三、加强管理，全面提高初中教育质量一年来，我县初中教育工作取得了显著进步，这是全县上下共同努力的结果。但我们也应清醒的看到，我县的初中教育还处在一个相对落后的水平，部分乡镇对初中教育投入不够，学校办学条件亟待改善；有些学校管理力度不强，方法不科学，向管理要质量也迫在眉睫；教师队伍素质有待进一步提高，初中教育发展很不平衡等这些问题都需要我们在今后的工作中加以研究和解决。首先，乡镇要加强对初中教育的投入。各乡镇领导尤其是分管教育的领导要深入调查研究，在年度计划和目标规划中要将教育的发展视为战略目标，领导干部要建立联系教育制度，要将初中教育管理列入考核内容，作为奖励和责任追究的依据，要像抓经济工作那样抓好教育工作，千方百计加大对初中教育的投入，不断改善学校办学条件，以初中教育教学质量的提高带动全乡镇教育的发展，办人民群众满意的教育。其次，学校要全面推进科学管理，提高办学水平。各校要像草庙中学那样，建立健全一套行之有效的、系统科学的学校管理体制、教学质量管理体制、教师队伍建设措施。激励教师爱岗敬业，关心学生，进一步明确各项工作目标责任制，狠抓制度的落实，努力促进教育教学的良性发展与教学质量的稳步提高。第三，切实加强学校队伍建设。首要的是抓好领导班子建设，努力创建一支团结、务实、进取、创新的干部队伍。校长作为学校领导的核心，担任举足轻重的角色，是办好一所学校的决定因素。拿破仑说过这样的话：狮子领导下的绵羊军团势必击败绵羊领导下的狮子军团。可见，一军之帅是多么的关键和重要。要当好校长必须用高尚的品格影响人。要发挥求真务实、勤廉自律、充分民主的人格魅力去影响、感召、熏陶全体教师，树立良好的校风，进而形成奋发向上的校园精神，建设起一支特别能吃苦、负责任、有智慧、有德有才、甘于奉献的教师队伍。要当好校长，必须用卓越的才能诚服人。校长在学校的工作中，既是指挥员又是战斗员，必须灵活运用知识、智慧和经验，开展学校的各项工作，先是教育思想领导，才是教育行政管理领导。因此，要认真学习党和国家的教育方针政策、法律法规，又要有专业特长，让教师心悦诚服，成为老师的老师，引领学校不断发展壮大。要当好校长必须用丰富的情感温暖人。古人云：人非草木，孰能无情。校长也要十分注意“感情投资”，这是一项隐性工程，看不见摸不着，但时时能被人所感受，需要校长去精心培植和悉心呵护，潜移默化地去影响、感染每一个下属，利用情感交往、情感激励、情感换位去以情治校，以换来广大教师对学校工作的理解和支持。一所学校的成败兴衰，单靠校长信誓旦旦，孤军奋战，只能是黄梁一梦，还需要广大教师发挥终身爱岗的敬业精神、勇于探索的创新精神、共同进步的协作精神、爱生如子的园丁精神、奋发有为的进取精神、不计得失的奉献精神，只有这样才能迎来初中教育的满园春色。同志们，我们今天的会议既是总结表彰会，又是动员誓师会，我们的主要目标是初中教育工作要争一流，创名牌，办名校，上台阶，培养全面发展的合格人才。让我们自我加压，科学管理，真抓实干，不断创新，为开创我县初中教育的新局面而努力奋斗。谢谢大家。12 同志们： 县委、县政府决定召开全县科学技术工作会议，主要是贯彻落实省市科技工作会议精神，总结回顾“十一五”期间全县的科技工作，并安排部署今后一个时期的工作。刚才，会议隆重表彰了一批科技工作的先进单位和个人，先进单位和个人的代表也分别做了很好的发言。在此，我谨代表县委、县政府向受到表彰的单位和个人表示热烈祝贺，并通过你们向全县的科技工作者以及一直以来支持、关心我县科技事业发展的社会各界人士表示崇高的敬意和衷心的感谢。下面，我就全县科技工作讲三点意见。 一、对我县科技工作怎么看。“十一五”期间，县委、县政府坚持以科学发展观为指导，大力实施科教xx县战略，科技事业突飞猛进，全县的科技水平和创新能力大幅提升，为县域经济又好又快地发展提供了强大的支撑和动力。一是科技工作有成果。“十一五”期间，全县共实施各类科技计划项目48项，争取上级科研经费1100万元。通过项目带动，全县企业科技开发和技术创新能力明显增强，先后创建市级高新技术企业5家，企业实验室4家、检验中心4个。科技人才培养和引进力度不断加大，全县各类专业技术人员达2万人，获中级以上技术职称的达7400人，农村乡土人才5000多人。科技成果不断涌现，先后取得市级以上科技成果27项、国家授权专利162件。其中，三高公司培育的豫南黑猪成为全省首家拥有自主知识产权的国家级新品种猪。二是科技工作有成效。科技兴固战略深入推进，科技对县域经济贡献率进一步提高。全县先后推广科技成果和农村先进适用技术50多项，新技术、新成果推广使用率达90%以上，农作物优良品种覆盖面达95%以上，科技进步因素对县域经济发展贡献率达32%以上。农业科技的推广应用为粮食丰产丰收提供了保障，为我县夺取“全国粮食生产先进县”七连冠做出了积极贡献。同时，传统产业的技术升级也加快了县内工业企业发展步伐，全县通过县级以上认定的民营科技企业达42家，企业产品的科技含量和品牌效益逐步提升，先后形成了三高农牧、豫申粮油、援生制药等一批骨干企业，打造了顺心莲、九华山、申源等一批知名品牌。三是科技工作有成绩。通过开展送科技下乡、科技活动周、星火人才培训等一系列活动，科技培训、宣传、普及工作成绩突出，劳动者科技意识明显增强，科学文化素质大幅提升。我县先后荣获“全国科技进步工作先进县”、“全省科普工作示xx县”等称号，国家级科普示xx县也即将通过验收，全县458名科技人员受到县级以上表彰奖励。在充分肯定成绩的同时，我们还要清醒地看到，我县科技发展水平还不高，科技创新能力还不强，还不能完全满足经济社会发展的需要。一是企业自主创新能力不强，拥有自主知识产权的核心技术不多，主要产业关键技术自给率低；二是高新技术产业、高新技术产品偏少，比重偏低，对经济增长的带动力不强、贡献率小；三是科技投入仍然不足，全社会研发投入占生产总值比重仅为0.2%，低于全省、全市平均水平，投入远远不够；四是科技人才队伍现状与创新型城市的要求极不适应，高层次人才尤其是科技领军人物、创新团队匮乏。近几年虽然引进了不少人才，但大部分都集中在社会科学领域，自然科学领域不多。对于这些问题，我们要高度重视，认真对待，着力加以解决。 二、下步科技工作重点干什么。今年3月，省委卢展工书记在调研科研机构工作时，对科技创新提出了明确要求。他说科技创新是动力、是活力、是民生、是未来，要提升对科技是第一生产力的认识，提升科技第一生产力的水平，提升为科技第一生产力的服务。就我们固始而言，必须深刻领会卢书记的讲话精神，在思想认识上要有新的提升，在工作推动上要有新的举措，在科技发展上要实现新的突破。要充分认识科技作为第一生产力的现实意义。一个国家的科技水平决定了其发展水平，必须深刻认识科技是第一生产力的科学论断。第一，科技是解决“三农”问题的关键。农民增收、农业增效、农村发展都离不开科学技术的进步；第二，科技是新型工业化的第一推动力。调整产业产品结构、培育高新技术产业，提高工业化水平都需要科技的推动。第三，科技对改善民生作用巨大。医、食、住、行都离不开科技，科技越发达老百姓的生活质量就会越高。今后一个时期，全县要立足科技工作的新形势、新特点、新要求，着力在以下三个方面狠下功夫。一是围绕产业抓科技。我县的实力弱就弱在工业，工业弱就弱在科技水平低。当前，我县无论是现有企业，还是最新引进的工业项目，大都是资源初加工型、劳动密集型的企业，生产的都还是“农字号”、“原字号”的产品，缺乏精深加工、缺乏高技术含量。因此，我们要加大科技创新力度，通过信息技术、先进制造技术、清洁生产技术、节能降耗技术等开发应用来改造提升传统产业。要以优化产品结构、开展循环经济为重点，大力开发新产品、推广新技术，强化农副产品、畜禽产品、食品加工、生物制药、柳编工业、茶加工业、木材加工业等领域的精深加工，重点要择优扶强华夏粮油、援生制药、三高农牧等一批骨干企业，依托龙头企业、高等院校和科研机构，实施重大科技攻关，在政策、资金、人才、项目等方面给予重点支持，帮助其拉长产业链条、提高产业技术水平和产品附加值，争创企业自主品牌和核心竞争力。二是围绕项目抓科技。项目是全部工作的“牛鼻子”，科技工作也需要项目的带动和支撑。我们要以项目建设推动科技创新，要立足优势产业和资源，积极做好各类科技项目的申报、争取，重点在固始鸡、豫南黑猪、茶叶、柳编、医药和粮油深加工等领域，争取一批技术创新工程和高新技术产业化项目。要持续开展好大招商活动，立足我们的资源招大项目、高新项目、高附加值项目，着力引进装备制造、新能源、新材料等一批工业项目，实现高新技术“长藤结瓜”。三是围绕机制抓科技。良好的机制是科技创新的助推器、孵化机。因此，我们要以激发科技内生动力、调动科技工作者积极性为切入点，进一步健全机制，强化措施，为科技创新提供坚实保障。要建立健全多元化科技投入机制，充分发挥财政引导作用，完善各种科技奖励机制，引导带动更多的社会资金投入科技发展。要充分发挥企业投入的主体作用，鼓励企业不断加大科技投入，形成“投入创新发展”、“再投入再创新再发展”的良性循环。要建立健全发展型人才聚集机制，不断完善人才激励政策，加强创新人才培养，在全社会真正形成尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围。要建立健全农村科技服务机制，积极开展科技活动，注重培育科技示范户，切实提高农民科技素质。要不断加大产业扶持力度，着力提高农业科技化、产业化、现代化水平。要建立健全多领域科技创新开放机制，积极实施知识产权战略，不断完善科技创新机制，积极实施科技创新政策，加强产学研联合步伐，进一步扩大科技领域对外开放，积极引进吸引发达地区的先进技术成果，促进科技成果就地转化，带动我县高新技术产业的快速发展。 三、科技工作应该如何抓。加快科技发展，建设创新型固始是一项长期的战略任务，需要全县上下共同努力，真抓实干。一要落实责任。要按照“一把手抓第一生产力”的要求，进一步落实科技工作责任制，要把科技工作作为重大任务，摆上重要议事日程，同经济工作一起研究、一起部署、一起检查、一起落实。二要加快创新。科技需要创新，抓科技工作更需要创新。相关职能部门要有所为、有所不为，要创新机制体制，创造环境条件，企业要视科技创新为生命，创新产品技术，创造效率效益。三要搞好服务。要对科技工作真服务、真投入，要对科技人才真尊重、真支持，要对科技事业真热爱、真奉献，在全县形成推动科技进步，支持科技创新、繁荣科技事业的强大合力。同志们，科技工作事关全县发展大局，任务艰巨、责任重大。各级各部门要按照今天会议的要求，坚定信心、扎实工作，奋力把我县科技工作提高到一个新水平，为创造固始科技更加发达、生活更加美好的明天而不懈奋斗。12 同志们： 市委、市政府决定今天召开全市教育工作大会，在时间的选择上经过了慎重考虑。首先，建党节刚过，回顾我党领袖们尊师重教的动人事迹，从毛主席给老师敬酒，到朱总司令给老师让座，再到江总书记主动向老师问安，尊师重教薪火相传，代代相继，传为佳话。其次，今天是高考成绩张榜公布的第十天，高考是中小学教育的总检阅，这正是高考的魅力之一。在湘乡高考的红榜面前，我和大家一样精神振奋，喜上心头。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政协向大家并通过大家向为湘乡教育殚精竭虑的广大教育工作者致以诚挚的问候，向关心支持湘乡教育的各界朋友们致以衷心的感谢和诚挚的问候。欣喜之余，总是免不了要为湘乡教育再描锦绣，再创辉煌。今天，就我市教育的发展与提升，我谈四点意见。 一、理性分析湘乡教育，全面提振教育发展信心众所周知，上个世纪的湘乡教育名震三湘，在湘潭地区一枝独秀，毛主席一句“我是韶山人，受的是湘乡人的教育”，更为湘乡教育增添了不少光彩。但新世纪到来后，随着xx县教育的强势崛起，社会上有了湘乡教育滑坡的议论。其实，从理性的角度来分析，湘乡教育基础不错，底蕴很深。近年来，我市各类教育取得了长足的发展，我们一定要坚定信心，攻坚克难，全面推进我市教育事业可持续发展。 （一）实实在在的教育投入，办学条件提升有口皆碑。近年来，我们完善了以政府为主、多渠道筹措教育经费的教育投入保障机制，实现了“三个增长两个比例”。仅2011年就投入56911万元作为教育经费，建成了18所合格学校、一所农村公办幼儿园、新建“校安工程”校舍45132平方米、完成了二中新校区建设第一期工程，一职新校区建设和特教学校建设也在加紧进行中。2008年至今，我市已创建了67所合格学校，有力地改善了城乡学校办学条件。今年我市将投资7千万元建成38所合格学校，投资800多万元建设6所农村公办幼儿园，将进一步改善办学条件，让更多的城乡适龄儿童享受优质教育资源。 （二）真抓实干的教学管理，教学质量提升有目共睹。2009年，我市一、二批本科上线率为20.81%，2名学生被清华、北大录取。2010年， 一、二批本科上线率为27.19%，1名学生被北大录取。2011年， 一、二批本科上线率为31.25%，5名学生被清华、北大录取。2012年， 一、二本上线率为34.76%，xx市文理科状元均被我市学生夺得，3名学生被清华、北大录取。从这组数据中，明显看出我市的教学质量在稳步提升。究其原因，在于我市教育工作者不畏艰难、真抓实干地进行教学管理。一是抓教学，重理念。教育局出台了xx市教育局关于全面提升教育教学质量的意见，组织教师开展各类教学竞赛，组织教师学习先进教学理念，开展全市性教学视导；各学校严格教学常规管理，开展影响深远的教学开放日，交流教学理念。二是抓学习，重学风。各学校因材施教，针对不同的学习主体，人性化地抓好每个学生的学习，各校学风井然，东山学校尤以学风严谨闻名。三是抓考试，重考风。我市教育考试历来倍受重视，因为学生的学习成果和教师的教学业绩都在考试中体现，所以无论是高考还是中考，都是严阵以待，考风考纪严明。四是抓素质，重质量。我市的教育教学，不仅仅重视知识的传授，同样重视学生综合素质的发展。如，2009年湘乡三中学生王威被评为“全国孝亲敬老之星”；2010年湘乡二中荣获全国艺术教育先进单位，湘乡一中在xx市田径运动会中获得甲组第二名的好成绩，我市学生在XX省第十一届运动会上，共取得了11金10银8铜的辉煌成绩；2011年，一大批音体美、科技特长生被普通高校录取，xx市教育局荣获xx市艺体教育先进单位称号。 （三）公正严明的队伍建设，教师师德提升备受好评。这几年，我市对教师队伍进行科学规划，严格管理，教师队伍出现了可喜的现象。一是教师队伍中的新进人员必须通过统一的人事招考，体现了一个公平原则。二是教师的职称评定标和绩效工资审核通过统一的标准进行量化计分，体现了一个公正原则。三是教学业绩的评比，通过对调监考，统一改卷，统一登分的方式进行，体现了一个公开原则。经过公平、公正、公开，纯了教风，静了师心，讲了师道，高了师德。各校高度重视师德师风建设，涌现出了一大批师德师风标兵，如八一龙潭学校的李小龙老师被评为xx市第二届道德模范，湘乡一中熊国庆老师被评为xx市2012年度劳动模范。从近几年的湘乡教育情况来看，我们可以得出一个这样的结论：湘乡教育，大投入，高质量，好队伍。这是一个振奋人心的结论，同志们完全可以从中获取全面提振湘乡教育的信心。在肯定成绩的同时，我们也清醒地认识到我市教育存在的问题。一是素质教育任重道远。幼儿教育小学化倾向有待改变，义务教育和高中教育重知识灌输、轻习惯养成的满堂灌现象仍然存在。二是教育均衡不尽人意。农村中小学办学水平与XX县区还有一定差距，办学条件有待进一步改善，师资力量有待进一步提高。公办高中一枝独秀，民办初中一方独大，公民办教育有待进一步规范。职业教育则日见式微，幼儿教育低水平运行，普教、职教和幼教三驾马车有待进一步均衡。三是学校管理有待加强。少数学校违规招生、管理松懈，个别教师在职不在岗、家教家养、兼职兼课，群众有意见，社会有反响。这些问题的存在，影响着我市教育的振兴，我们必须高度重视，采取切实有效的措施予以解决。 二、深刻认识教育优先发展战略意义，全面优化教育发展的环境 （一）要始终把优先发展教育摆在首要位置。2008年4月，贺国强同志回母校湘乡二中时，说过这样一句话，“教育，怎样重视也不为过”。教育在党和国家事业中发挥着基础性、先导性、全局性地位和作用。国家中长期教育改革与发展纲要指出，要把教育优先发展确定为最基本的工作方针，强调在党和国家工作全局中，要坚定不移地把教育摆在优先发展的战略地位，大力实施科教兴国和人才强国战略。我市“十二五”规划提出了“推进城乡统筹发展五个一体化、构建社会事业六大服务体系、进军全省县域综合实力七强”的发展目标，其中，六大服务体系中，首位的任务就是“建设高质量的教育服务体系”。2011年，xx市委、市人民政府出台了关于建设教育强市的决定，大力实施教育强市战略，为我市经济的突破发展提供强大的智力支持和人才保障。湘乡的腾飞，基础在教育，因此，必须把优先发展教育摆在首要位置。 （二）必须牢固确立抓教育就是抓发展、抓教育就是抓民生的理念。落实教育优先发展战略决策，在思想上，必须牢固确立抓教育就是抓发展、抓教育就是抓民生的理念。任何事业的发展都需要人才保证，人是第一位的因素，一个地方、一个部门、一个行业都是如此。教育是培养人才和提高人口素质的最根本途径，教育发展水平直接决定着人才的数量和质量，并最终决定经济发展。一个地方教育的落后，必然导致经济的落后。一定程度上讲，经济的落后并不可怕，可怕的是教育的落后。如果我们在经济发展相对落后的情况下，通过狠抓教育发展，把培养人才、提高人口素质的事情做好，不断夯实发展基础，积蓄发展后劲，那么我们完全有可能实现跟进发展、突破发展。否则，一切都无从谈起。另一方面，教育工作关乎千家万户，寄托着每个家庭对美好生活的期盼，关系到全市人民的根本利益和福祉。对一个家庭来讲，教育就是他们的未来，一个受到良好教育的孩子，就会带领一家人从根本上解决脱贫致富的问题。这是教育承担的另一项重要社会职责。因此，抓教育就是从根本上抓脱贫致富，就是抓最重要的民生工程。全市各级各部门要深刻认识优先发展教育事业的极端重要性，把教育作为推动经济发展的最重要的基础性工程和最大的民生工程，切实抓紧抓实抓好。12 （三）要坚决落实“三个优先”，全面优化教育发展的环境。为落实教育优先发展战略决策，在工作上，我们必须做到“三个优先”：一是必须在经济社会发展规划中优先安排教育发展。要把教育工作融入经济社会发展整体工作中，统一规划，优先考虑，加强组织领导，完善保障机制，统筹推进教育发展。各部门和社会各界要满腔热情地关心支持教育的改革发展，积极配合，主动服务，创造各方面的政策条件，确保教育优先发展的战略要求落到实处。各乡镇要认真履行办学主体责任，经常研究教育发展工作，及时解决影响教育改革发展的突出矛盾和问题，党政一把手要始终把教育工作抓在手上，努力成为“教育书记”、“教育镇长”，全力支持教育事业发展。二是在财政资金上优先保障教育投入。要进一步加大财政支持力度，确保实现教育经费“三个增长”，不断改善办学条件、提高教师待遇，优化育人环境。切实加大教育项目资金的争取力度，积极鼓励和引导社会力量捐资助学，不断拓宽教育经费筹措渠道。三是在公共资源配置上优先满足教育需求。全市各级各部门要切实增强服务教育的主动性，在制定规划、项目安排、学校用地、建设报批、基础设施配套、资金拨付、人事编制等各方面倾斜支持教育发展；各乡镇、各相关部门要密切协作，强化学校治安综合治理，为教育创造良好发展环境。 三、理直气壮抓质量，致力提升湘乡教育在人民心目中的位置 （一）要统筹推进各类教育协调发展。一是以合格学校建设为契机，不断提高义务教育水平。狠抓义务教育的强制性、免费性和普及性，扎实推进素质教育，加强中小学师资、校舍、教学仪器的高标准建设，确保在预期内实现教育资源的优化配置。二是以打造教育品牌为契机，大力提升普高教育质量。力争用较短的时间把湘乡一中、东山学校、湘乡二中等学校打造成全省的品牌；深入实施“名师工程”，培养一批有影响力的、有权威性的名师；各学校要全力提升教育水平，力争向清华、北大等著名高校输送更多的学生，力争培养更多适合社会需求的高素质人才。三是以一职新校建设为契机，强势推进职业教育发展。以就业为导向，加快职教办学模式和教学方式改革，不断扩大职教办学规模，提高办学效益，形成办学特色，将湘乡一职打造成名符其实的全市实训基地和技能培训中心，建成全省有重要影响的重点职中。四是以乡镇办中心幼儿园建设为契机，切实规范发展学前教育。建立政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，办好乡镇公办幼儿园，规范民办幼儿园，逐步构建覆盖城乡、布局合理、形式多样、管理规范的学前教育服务体系，切实解决解决“入园贵”、“入园难”等问题，满足人民群众对优质学前教育的需求，促进学前教育事业科学发展。 （二）要不断完善管理和激励机制。教育质量是现代教育的立足点，也是现代教育的生命线。随着经济社会的发展，人民群众对教育质量的要求越来越高，教育需求日趋多样化、差异化，如何让孩子“上好学”，是当前群众最关心的热点问题之一。我们一定要牢固树立以提高质量为核心的教育发展观，建立以提高教育质量为导向的管理制度和工作机制，坚持规模和质量的统一，注重教育内涵发展，鼓励学校办出特色、办出水平和出名师、育英才。要在全市各级各类学校大力倡导苦抓、苦教、苦学之风，大力倡导教研、教改之风，把提高质量作为教育工作的永恒主题。要进一步完善教学质量监测、评估、激励机制，建立质量保障体系，合理运用职称评定、绩效工资等政策杠杆，切实增强教师抓质量的责任意识。市委、市政府对抓教育质量实绩突出的学校、校长、教师和成绩优异的学生，将予以表彰和奖励。 （三）要继续深化教育改革创新。教育的科学发展，根本出路在改革创新，改革创新是推动教育加快发展的强大动力。教育改革创新，必须坚持特色办学的教育理念。各学校都要在遵循教育教学规律的基础上，以提高教育质量为核心，改革学校管理，创新培养模式，建设现代学校制度，形成各具特色的管理机制和质量保障体系，努力建设一批充满活力、富有特色、管理规范、质量一流的特色名校，带动全市整体教育质量的提升。校长是教育改革创新的关键，要牢固树立改革意识，坚持做改革创新的领导者和示范者，先行先试，大胆探索，勇于实践，严格管理，带领学校不断实现创新发展；教师是教学改革的主体，要在创新教学方式、方法、手段上下功夫，倡导启发式教学，探索适合学生实际的教学模式，稳步提高教学质量。要坚持开放观念，加大教育工作走出去、请进来的力度，注重与市内外名校、名师的交流合作，学习借鉴先进的办学理念和教育模式，在开放合作中促进自身发展。教育行政部门要在人、财、物及体制机制上为教育改革提供保障，给他们创造良好的创新环境。 四、切实加强师德师风建设，致力提升教师队伍的素质教育大计，教师为本。教师是教育工作的基础和核心，要把加强教师队伍建设作为教育事业发展最重要的基础工作来抓，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 （一）要加强师德教育。师德是教师最重要的素质，是教师的育人之本。要把师德建设放在教师队伍建设的首位，突出思想政治教育，坚决克服教师队伍中的不正之风，提高教师的职业道德水平。要把师德作为重要内容，纳入教师的考核评价范围，建立健全师德建设的长效机制。面对新时期新任务的要求，广大教师要切实承担教育者的社会责任，忠诚人民教育事业，树立职业理想，坚定职业信念，将全部精力和满腔热血献给教育事业，做爱岗敬业的模范。要把崇高师德内化为自觉价值追求和行为取向，自尊自励，自警自省，真正做到学高为师、德高为范。 （二）要加强教师管理培训。要改革和完善教师管理机制，建立完善教育质量与职称评定、绩效工资挂钩的教师考核评价体系，建立质量优先、多劳多得的教师队伍管理机制。要推行中小学教师交流轮岗制度，有计划地选派城市教师到农村支教，加强农村教师队伍建设，合理配置城乡教师资源。要建立完善教师培养机制，大力实施“名师成长计划”，广泛开展骨干教师、学科带头人和教学能手评选活动，切实提高教师队伍的专业化水平。要特别重视校长队伍建设，“一个好校长就是一所好学校”，湘乡的教育发展，缺的就是一支具有坚定教育信念、高远教育境界、高超教育智慧的学术型、专家型校长队伍。新时期的校长，必须肩负三种使命，一是发展使命，校长要成为学校谋求发展的第一人，要切实承担起学校历史发展长途中的接力责任；二是育人使命，教育的根本任务是育人，目的是促进人的发展，坚持育人为本，培养德才兼备的人才是校长事业的内在要求；三是创新使命，改革创新是校长实现学校快速发展的必然选择，应该成为学校教育的推动力量，成为学校发展的智慧源泉。教育局要改革校长的管理机制，不断加强对校长任期制、选拔制的探索，把有能力、有责任感的教师不拘一格地选拔到校长岗位上来，充分发挥他们的能力水平，推动教育事业发展。 （三）要营造尊师重教的浓厚氛围。尊师重教是社会文明进步的体现。各级各部门都要满腔热忱地关心和支持教育工作，切实保障教师利益，维护教师合法权益。要努力创造条件，不断提高教师待遇，努力改善教师的工作、学习、生活环境。要大力宣传模范教师、优秀教师的先进事迹，让全社会广泛了解教育工作的重要性和特殊性，了解教师职业的崇高和辛劳，在全社会大力弘扬尊师重教的优良传统，让尊师重教蔚然成风，让教师成为全社会最受人尊敬、最值得羡慕的职业。同志们，湘乡的发展，有赖于人才的培养；湘乡的崛起，有赖于教育的先行。教育是造福社会、惠泽子孙的千秋基业。我市教育事业的宏伟蓝图已经绘就，奋斗目标已经明确。让我们在市委、市政府的坚强领导下，在社会各界和广大干部群众的大力支持下，提振信心，固本强源，开拓创新，不断推进全市教育事业又好又快发展。最后，祝各位老师和同志们工作顺利、身体健康、阖家幸福。12第26页 共26页