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在公司开展“庸懒散浮拖”问题专项整治工作会议上的讲话
同志们：
这次会议的主要任务是认真传达学习省委十届五次全会精神和市委专项整治工作会议精神，深入贯彻落实省委两个意见，对开展庸懒散浮拖问题专项整治工作进行具体安排部署。下面，我讲三个方面的意见。
一、深刻领会开展庸懒散浮拖专项整治工作的重大意义，切实把思想和行动统一到市委的决策部署上来为认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和中央《关于深化四风整治、巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果的指导意见》，以及全面落实好中央、省委、市委工作会议精神，市委近日研究决定，从11月21日到12月底，集中40天时间对部分班子和干部中出现的庸懒散浮拖问题进行专项整治，着力解决精神不振、担当不力、为官不为等突出问题，造就一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质执政干部队伍，努力营造干事创业、崇廉尚实、风清气正的政治生态环境。开展庸懒散浮拖专项整治，是市委交给我们的一项重大政治任务，大家要充分认识这项工作的现实意义，切实增强紧迫感和责任心，切实把专项整治各项任务落到实处。
第一，开展庸懒散浮拖问题专项整治，是贯彻从严治党要求的重要内容。
第二篇：小学庸懒散浮拖问题专项整治方案小学庸懒散浮拖问题专项整治方案
XX县区磁峰中远学校文安良
为认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和中央巡视组反馈问题整改意见，按照省委、市委、县委及县教育局的要求，集中一段时间，对学校部分教职工中出现的庸懒散浮拖问题进行专项整治，现制定工作实施方案。
一、工作目标
（一）总体目标。通过集中一段时间的治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、治拖增效，通过集中整治，持续深入作风，纠正不良风气、端正不良行为、增强工作动力，激发干事热情，使学校全体教职工工作作风和精神状态在短时间内迅速好转。
（二）具体目标。迅速治标。强力推动、集中整治庸懒散浮拖现实问题，使全体教职工工作作风和精神状态在短时间内迅速好转。制度治本。探索建立整治庸懒散浮拖的长效机制。推动工作。通过集中整治、标本兼治，持续深入改进作风，纠正不良风气，端正不良行为，增强工作动力，提升学校教育教学质量，办让学生成才、让家长放心、让社会满意的学校。
二、整治任务
根据中央巡视组反馈意见和省、市、县要求，结合教育实践活动群众反映的问题，我校开展庸懒散浮拖专项整治，要突出解决以下问题：
（一）领导班子和干部缺乏改革意愿和工作热情，求稳怕乱，怕
1担风险，怕负责任，不敢试、不敢闯，安于现状，不思进取，不善于学习、不研究政策，落实上级部署磨磨蹭蹭，搞上有政策、下有对策，重大事项议而不决，遇到问题绕道走，不愿担当、没有作为，山河依旧；
（二）教职工中存在的走读现象；
（三）少数教职工中存在的违反教师职业道德、值班不到岗等现象。
（四）少数教职工不遵守作息时间，迟到、早退等现象；
（五）精神不振，松松垮垮，得过且过，不在状态，不钻研业务，迟到早退、溜岗溜会，上班开会玩手机、打游戏等。
（六）基本的教学六认真不完成（不作为现象）。
三、基本原则
（一）坚持聚焦问题。对照中央巡视组反馈意见和省委、市委、县委要求，聚焦教育实践活动中查找的突出问题、群众反映强烈的突出问题，结合实际逐项梳理庸懒散浮拖的具体表现，确定整改问题清单，建立工作台账。
（二）坚持标本兼治。抓住典型问题、普遍性问题，举一反三查找个性问题，既整治当前突出问题，又着眼抓细抓长抓常，建立健全整治庸懒散浮拖的长效机制。
（三）坚持从严从实。坚持高标准严要求，认真制定专项整治工作方案，明确工作措施、整改时限、责任人等，通过明确责任状、任务书和时间表等方式，确保措施到位，责任到人，限期整改。
（四）坚持教惩并举。坚持思想教育与惩处警示并重，对经过教育仍不改正的，进行严肃组织处理；对开展活动不力的单位，要进行通报批评，严肃追究相关负责人责任。
四、工作要求
围绕中央从严管党治吏部署要求，以《党章》和党政规章为基本遵循，从现在起到年底，集中一个半月时间，按照“迅速治标、制度治本、推动工作”思路，认真落实中央巡视组反馈问题整改意见和省委、市委、县委要求，深化党的群众路线教育实践活动整改，认真落实省委、市委、县委及教育局的精神，结合实际深入查找梳理学校庸懒散浮拖的具体表现，形成问题整改清单，实施精准整治，全面推动各项规章制度落实，着力解决精神不振、担当不力、为官不为等突出问题。
五、方法步骤
（一）第一阶段：学习讨论、查摆问题（2014年12月10日-12月15日）
1、加强集中学习教育。重点抓好“六个专题”学习。学习习近平总书记系列重要讲话，学习中央巡视组反馈意见和省委、市委、县委及教育局要求，学习党的十八届四中全会和省委十届五次全会精神，学习王东明书记重要讲话，学习省委落实巡视整改暨党的群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神，学习省委、市委、县委及教育局的文件。通过深入学习，强化责任担当和忧患意识，增强开展专项整治的自觉性。
2、对照查摆具体问题。重点围绕“五个对照”查找问题。对照中央巡视组反馈意见和省委、市委、县委及教育局的要求、对照教育实践活动群众反映问题、对照全县面上梳理的庸懒散浮拖现象、对照先贤先辈先进、对照制度规章和纪律要求，从学校、领导班子、中层干部、普通教职工等不同层面查问题、找差距，分类梳理庸懒散浮拖的具体表现。每个领导班子和党员干部个人都要列出问题整改清单，明确任务书、时间表和责任人。
3、深入进行自查自纠。领导班子对照单位整改清单，党员干部对照个人整改清单，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，指出问题要害，深刻剖析思想根源，立即纠正不良行为。
（二）第二阶段：集中整改、从严问责（2014年12月16日-12月25日）
1、强化检查监督。坚持严字当头，加强督促检查，一级一级传导压力。及时反映和纠正突出问题；及时开通举报电话、设置举报信箱，加强群众监督严格问责处理。对专项整治中发现的问题，视其情节轻重和影响程度，按照有关规定进行问责处理。问题轻微的，要及时批评教育；性质较为严重的，要通报批评、责令书面检查，限期整改；性质严重、影响面比较大的，要从严作出组织处理或纪律处分。
3、狠抓整改落实。坚持上下联动、协同推进，把专项整治内容作为教育实践活动深化整改的重要任务，作为领导班子民主生活
4会和基层党组织组织生活会的重要议题，作为党建工作专项述职和党员干部述职的重要内容，合力打好专项整治攻坚战。坚持开门开放抓整改，整改问题清单向党员、群众公示，整改成效通过情况通报会等形式及时公布，接受群众监督。
（三）第三阶段：巩固提升、建章立制（2014年12月26日-12月31日）
1、常态开展评议。建立党风政风行风“三位一体”社会评价机制。采取学生抽查、问卷调查和家长直评等方式，定期对师德师风情况进行评议，并通过适当方式向社会公开。
2、畅通监督渠道。加强民主监督、行政监督、舆论监督、群众监督制度建设，推动形成科学有效的履职尽责监督体系。
3、建立长效机制。充分总结运用教育实践活动和专项整治成功经验，进一步建立完善领导班子和党员干部分析研判预警及绩效考核机制，严肃组织纪律制度，行政效能建设机制，教职工日常教育管理机制。
六、组织领导
（一）建立组织机构。学校成立庸懒散浮拖专项整治工作领导小组。
（二）强化推进措施。专项整治期间，每周月
5、
15、25号，向教育局人事股报送本旬工作进展和下月工作安排。
（三）加强宣传引导。要采取led、短信、会议等形式，全方位、高密度抓好宣传教育，既宣传正面典型，又曝光反面案例，
5推动专项整治迅速升温、形成声势，形成集中整治庸懒散浮拖的高压态势。
（四）抓好工作结合。要把专项整治工作，与学习贯彻党的十八届四中全会和省委十届五次全会精神结合起来，与教育实践活动深化整改融合起来，与推动学校中心工作、确保圆满完成全年任务结合起来，努力实现两手抓、两不误、两促进。《小学庸懒散浮拖问题专项整治方案》是为大家整理的，如果您喜欢，那就继续支持关注我们
第三篇：民政局庸懒散浮拖问题专项整治方案精
民政局庸懒散浮拖问题专项整治方案
根据《XX市开展庸懒散浮拖问题专项整治问题工作的实施方案》（成治庸组发〔2014〕1号）精神，进一步加强全局系统作风建设，提高局机关和直属单位工作效能，确保我局庸懒散浮拖专项整治工作取得实效，结合本局实际，制定实施方案如下。
一、主要目标
全面贯彻落实习近平总书记关于从严治党和巡视工作的重要讲话精神，按照三严三实的要求，深化党的群众路线教育实践活动整改，认真执行省委、市委两个意见，以治庸提能力、治懒振精神、治散正风气、治浮求务实、治拖增效率为目标，切实解决全局民政系统部分干部职工庸懒散浮拖的突出问题，把中央和省委、市委从严管党治吏部署落到实处，努力实现全局民政系统干部职工作风明显转变、行政效能明显提高、服务水平明显提升，为着力锤炼一支和群众走得最近、与群众感情最亲、为群众办事最实的三最民政干部队伍，加快建设服务型现代民政提供有力保障，为我市打造西部经济核心增长极、建设现代化国际化大都市作出积极贡献。
二、整治内容
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精
主要从五个方面集中开展庸懒散浮拖问题专项治理，着眼解决突出问题。
（一）切实治理干部庸的问题。重点治理工作标准不高、创新能力不足，业务素质不强等问题，着力解决领导班子和干部缺乏改革意愿和工作热情，不善于学习、不研究政策等问题。注重强化干部的党性修养和作风养成，把心思用在学习提高、干事创业上，主动帮助基层和群众解决实际困难；结合岗位需求加强学习提升能力，形成人人想干事、会干事、干成事的良好氛围。
（二）切实治理干部懒的问题。重点治理消极颓废、精神不振、不思进取、裹足不前、吃大锅饭、朝气锐气不足、拼搏精神不强等问题，着重解决对服务对象、基层群众的合理建议不重视、不采纳或不认真落实整改，对来信、来访、来电反映问题的处理不作为、慢作为和服务态度简单粗暴等问题。建立事权分工明确、问责机制健全的责任制度，认真落实岗位责任；强化干部职工考察考核制度，树立奖勤罚懒的工作导向；加强干部职工思想教育，提振干部职工精神状态，激发干事创业热情，始终保持昂扬向上、雷厉风行的工作状态。
（三）切实治理干部散的问题。重点治理纪律涣散，自由散漫，擅离值守，上班迟到早退、工作不在状态、上班时间做与工作无关的事情等问题，着重解决有的干部大局意识差，不讲规矩、不守制度，会
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上不说、会后乱说，重大事项不请示报告，自由散漫、松松垮垮、我行我素等问题。严格执行党的纪律，落实责任追究，坚持请示报告制度；完善单位内部管理规章制度，坚持用制度管理人、规范人、引导人；实行干部职工在岗情况公示制度，将干部职工上下班、外出办事情况进行公示，接受干部群众监督；建立科学考评机制，将干部职工出勤和工作状况纳入干部职工年终考核，作为表彰评优、提拔任用的依据。
（四）切实治理干部浮的问题。重点治理心浮气躁，促发展急于求成、热衷于搞政绩工程等问题，着力解决官僚主义和衙门作风严重，责任心不强、不深入群众、不深入基层，习惯遥控指挥、弄虚作假、虚报浮夸等问题。教育引导干部树立正确的政绩观，正确对待升迁留转；落实联系基层群众十条措施和《XX市民政局党员干部走基层直接联系服务群众工作制度》，深入开展创先争优活动，让干部一心为民、真抓实干，使党员干部深入基层、服务基层常态化。
（五）切实治理干部拖的问题。重点治理首问责任制和及时办结制执行不力，办事流程不规范，相互推诿扯皮，不及时解决人民群众正当诉求，群众满意度不高等问题，着力解决落实上级部署不及时，对下级请示、重大事项久拖不议、议而不决或不予答复，遇到问题绕道走，不担当、不作为，该办不办、急事慢办、办事拖拉等问题。严格落实首问负责制、限时办结制、服务承诺制等办事制度，提高行政效
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能；倡导立说立行、马上就办，明确岗位责任，优化工作流程。
三、方法步骤
开展庸懒散浮拖问题专项整治工作从2014年11月开始，按照迅速治标、制度治本、推动工作思路开展整治。整个工作分为三个阶段：
（一）第一阶段。学习讨论、查摆问题（2014年11月20日至11月30日）。
1.组织集中学习。重点抓好六个专题学习。学习习近平总书记系列重要讲话，学习中央巡视组反馈意见，学习省委十届五次全会精神，学习东明书记、新初书记重要讲话，学习市委落实巡视整改暨党的群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神，学习省委两个意见和市委两个实施意见。各单位要通过召开会议、网络宣传、群发短信等形式，广泛开展学习讨论、宣传动员，强化责任担当和忧患意识，引导广大干部职工积极参与，做到全覆盖，自觉抵制庸懒散浮拖现象。
2.查摆具体问题。重点围绕四个对照查找问题。对照中央巡视组反馈意见、对照教育实践活动群众反映问题、对照全市面上梳理的庸懒散浮拖现象、对照先贤先辈先进，从民政系统、单位领导班子、中层干部、普通职工等不同层面查问题、找差距，分类梳理庸懒散浮拖的
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具体表现。机关各处室、直属各单位主要负
责人重点自查是否存在庸懒散浮拖的问题，是否存在失之于宽失之于软，对庸懒散浮拖不抓不管、得过且过等问题。领导班子成员重点自查是否存在不敢承担责任、当太平官，对分管领域的人和事疏于监管、怕得罪人等问题。每个领导班子、处室和党员干部个人都要列出问题清单，明确任务书、时间表和责任人。
3.收集意见建议。直属各单位、机关各处室要通过召开干部职工、服务对象座谈会、调查问卷等方式，充分听取来自各个方面、各个层次的意见和建议，全面查找单位、处室和个人庸懒散浮拖等方面的问题和表现。
4.进行自查自纠。重点对照两张清单先行先改，领导班子对照单位整改清单，党员干部对照个人整改清单，采取自我剖析、领导批评、同事点醒、群众监督等方式，查找突出问题，深挖思想根源，立即纠正不良行为。
（二）第二阶段。集中整改、从严问责（2014年12月1日至12月20日）。
1.加强监督检查。直属各单位、机关各处室要针对征求意见、自查自纠中查找出的问题，自行组织整改，常抓不放、坚持不懈、一抓到
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底。派驻监察室、人事处、办公室和相关业务处室要切实负起日常监管责任，采取不打招呼、不定时间的方式对直属各单位、机关各处室进行随机明察暗访，既检查工作落实情况，又听取基层和群众意见，及时反映和纠正突出问题。直属各单位要开通举报电话、设置举报信箱等，主动接受社会和群众的监督。
2.严格教育惩戒。直属各单位主要负责人要与重要岗位工作人员、平时群众有反映的工作人员开展个别谈话，提醒督促相关人员提高认识、查究问题、自觉整改。对专项整治中发现的问题，视其情节轻重和影响程度，按照有关规定进行问责处理。问题轻微的，要及时进行诫勉谈话和批评教育；性质较为严重的，要通报批评、责令书面检查、限期整改；性质严重、影响面比较大的，责令停职检查或者作出免职处理。对抓不好管不好、整治不力的单位和领导干部要进行点名批评。
3.上下联动整改。坚持上下联动、协同推进，把专项整治内容作为教育实践活动回头看的重要任务，作为领导班子专题民主生活会和党支部组织生活会的重要议题，作为党建工作专项述职和党员领导干部述职的重要内容。
（三）第三阶段。巩固提升、建章立制（2014年12月21日至12月31日）。
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1.确保整改实效。对于整改效果不好，达不到要求的单位或个人要进行补课。对整改到位、效果显著的单位要着重检查其制度建设、落实情况，推动其建立健全长效工作机制，规范常态化管理，避免不良现象反弹。
2.常态
开展评议。采取电话抽查、问卷调查、明察暗访等方式，定期对局机关和直属单位的作风情况进行评议，开展满意度测评。
（四）机关党委。负责督促机关各支部认真落实局机关走基层各项制度和措施，及时开展双报到、挂包帮、五进党员义工日等活动。
（五）福利处、安置处、事务处、救助处、救灾处、优抚处等处室：负责督促和指导本处业务工作所属相关直属单位开展专项整治。
五、组织领导
（一）高度重视，加强领导。为切实加强领导，确保专项整治工作落到实处，局成立由主要负责人任组长的庸懒散浮拖专项整治工作领导小组（具体名单见附件1），直属各单位也要组建专项整治领导小组和工作机构，制定专项整治工作方案，落实专门工作力量，迅速启动专项整治工作，并将专项整治工作方案于11月28日（星期五）前报局群教办（联系电话：61881814，联系人：唐敏）。
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（二）强化措施，扎实推进。直属各单位、机关各处室要按照统一部署和要求，倒排时间、倒逼进度，确保12月底全面完成各项整治任务。专项整治期间，直属各单位、机关各处室每周四上午下班前，向局群教办报送本周工作进展和下周工作安排，重大情况要及时报告。
（三）严格督查，确保落实。人事处、办公室要会同派驻监察室切实负起日常管理监督责任，不定期采取明察暗访、随机抽查、突击检查等形式，对直属各单位、机关各处室开展专项整治工作情况进行督查，及时发现、提醒和纠正苗头性、倾向性问题，对顶风违纪的，发现一起、查处一起、通报一起。
附件：
1.XX市民政局开展庸懒散浮拖专项整治工作领导小组人员名单
2.xxxx（领导班子、处室）庸懒散浮拖问题整改清单3.xxxx（干部）庸懒散浮拖问题整改清单
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第四篇：教职工“庸懒散浮拖”问题专项整治工作方案更多精彩范文点击主页搜索
教职工“庸懒散浮拖”问题专项整治工作方案
公文教职工“庸懒散浮拖”问题专项整治工作方案
为进一步改进工作作风，深化效能建设，推动全校教育系统干部职工持之以恒纠“四风”、树正气、干事业，提升立德树人、履职尽责、服务群众、服务发展的能力水平，根据《中共XX县区委关于开展“三严三实”专题教育暨“干部作风建设年”活动的实施意见》有关精神，从现在开始到今年年底，在全校教育系统干部职工中间开展“庸懒散”专项整治活动。具体工作方案如下：
一、目标任务
坚持以党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，以“治庸提能力、治懒增效率、治散正风气”为目标，紧密联系教育实际，集中解决突出问题，进一步规范干部职工行为，健全完善机关、学校规章制度，促进全校教育系统干部职工精神面貌大改观、师德师风大转变、工作效能大提升，打造优秀教育队伍，营造良好发展环境，为办好人民满意教育、推动经济社会发1
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展提供坚实的作风保障和人才支持。
二、实施范围
全校教育系统全体干部职工。
三、主要内容
治庸，就是整治工作懈怠、被动应付、吃拿卡要、碌碌无为、得过且过行为，做到振奋精神、敢于担当、攻坚克难、开拓创新；治懒，就是整治办事拖拉、效率低下、不作为、中梗阻行为，做到雷厉风行、主动作为、提速增效、争先进位；治散，就是整治纪律涣散、自由散漫、有令不行、有禁不止行为，做到遵章守纪、令行禁止，不折不扣地贯彻各项决策部署。集中解决以下突出问题：
（一）平庸无能
1.责任意识不强。履职热情不高，奉献精神丧失，热衷“第二职业”，应付本职工作，敷衍塞责，得过且过。
2.工作能力不足。不认真学习教育理论，不用心钻研业务知识，工作无思路，教学没起色，能力平庸却不思进取，业绩较差而满足现2
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状。
3.职业境界不高。做事无原则，甘当“老好人”，是非不分，唯求和气，没有骨气、毫无担当；情趣低下，品位庸俗，专于投机钻营，耽于安逸享乐。
（二）懒惰无为
1.服务意识差。宗旨观念淡化，服务意识较差，对师生需求漠不关心，对群众诉求置之不理，惯用“拖字诀”，惯于摆架子，对职责范围内的业务该办不办、该抓不抓、该管不管，失职渎职，我行我素。
2.办事效率低。工作重部署、轻落实，追求形式、不求实效，以会议贯彻会议，以文件落实文件。时效观念差，执行能力低，缺乏责任感和紧迫感，不能在规定时间内保质保量完成上级部署的工作任务，行动迟缓，办事拖沓，措施不力，目标落实不到位，工作成效不明显。
3.有为行动少。缺乏大局观念和工作魄力，没有攻坚克难、开拓创新的信心和决心，做事瞻前顾后，工作畏首畏尾，见困难就退、见问题就推、见矛盾就躲，在岗不认真履职，在职不尽心尽责。
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（三）散漫无序
1.组织纪律观念差。党性观念淡薄，忽视党员身份，抛弃应尽职责，只讲个人利益，不讲个人奉献，针对组织安排搞变通，执行上级部署打折扣，阳奉阴违、言行不一，有令不行、有禁不止。纪律松弛，自由散漫，上班期间迟到、早退、脱岗、替岗、窜岗，上网聊天、购物、炒股、玩游戏、看电影，穿奇装、着异服、留怪发；工作日午间饮酒，有事外出不按规定请销假；无病乱呻吟，长期不上班。会风会纪不正，开长会，讲套话，会议主题不鲜明，会议内容无实质，不解决实际问题，徒浪费别人时间；开会无故缺席、迟到早退，会上拉闲呱、打瞌睡、玩手机等。
2.团结协作意识差。学校领导班子凝聚力、执行力、战斗力不强，没有围绕提高教育质量这一核心任务充分调动教干教师的工作积极性和发展内驱力，缺乏统筹协调，不能锐意进取，作风漂浮，人心涣散，研教务教氛围不浓厚，立德树人成效不理想。干部职工缺乏合作意识和团队精神，“谋私利抢着干，为公利靠边看”，搞“小圈子”，乱“拜把子”，散布谣言，传播闲话，搬弄是非。
3.干事创业精神差。理想信念淡化，道德情操低迷，玩风过盛，应酬过多，沉迷于吃喝玩乐，热衷于迎来送往，主要心思用于拉关系、跑路子、谋私利，没把精力放在提升素养、推动工作和促进发展上，4
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不讲规矩、不守纪律，对制度章程熟视无睹，对职业操守漠不关心。
（四）贪得无厌
1.铺张浪费。违反中央“八项规定”，无视各级禁令条例，图享受、讲排场、比阔气，挥霍公款，奢侈浪费，公务接待大手大脚，违规使用公务车辆，不注意节能减排，悖离了勤俭节约。
2.以权谋私。违规收受礼品、礼金、有价证券，利用职权和职务上的影响为自己和他人谋取不正当利益。截留、挪用、克扣教育补助资金及其他各类教育专项资金，擅自有偿对外出租学校的设施设备、校舍场所等教育资源。利用中介组织敛财，通过社会中介机构强制服务、强制收费、举办各种补习班，谋取不正当利益。
3.吃拿卡要。不给好处不办事，给了好处乱办事，索取或接受他人的财物、宴请。
四、方法步骤
从3月开始至年底结束，主要分为学习教育、自查自纠、整改落实和评议提高四个阶段。
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（一）学习教育阶段（2015年3月—4月）。学校结合实际，制定“庸懒散”专项整治工作方案，召开干部职工动员会议，传达贯彻全区开展“三严三实”专题教育暨“干部作风建设年”活动动员大会精神，组织干部职工学习《全区教育系统干部职工“庸懒散”专项整治工作方案》，让广大干部职工了解活动的工作目标和方法步骤，提高对作风建设重要性和必要性的认识，营造专项整治的浓厚氛围。
（二）自查自纠阶段（2015年5月—7月）。学校按照区委、区教体局统一部署安排，立足教育实际和职责分工，重点针对办事流程、办事效率，从工作职责、工作质量、工作状态、工作纪律等方面，深入查找干部职工在“庸懒散”方面存在的突出问题，进行认真梳理，全面综合分析，作出整改承诺，并层层签订承诺责任书。
（三）整改落实阶段（2015年8月—11月）。各单位对查找出的问题，采取有力措施，集中整改落实。同时，明确牵头责任领导，严格时间节点，积极开展督促检查，严格责任追究，确保整改取得实效。
一是组织专项督查。加强对职能转变情况的监督检查，严肃查处贯彻落实职能转变要求不积极、不严格及各类变通行为；加强对各级政府取消和下放行政审批事项落实情况的监督检查，严肃查处对已取
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消项目继续审批、变相审批或违反规定新设行政审批事项等行为。加强对各级政府清理规范行政事业性收费项目落实情况的监督检查，优化教育环境，减轻群众负担。加强对涉及群众利益信息公开情况的监督检查，确保公开到位。
二是进行暗访抽查。对整治“庸懒散”情况进行督查，对各单位执行作风建设制度及工作纪律开展大密度、长时间、不定期暗访抽查，严肃查处典型问题，加大查处通报力度，着力整治“门难进、脸难看、事难办”三难问题，严格按照“一案双查”规定要求，既严肃追究当事人的责任，又严肃追究主要负责人和分管负责人的责任。
三是畅通诉求渠道。进一步畅通投诉电话以及“网上举报受理”等诉求渠道，认真受理群众投诉举报，及时妥善做出处理。四是强化责任追究。建立通报制度，对在活动中被上级查处曝光的干部职工，年度考核主要负责人、责任人不得评为优秀等次；对发现的重点问题提出整改建议，对不重视存在问题、整改不到位的单位有关领导和责任人员，视其情节轻重，由区教体局或报上级纪检监察机关进行约谈或问责。对顶风违纪、弄虚作假等反面典型，一经查实，及时曝光并依法依规严肃处理。
（四）评议提高阶段（2015年12月）。各单位广泛开展“三评议”（领导点评、科室互评、社会测评）活动，重点测评突出问题整治、7
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整治措施落实、规章制度建立健全和贯彻执行情况。结合行风评议，区教体局监察室会同相关职能科室，采取电话抽查、问卷调查、网络测评和群众直评等方式，组织人大代表、政协委员和社会各界对各单位作风建设情况进行评价，全面检验活动成效。
五、保障措施
把开展治理“庸懒散”专项活动作为落实中央八项规定精神、解决“四风”问题的有效载体，作为转变工作作风、优化发展环境的重要举措，认真搞好与区委、区政府既定工作部署和区教体局工作安排要求的有机结合，切实加强组织领导和制度建设，力争取得实实在在的成效。
（一）搞好“三个结合”。一是与学习贯彻党的十八大、十八届三中、四中全会和习近平总书记系列重要讲话精神相结合，用中国特色社会主义的最新理论成果武装头脑，进一步提振精气神、增强工作主动性；二是与党的群众路线教育实践活动后续整改工作和全面深化干部直接联系和服务群众工作相结合，做到“接地气、受教育、解难题、改作风”，增进同群众的感情；三是与落实区委、区政府总体部署和区教体局安排要求相结合，真正把活动成效体现在转变整体作风、提升工作效能和营造良好环境上，体现在推动学校教育事业持续健康发展和提高群众满意度、幸福感上。
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（二）强化组织领导。“庸懒散”专项督查工作组负责对全校整治活动开展情况和干部职工工作作风建设情况进行长态化明察暗访和不定期督查抽查，对发现的问题及时进行处置、通报、曝光，重大问题随时向协调联络办公室报告。落实周工作例会制度，强化日常督查，注重工作实效，建好工作台帐和工作档案，扎实推进整治工作的落实。学校党支部是落实整治任务的责任主体，要按照专项活动的步骤安排，加强组织领导，制定工作方案，细化工作措施，抓好活动实施，确保取得实效。
（三）加强制度建设。立足治理“庸懒散”、集中解决突出问题，建立信息反馈和整改制度，及时处理自查自纠、专项检查以及外部监督等反馈的信息，坚持多措并举、标本兼治。进一步修订完善规章制度，建立长效机制，落实岗位责任制，科学界定、明确细化各学校、幼儿园和局机关各科室职能职责，加强工作流程监控，强化工作绩效考评，将工作责任目标落实到岗位、工作任务量化到人。
（四）营造浓厚氛围。学校按照专项活动的统一部署，把治庸治懒治散工作摆上重要议事日程，深化宗旨教育、政治纪律教育和职业道德教育，认真学习相关政策法规，开展各项业务练兵活动，努力营造转作风、优服务、提效能的良好氛围。要充分运用宣传栏、校园网、广播站和报纸、电视、网络等媒体，积极宣传专项治理进展成效，9
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及时总结先进经验，树立正面典型，强化舆论引导；充分发挥警示和震慑作用。要以专项整治活动的扎实深入开展，在全校教育系统进一步形成治理“庸懒散”浓厚氛围。
附件：全区教育系统干部职工“庸懒散”专项整治工作配档表公文
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第五篇：庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案更多精彩范文点击主页搜索
庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案
庸懒散浮拖问题专项整治工作实施方案
为认真贯彻落实习近平总书记系列重要讲话精神和中央巡视组反馈问题整改意见，按照省委、市委、县委及县教育局的要求，集中一段时间，对学校部分教职工中出现的庸懒散浮拖问题进行专项整治，现制定工作实施方案。
一、工作目标
（一）总体目标。通过集中一段时间的治庸提能、治懒正气、治散聚力、治浮定神、治拖增效，通过集中整治，持续深入作风，纠正不良风气、端正不良行为、增强工作动力，激发干事热情，使学校全体教职工工作作风和精神状态在短时间内迅速好转。
（二）具体目标。迅速治标。强力推动、集中整治庸懒散浮拖现实问题，使全体教职工工作作风和精神状态在短时间内迅速好转。制度治本。探索建立整治庸懒散浮拖的长效机制。推动工作。通过集中整治、标本兼治，持续深入改进作风，纠正不良风气，端正不良行为，1
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增强工作动力，提升学校教育教学质量，办让学生成才、让家长放心、让社会满意的学校。
二、整治任务
根据中央巡视组反馈意见和省、市、县要求，结合教育实践活动群众反映的问题，我校开展庸懒散浮拖专项整治，要突出解决以下问题：
（一）领导班子和干部缺乏改革意愿和工作热情，求稳怕乱，怕担风险，怕负责任，不敢试、不敢闯，安于现状，不思进取，不善于学习、不研究政策，落实上级部署磨磨蹭蹭，搞上有政策、下有对策，重大事项议而不决，遇到问题绕道走，不愿担当、没有作为，山河依旧；
（二）教职工中存在的走读现象；
（三）少数教职工中存在的违反教师职业道德、值班不到岗等现象。
（四）少数教职工不遵守作息时间，迟到、早退等现象；
（五）精神不振，松松垮垮，得过且过，不在状态，不钻研业务，2
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迟到早退、溜岗溜会，上班开会玩手机、打游戏等。
（六）基本的教学六认真不完成（不作为现象）。
三、基本原则
（一）坚持聚焦问题。对照中央巡视组反馈意见和省委、市委、县委要求，聚焦教育实践活动中查找的突出问题、群众反映强烈的突出问题，结合实际逐项梳理庸懒散浮拖的具体表现，确定整改问题清单，建立工作台账。
（二）坚持标本兼治。抓住典型问题、普遍性问题，举一反三查找个性问题，既整治当前突出问题，又着眼抓细抓长抓常，建立健全整治庸懒散浮拖的长效机制。
（三）坚持从严从实。坚持高标准严要求，认真制定专项整治工作方案，明确工作措施、整改时限、责任人等，通过明确责任状、任务书和时间表等方式，确保措施到位，责任到人，限期整改。
（四）坚持教惩并举。坚持思想教育与惩处警示并重，对经过教育仍不改正的，进行严肃组织处理；对开展活动不力的单位，要进行通报批评，严肃追究相关负责人责任。
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四、工作要求
围绕中央从严管党治吏部署要求，以《党章》和党政规章为基本遵循，从现在起到年底，集中一个半月时间，按照“迅速治标、制度治本、推动工作”思路，认真落实中央巡视组反馈问题整改意见和省委、市委、县委要求，深化党的群众路线教育实践活动整改，认真落实省委、市委、县委及教育局的精神，结合实际深入查找梳理学校庸懒散浮拖的具体表现，形成问题整改清单，实施精准整治，全面推动各项规章制度落实，着力解决精神不振、担当不力、为官不为等突出问题。
五、方法步骤
（一）第一阶段：学习讨论、查摆问题（2014年12月1日-12月5日）
1、加强集中学习教育。重点抓好“六个专题”学习。学习习近平总书记系列重要讲话，学习中央巡视组反馈意见和省委、市委、县委及教育局要求，学习党的十八届四中全会和省委十届五次全会精神，学习王东明书记重要讲话，学习省委落实巡视整改暨党的群众路线教育实践活动整改深化工作会议精神，学习省委、市委、县委及教4
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育局的文件。通过深入学习，强化责任担当和忧患意识，增强开展专项整治的自觉性。
2、对照查摆具体问题。重点围绕“五个对照”查找问题。对照中央巡视组反馈意见和省委、市委、县委及教育局的要求、对照教育实践活动群众反映问题、对照全县面上梳理的庸懒散浮拖现象、对照先贤先辈先进、对照制度规章和纪律要求，从学校、领导班子、中层干部、普通教职工等不同层面查问题、找差距，分类梳理庸懒散浮拖的具体表现。每个领导班子和党员干部个人都要列出问题整改清单，明确任务书、时间表和责任人。
3、深入进行自查自纠。领导班子对照单位整改清单，党员干部对照个人整改清单，采取群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，指出问题要害，深刻剖析思想根源，立即纠正不良行为。
（二）第二阶段：集中整改、从严问责（2014年12月6日-12月25日）
1、强化检查监督。坚持严字当头，加强督促检查，一级一级传导压力。及时反映和纠正突出问题；及时开通举报电话、设置举报信箱，加强群众监督。
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2、严格问责处理。对专项整治中发现的问题，视其情节轻重和影响程度，按照有关规定进行问责处理。问题轻微的，要及时批评教育；性质较为严重的，要通报批评、责令书面检查，限期整改；性质严重、影响面比较大的，要从严作出组织处理或纪律处分。
3、狠抓整改落实。坚持上下联动、协同推进，把专项整治内容作为教育实践活动深化整改的重要任务，作为领导班子民主生活会和基层党组织组织生活会的重要议题，作为党建工作专项述职和党员干部述职的重要内容，合力打好专项整治攻坚战。坚持开门开放抓整改，整改问题清单向党员、群众公示，整改成效通过情况通报会等形式及时公布，接受群众