大班计算活动.docx

大班计算活动
二等分
活动目标：
1、通过尝试性的操作和判断，学习将一个物体分成相等的两份，感知整体和部分的关系。
2、探索物体等分的多种方法，激发幼儿对等分的兴趣。
活动准备：
PPT课件，若干实物、几何图形若干
活动过程：
一、 导入：雄大和熊二经常为了分东西发生争执，今天特别来向打一半的小朋友请教怎么分东西。
二、 尝试将几何图形进行二等分，感知整体和部分的关系。
1、师：雄大雄二带来了好多图形宝宝，请大家帮忙吧这些图形分成相等的两份。
2、幼儿操作，教师巡回指导。发现每位幼儿的不同分法。
3、选几位小朋友在前面展示自己的操作方法
师：你是怎么把**形分成相等的两份的。
幼：“把长方形的两边对齐一折”
师： “对折后的两份和原来的图形比，有什么变化？”
幼：“分成两份以后比原来的图形小了。”
教师小结：“像这样，把图形宝宝折成相等的两份叫对折法，我们把一个图形对折后变成一样大小的两份，叫“二等分”，二等分后的图形比原来的图形小。原来的图形包含这两个小图形，两个小图形拼起来组合成原来的大图形。”
三、 对比观察，发现几何图形二等分的多样性。
师：大家看，**和**都分的长方形，可是他两的分法一样么？
幼儿观察发现，教师小结。
师：开动脑筋，还有什么样的二等分方法？
幼儿观察发现，教师小结。
四、 检查熊大熊二的作业，看看他们学会了么？
播放PPT中熊大、雄二对几何图形、实物、脸谱……的分法，感受各种不同物体的二等分方法。
五、 活动延伸：
大家今天表现太棒了，为感谢大家教会了熊大雄二分东西，他们兄弟二人为大家带来了好多好吃的，但是有一个要求：好吃的只有咱们人数的一半，要两个人分一个，大家一定要公平地分一分哦。
活动反思：
这是一节大班计算活动二等分，我以孩子们感兴趣的动画片角色熊大雄二遇到困难需要大家的帮助导入主题，孩子们的兴趣非常高。都在积极地动脑筋想办法，争取自己的分法和同伴不同。整节课以孩子们的操作为主，教师引领、指导、小结，帮孩子们很好地掌握了二等分的方法。活动结束时又以实物为奖励，再来分一分，将所学知识运用于生活，使孩子们明白任何知识都是为生活服务的，增强孩子们的学习意识，服务生活。

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