(2017年春季版)《小壁虎借尾巴》同步练习1.doc

《小壁虎借尾巴》同步练习
1、根据拼音写词语。
wén zi táo zǒu jiě jie
（ ） （ ） （ ）
nǎ lǐ zhènɡ zài fānɡ xiànɡ
（ ） （ ） （ ）
nán guò gāo xìng zhuǎn shēn
（ ） （ ） （ ）
2、根据课文内容填空。
（1）小壁虎的尾巴被（ ）咬断了。于是小壁虎向( )、( )和( )借尾巴。最后，尾巴没借着，自己又长出了一条( )。
（2）小鱼要用尾巴（ ），老牛要用尾巴（ ），燕子要用尾巴（ ）。小壁虎的尾巴虽然断了，还会再（ ）一条（ ）尾巴。
3、填上合适的词语。
_____来_____去 _____来_____去 _____来_____去
_____来_____去 _____来_____去 _____来_____去
4、加偏旁，再组词。
台 （ ）（ ） 它 （ ）（ ）
主 （ ）（ ） 文 （ ）（ ）
可 （ ）（ ） 皮 （ ）（ ）
5、给句子加标点符号。
（1）小壁虎向谁去借一条尾巴呢（ ）
（2）小鱼说：“不行啊（ ）我要用尾巴拨水呢（ ）”
（3）小壁虎借不到尾巴（ ）心里很难过（ ）
（4）小壁虎在墙角捉蚊子（ ）一条蛇咬住了它的尾巴（ ）
（5）没有尾巴多难看哪（ ）
（6）您把尾巴借给我行吗（ ）
6、选词填空。
啊 阿
（1）王（ ）姨是妈妈的好朋友。
（2）这朵花多美（ ）！
借 还
（3） 我们家的盐没了，我去邻居叔叔那（ ）点儿。
（4） 小明昨天借我的书还没有（ ）给我呢。
7、阅读理解。
动物幼儿园里，静悄悄的。动物小朋友们正在睡午觉。小象睡不着，他的长鼻子甩来又甩去。啪！甩到了小熊的身上；啪！又甩到了小鹿身上。小熊和小鹿都给弄醒了。
“你怎么不睡呀？”小熊和小鹿都很生气地问小象。
“我睡不着呀。”小象说，“我要用长鼻子钩着妈妈的长鼻子，才能睡得着。”
小熊嘟起了嘴，说：“哼，睡在你的旁边，真倒霉！”
这时，小猴走了过来，对小熊说：“我跟你换个床位吧，让我睡在小象的旁边。”
“好啊！”小熊一骨碌爬下了小床，睡到小猴的床上去了。
“那我呢？”小鹿问小猴。她也想换床位呢！
小猴说：“你放心睡吧，小象不会再弄醒你了。”
说完，小猴爬上了小熊睡的小床，把长尾巴一翘，对小象说：“来，你的长鼻子钩住我的长尾巴，你就会睡得着了。”
小象真高兴，伸出长鼻子紧紧地钩住了小猴的长尾巴，闭上了眼睛。不一会儿，他真的睡着了，呼噜呼噜睡得可香啦！
该起床了。动物小朋友一个个都醒来了，小象揉揉眼睛说：“嘻嘻！我做了一个梦，我的长鼻子钩住妈妈的长鼻子在睡觉，睡得好舒服！”
小猴听了，笑笑说：“明天午睡，我再睡在你的旁边，好吗？”
“好呀，好呀！”小象可高兴了，说，“谢谢你，我还会做一个好梦的！”
（1） 小象为什么睡不着？

（2） 你从这个故事中学到了什么？

参考答案
1、 蚊子 逃走 姐姐 哪里 正在 方向 难过 高兴 转身
2、 一条蛇 小鱼 老牛 燕子 新尾巴 拨水 赶蚊子 掌握方向 长出 新
3、 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 打来打去 想来想去 追来追去
4、 抬 抬走 蛇 青蛇 注 注意 蚊 蚊子 河 河水 披 披着
5、 ？，。，。，。！？
6、 阿 啊 借 还
7、 （1）因为它要用长鼻子钩着妈妈的长鼻子，才能睡得着。
（2）略。