政教处范文预防青少年犯罪宣传资料：青少年犯罪的特点和预防青少年犯罪的对策（二） .doc

政教处范文之预防青青年犯罪宣传材料：青青年犯罪的特点和预防青青年犯罪的对策（二） 前言：目前，人们将青青年犯罪、吸毒和环境污染并称为“三大公害”。青青年犯罪已成为一个不容无视的社会咨询题，如何预防和减少青青年犯罪就显得尤为重要。 青青年犯罪的特点从司法实践来看，青青年犯罪大体有以下特点：一是违法犯罪趋于低龄化。十四五岁就违法犯罪，有的甚至做出大案要案。二是犯罪类型越来越多，以侵财性犯罪为主，如盗窃、抢劫、敲诈等。此外损害、杀人、绑架、强奸等恶性案件也时有发生。三是是犯罪动机简单，没有明确作案目的，一般没有事先预谋，多属一时感情冲动，有的出于好奇，自我表现和要求偏激，常有一定的盲目性和随意性。 青青年犯罪的缘故1家庭要素。缺乏良好的家庭教育是青青年走上违法犯罪的主要缘故。有的家庭不合，父母离异，在得不到父爱、母爱根本暖和的情况下，幼小的心灵被人为地扭曲，报复社会，而走上犯罪道路；有的家庭对独生子女教育不当，还过分溺爱，平日里百依百顺，有求必应，构成小孩任性、霸道的坏性格，一旦受挫折或受批判就难以接受；有的家长以打骂代替教育，方法简单粗暴，小孩犯一点小错，或学习成绩不好，就不敢回家，在外漂泊，甚至离家出走，碰上坏人教唆，极易走上犯罪道路；一些个体工商户，从早到晚一心赚钱，忙于商场，没有时间教育小孩，关怀小孩的学习，放任自流，在没有约束的情况下，小孩在外结交不良朋友，小偷小摸，滋事斗殴，沾上恶习，走上违法犯罪道路；有些父母本身行为不端，存在赌博、盗窃、打架、违背社会公德和违背法律法规的行为，这些行为直截了当妨碍了小孩的成长，使之效仿父母，小偷小摸，打架斗殴。人们总结的一句话：“咨询题家庭出咨询题青年”，确实不无道理！还有的家长望子成龙心切，期望值太高，平时成绩不是前三名不能过关，升学非上重点不可，逼得太紧，压力过大，负担过重，当小孩力不从心，“达标”无望时，极易走向反面，做出丧失理智或意外的犯罪行为。 2社会要素。社会中的消极要素是青青年走上违法犯罪的催化剂。不健康的社会文化，对涉世不深、抗引诱力不强的青青年的危害是特别深的。一些影视中播放的犯罪过程和人物语言的腐朽观点，不健康的书刊杂志、电子游戏中的大量鼓吹暴力、色情的东西，强烈刺激着缺乏区分推断才能，充满好奇、处于发育期青青年的感官，吞噬着他们纯洁的心灵。加之四处可见的美发厅、按摩院，疏于治理的网吧、录像厅不按照规定，随意让青青年进入，严峻毒害、腐蚀着青青年的心灵，诱发青青年犯罪。青青年无经济来源，当囊中羞怯，以抵挡不住引诱时，就有可能由内向外，从小偷小摸到公开敲诈抢劫，甚至杀人谋财，走上违法犯罪的道路。青青年犯罪除了家庭和社会的缘故外，学校教育也起着特别重要的作用。由于家庭和社会的负面妨碍，严峻抵消了学校正面教育的效果。学校正面教育十次不及家庭和社会负面教育一次。 3主观内在要素才是决定要素。 青青年正处于身心发育阶段，在生理、心理上尚不完全成熟，社会经历少，缺乏对事物的推断才能和鉴别才能，尤其在心理和情绪上变化复杂，极不稳定。他们精力旺盛，天分好动，但理性认识薄弱，逞强好胜，偏激任性。他们生理上早熟，心理上滞后，极易造成心理上，感情上逆反。加之青青年法律认识淡薄，有的不学法、不明白法，在各种要素的夹击下，构成了许多错误的价值观，表现为混乱，颠倒的“是非观”、贪心的“幸福观”、称王称霸的“英雄观”、低级庸俗的“兴趣观”等等，导致青青年走上犯罪道路。 预防青青年犯罪的对策预防青青年犯罪，是一个事关民族前途命运的严重社会咨询题，应该引起各级部门的高度注重，引起全社会的共同关注。重点依然需要从家庭、社会和学校三方面做起。 1要提高家长素养，改良家庭教育。家庭是社会的细胞，是青青年生活、学习的摇篮，家长是子女的第一任老师，从某种意义上讲，家长的素养，妨碍了子女的素养，良好的家庭教育，对预防青青年违法犯罪具有十分重要的作用。家庭要制造健康向上的生活环境，给青青年儿童以潜移默化的良性陶冶，引导青青年把课余时间的旺盛精力投入到有益的正当活动中去。家长也要学习青青年心理学、教育学、法律知识，提高本身素养和法制认识，培养高雅的兴趣爱好，注重以身作则，与子女建立平等、民主、互相尊重、充满好心的关系，创立良好的家庭气氛，认真履行对未成年人的监护职责和抚养义务，学校和社会也要制订实在可行的计划措施来提高家长的素养，比方学校或社区创办“家长学校”，或有关部门和家长签订责任状等方式，明确家庭、父母对子女的教育责任。 2学校教育必须坚持德育为首的原则。把德育教育落实到学生教育的每一环节上，落实到老师的工作实际中，学校所有教职工都是德育工作者，要真正履行德育教育职责。学校不仅要关怀品学兼优的尖子生，同时还要给后进生更多的关爱。在详细工作中必须从以下几方面做起：一是学校的法制教育必须长期化、制度化。二是加强学生的道德教育。青青年的违法犯罪往往是从不恪守道德标准和社会公德开场的，学校要抓住青青年品德、个性、世界观、人生观构成的关键时期，加强思想道德和社会公德教育，使他们树立正确的世界观、人生观，树立远大的理想和志向，构成良好的道德风气和高尚的道德情操。三是努力提高老师的法律素养，决不同意出现体罚学生的现象，使每一个老师都真正担负起教书育人的重担。 3要发动全社会的力量，为青青年健康成长制造良好的社会环境。有关部门要建立预防青青年违法犯罪的联席会议制度，研究制定青青年法制教育计划，指导学校法制副校长队伍建立，加大青青年法制教育力度。同时要加强对学校周边环境的治理，学校附近的游戏厅、录像室、网吧等不健康场所，要坚决关闭，其它青青年娱乐场所要从严治理，标准运作。 结语：青青年违法犯罪，是我们最不愿看到，却又无法回避的社会现实。它不仅直截了当危害着年轻一代的健康成长，而且严峻妨碍着社会的稳定。加强青青年普法教育，遏制青青年违法犯罪，推进依法治国方略，维护社会稳定的责任重于泰山，是整个社会的共同责任，需要我们每一个人共同努力！