紧张的学习快乐的收获.doc

紧张的学习 快乐的收获呼伦贝尔市首期小学语文骨干教师培训体会 曲云七月二十三日至三十日我有幸参加了“呼伦贝尔市首期小学语文骨干教师的培训”，刚刚结束的只是培训中的第一个阶段。虽然只有短短的八天，但是通过聆听专家讲座，与各位同行的交流、研讨，让我受益匪浅，感触颇深。 说其紧张，是因为这短短的八天里，我们聆听了六位语文教学方面的权威关于“师德修养、教师心理健康、语文专业知识、汉字偏旁部首初探、关于课堂教学、关于阅读积累、语文口语训练、新课标解读、走进教科研”等九次专题讲座。每一次精彩的讲座都让我们的心灵感到震撼，如春雨滋润着心田。市教育研修院王志民老师的“师德修养”课让我明白了“我们曾经是学生，现在仍是学生”的深刻内涵。苏霍姆林斯基说：“教师的人格是教育的一切。”所以爱孩子是我们教育的核心。王志民老师说：“如果你热爱学生，热爱你的工作，会增加你的幸福指数。”作为一名合格的老师，就要把全身心的爱投入到工作之中去。海拉尔区文化街小学校长宋淑慧的“小学语文知识综览”讲座把小学语文知识做了系统的回顾，简洁明了，为我今后的教学指明了方向。本次培训我收获最大的就是海拉尔市新城区新海小学校长周丽华关于“课堂教学”的讲座内容，她用生动的语言、鲜活的实例阐述了“有效教学”的含义、基本特征、实现有效教学的十大因素及有效教学的几点建议等多方面关于提高语文课堂教学有效性的专题讲座，博得了我们所有听课老师的阵阵掌声，特别是周老师通过她们学校所开展的一系列教学改革实例来引导我们怎样上好课，使我们真正意识到小学语文教师来不得半点马虎。还有贾恩亮老师的“新课标解读”让我们感受到了国家对小学语文的重视，同时对2011版的新课标有了全新的了解。通过贾老师的“新旧版课标分析对比，使我们看到新课标不仅在难度上降低了要求，在要求的表述上也更加具体了。新课标的实施，势必会对我们未来的教学共工作带来更真实、更具体的指导。参加这次培训，真有种“听君一席话，胜读十年书”的感觉，对我而言，紧张的八天培训，不仅是教学知识的扩充、教学理念的提升，更是一次心灵的洗涤，为我下一步的教学和学习，指引了方向。说其快乐，是因为这短短的八天，我们所得到的收获可能比平常的八年还多。我们聆听精彩讲座，感受名师风采，与同行中的精英们交流几天来学习的收获，提出教学中的困惑，交流自己的先进经验，使本次活动再现高潮。能参加骨干教师的培训，我无疑是幸运的。因为市教师研修学院为我们搭建了一个很好的学习提高的平台。我珍惜这有限的时间、宝贵的机会。学习期间，我认真听课，详细记笔记，积极参与讨论。我非常清楚“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香。”要想成为一名合格的骨干教师，就要努力地提高自身素质，理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。而这一切，也是我不足和欠缺的，我总以为自己已经四十多岁了，做一个优秀的一线教师只要上好课，教好学生就可以了。现在我才明白，没有深厚的积淀，没有长期的浸润，何来“腹有诗书气自华”。 此次培训，是我一生中参加的意义非凡的一次培训，它带给我沉甸甸的收获，带给我众多的思考，也带给我肩负的责任与重托，作为一名骨干教师，对于此次所学，不仅要在自身的课堂上去实践研究，还要在自校的实验中生根发芽，在小学语文教育天地中走得更宽、更远。