第六课十个太阳.doc

灵宝市第三小学示范课教案专用纸
学 科
美 术
班 级
一年级
执笔人
杲倩
执 教
时 间

课 题
第6课 十个太阳
学习目标
1根据太阳的基本特征进行大胆想象，创造出一个或几个富有个性的太阳形象。
2、在广阔的文化情境中学习，在丰富的情感体验中创作，体验造型活动的乐趣。
教学重点
教学难点
1、引导学生大胆地表现出自己心目中的一个或几个与众不同的太阳形象。
2、灵活地运用好多方面的素材，不断地激发孩子的想象力和创作热情。
教具准备
多媒体课件、教材、彩色卡纸、剪刀、胶棒、油画棒或水彩笔。
课时安排
2课时 第一课时

教

学

过

程

一、 导入新课
(1) 播放儿童歌曲《种太阳》，请会唱的同学跟着唱，老师一边唱一边邀请两三名同学上讲台前面和老师一起表演。
(2) 表演完毕，大家鼓掌相互鼓励。
教师带领学生回想刚才歌曲中唱到的：“我有一个美丽的愿望，就是长大要播种太阳，只要一颗、一颗就够了，能结出许多许多的太阳……”。这首歌表达了小朋友热爱太阳，要给全世界送去温暖和光明的美好愿望，那么在座的各位同学们，你们是否也有这样美好的愿望呢？   学生齐声回答：有。
教师：太好了!在今天的课堂上，我们就用画笔来画太阳，让它来实现你们美好的愿望。
(三)讲授新课
(1)先请学生打开课本，教师向学生介绍今天要学习《十个太阳》这一课。板书课题：十个太阳
接下来教师请学生们看课本12页左下角，书上画有一位身体很健壮，背着箭篓，手持弯弓的壮汉。
教师提问：大家知道他是谁吗？  学生回答：不知道。
教师：那么先请大大家看一段动画。 播放课件《后羿射日》，教师一边指点给学生看，一边描述：
你们看，这就是刚才我们看到的壮汉，英雄后羿在拉弓射箭，太阳从天空掉下来了……
教师提问：那么后羿为什么要射日呢？(学生疑惑)   教师：想不想听这个故事呢？学生齐声回答：想。
(2)教师讲《后羿射日》的故事。播放课件《十个太阳》
(四)提出绘画要求，让学生每人大胆画出心目中的太阳，愿意画几个都行。
给学生提出指导和建议，不要轻易动手，及时表扬作业画的好的学生，并展示给大家看。
(五)下课前，嘱咐学生带好下节课要用的美术学具。
修改意见