资源描述
《100以内数的认识》复习
课 题
100以内数的认识
课 型
复习
课时
1
教
学
目
标
知识与技能： 1．通过复习使学生理解个位、十位上的数表示的意义．掌握数的组成，熟练地数、读、写lOO以内的数，掌握IOO以内数的顺序，会比较大小
过程与方法:创设情境，引导学生观察发现百数表的排列规律，并通过练习使学生熟练地1个1个数，2个两个数，5个5个数，以及10个10个数lOO以内的整。并能通过复习练习100以内数的读法和写法，并会比较大小
情感态度与价值观： 激发学生学习数学的兴趣，培养和发展学生的学习习惯和语言表达能力
设计意图
创设情境，调动学生学习的积极性，让学生在高涨的情绪中进入课堂。
引导学生有规律的进行观察，培养学生学习数学的好习惯
在多种形式中引导学生练习数数，提高学生数数的熟练程度。
引导学生自己发现容易错误的问题，并找到办法解决。
练习多样，并围绕复习内容有针对性的进行练习。
教 学
重 点
通过复习使学生理解个位、十位上的数表示的意义．掌握数的组成，熟练地数、读、写lOO以内的数，掌握IOO以内数的顺序，会比较大小。
教 学
难 点
掌握数的组成，熟练地数、读、写lOO以内的数，掌握IOO以内数的顺序，会比较大小。
教 具
学 具
课件
教 学 过 程
教学环节
教学内容与教学活动
学生活动
一，创设情境，激发兴趣
二、整理归纳，形成体系。
三，巩固练习，提高能力。
四，总结升华，培养自信
1.孩子们你们喜欢《喜羊羊与灰太狼》的动画片吗？今天羊村发生了一件不幸的事，我们可爱的懒羊羊被灰太狼抓走了，喜羊羊想请我们去；营救懒羊羊，你们愿意吗？
2.慢羊羊村长说，只要我们能掌握100以内数的认识就能救出懒羊羊。（板书课题）
3.慢羊羊村长还给了我们三张秘籍，让我们一起来看看。
（一）第一张秘籍
1.出示百数图，从不同角度观察明确数的顺序。
（1）观察百数图，看看这张百数图是从几到几的？
（2）整体观察，看看第一行和其它几行的区别。并找出两位数中最小的和最大的。
（3）横着、竖着，斜着观察你又有什么发现？
2、数数
（1）1个1个数，从67开始数5个数。
你能在百数图中找到一个数从它开始1个1个数，可能从前后数，也可能从后往前数。
（2）找出89前边的数和后边的数，并理解相邻数。
（3）2个2个数，你有什么发现，在百数表中找到一个数然后2个2个数，数给同桌听。
（4）5个5个数，10个10个数，全班一起数。
（二）第二张秘籍
1、复习数位的排列。
2、复习讲法和写法。
3、复习数的组成。
（三）第三第秘籍
复习100以内数大小的比较方法。
（一）第一关
1、填数
2 读数，写数
（二）第二关
1、填空
2、判断
（第三关）
1、 比较大小
这节课你有什么收获？大家表现的都很好，一起来表扬一下自己吧。
明确目标
观察比较
不同角度观察并发现百数图的排列规律。
多种形式练习读数，指名读。
明确一个数的相邻数
同桌读
齐读
明确数位的顺序，数的读法和写法
掌握大上比较的方法
多种形式的练习
独立完成
全班完成
老师指导完成
板书设计
100以内数的认识
复习
1、数的顺序、数数
2、读数、写数、数的组成、数位
3、数的大小比较
教学反思
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