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小学数学本小学四年级观察物体.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6547420 上传时间:2024-12-12 格式:DOC 页数:2 大小:611.50KB
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观察物体(14页例2)学习小组 : 姓名 班级: 授课时间: 【学习目标】:1、试着摆放小正方体组成的立体图形。并能描述看到的形状。2、能辨认从同一方向观察不同的物体得到的形状。教学重点:认识到从不同位置观察拼摆的立体图形所看到的形状是不同的。教学难点:能辨认从前面、左面、上面观察到的物体的形状。教学准备:正方体木块、课件。自学教材14页例2我 会 探 究一、预估问题。1、观察我们摆放的组合立体图形,从不同的面观察到的物体的形状一样吗?分别是什么图形?2、同样都是用相同的4块小正方体拼成的立体图形,为什么你们从前面、上面、侧面画出的形状不同呢?3、从不同的位置观察到的物体的形状可能怎么样?把看到的形状画下来。拿出在预习的过程中,通过摆立体图形画出的格子图,展示并进行总结:交流台巩固练习通过刚才同学们的作品,我们是如何画出不同的位置看到的图形呢?有什么方法吗?同桌讨论一下。方法提炼:先确定集合体的长、宽、高,从正面看到的是几何体的长和高这两个要素;从上面看到的是几何体的长和宽这两个要素;从左面看到的是几何体的宽和高这两个要素。

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