小学数学小学四年级运用运算定律进行简便运算.docx

复习课：运用运算定律进行简便运算襄阳市长虹北路学校 张文珠教学目标1使学生理解、掌握四则运算的五大定律。2能运用这些定律和规律进行简便计算，提高计算能力。教学重点运用定律和规律进行简算。教学难点如何“灵活”运用。教学过程设计一、引入关于简便计算。今天我们就一起对这些定律和性质进行复习和整理。二、梳理知识，分类整理1.做简便运算的时候你们都用了哪些运算定律呢？（板书：加法交换律，加法结合律，乘法交换律，连除的运算性质，乘法分配律）有补充吗？老师曾经总结过是5定律。2、自主看书，完成任务。a、请把5定律的意义和字母表达式说给同桌听。b、同桌商量，（思考：哪些是相同的？哪些容易混淆？）请你分类整理，让人一目了然。根据四则混合运算，进行分类：加法有加法交换律，加法结合律；乘法有乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律；根据变换符号：加法交换律、乘法交换律；加法结合律、乘法结合律；减法的运算性质、除法的运算性质；乘法分配律。师：我们对运算定律做了整理，分类。这样我们对这些运算定律有了更深的了解。现在我们出些题目。请同学们做一做。三、综合运用，拓展延伸。