小学数学本小学四年级导入.doc

一、口算抢答，引入课题。1. 3.2+0.5 0.5+3.2 2.8+0.2+5= 2.8+（0.2+5） 问：刚才口算的两组题目有什么特点？（让学生感受到凑整，并联想到加数相同，加数的位置不同或计算顺序不同，但计算结果一样。）2 135+39+65+11= 134-66-34= 问：你是怎样算得那么快的？（引出应用运算律可以让计算简便） 刚才简算时运用了哪些运算定律？用字母如何表示？（学生齐说，老师板书。）3. 一位小数，两位小数凑整练习。