资源描述
《小数数位顺序表》 教学设计
教学目标:
1、进一步理解、巩固小数的意义。
2、使学生认真掌握小数数位顺序表,知道数位、记数单位和相邻两个单位之间的关系。
3、培养学生知识过程的能力。
4、训练学生思维灵活性,培养学生热爱数学的品质。
教学重点:小数数位顺序表、计数单位及之间关系。
教学难点:小数计数单位的理解。
教学准备:多媒体课件。
教学准备:
一、复习导入
1、整数的数位顺序是什么?【个位、十位、百位、千位……】整数的计数单位依次是什么?【一(个)、十、百、千 】
2、说出下面各数中的“6”表示的意思?(课件)
236 6097 65 36000 486020
3、相邻两个长度单位之间的进率是多少?
4、小数和整数一样,也有计数单位,也按照一定的顺序排列起来,每个数位上的数字表示的意义也不相同?这节课我们就来研究一下小数的数位顺序。板书课题:小数数位顺序表
二、探索新知
1、观察下面各数有几部分组成?
1.8 5.63 12.378
2、说明:【小数可以分成整数部分和小数部分两部分,中间被小数点隔开。】
3、说明:同整数一样,小数的计数单位,也按照一定的顺序排起来,它们
所占的位置叫做小数的数位。
4、说出小数点两边的各个数位和计数单位是什么?(指名学生回答)
5、出示小数的结构图(课件),进行介绍:
整数部分 小数点 小数部分
︷ . ︷
1 . 8
5 . 6 3
1 2 . 3 7 8
↓ ↓
表示几个一, 表示几个十分之一,
是“个位”。 是“十分位”。
6、出示小数数位顺序表。(课件)
小数数位顺序表
整数部分
小数点
小数部分
数位
…
万位
千位
百位
十位
个位
.
十分位
百分位
千分位
万分位
…
计数单位
…
万
千
百
十
一
十分之一
百分之一
千分之一
万分之一
…
①小数分为哪几部分?整数部分从右边起第一位是什么位?第二位……?相应的计数单位分别是什么?
②小数数位顺序表中小数部分为什么后面用省略号?
③整数部分最小的计数单位是什么?小数部分最大的计数单位是什么?它
和整数1有什么关系?
④交流:小数的计数单位有哪些?小数的数位名称又有哪些?
⑤讨论: 看一看、比一比:在数位顺序表上整数部分与小数部分有何异同?
⑥总结:【小数可以分成整数部分和小数部分两部分,中间被小数点隔开;一个小数的小数部分由于每一个数字所占的数位不同,所表示的的意义就不同;小数部分最大的计数单位是十分位。】
三、巩固练习
1、说说下面各数位上的数字各表示多少?数位名称又是什么?
1.3 7.69 102.037 0.040 0.508 340.09
2、填空:
①顺序表里整数部分的数位从个位起往( )方向排列,小数部分的数位从( )位起往( )方向排列。
②小数点左边第一位是( ),右边第一位是( )。
③百位和百分位分别是小数点( )和( )第( )和( )位。
④整数部分最小的计数单位是( ),小数部分最大的计数单位是( )。
⑤0.1是( )个0.01,10个0.001是( )个0.01。
⑥5.76里面有( )个0.01,26个0.1是( )。
3、练习九第5、8题。
4、看书质疑。
四、全课小结
今天我们学习了什么?你学到了什么知识?
五、布置作业
练习九第9、10、11题。
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