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人民警察学习十八大精神,践行社会主义价值观演讲稿
第一篇：人民警察学习十八大精神，践行社会主义价值观演讲稿铸金色盾牌，保一方安康
尊敬的各位领导，亲爱的同志们，大家好：
当吹面不寒杨柳风，碧波万里惹人醉的时候，当一切都沉浸在平和安详的气氛中的时候，我作为一名县公安局女民警，此刻能有机会站在这里，诉说公安民警的情怀和感悟，是幸运，也是考验。今天我演讲的题目就是《铸金色盾牌，保一方安康》。
古今中外，人类一直在叩问生命的价值。
在俄罗斯，作家托尔斯泰暮年之际，一遍遍自问。“我的生命意义何在。”
在中国，陈子昂有感于浩茫宇宙下生命之短促，世事之不测，壮志之难酬，留下千年的孤独郁愤：“前不见古人，后不见来者；念天地之悠悠，独怆然而涕下。”
生命的价值何在。中国的一位普通士兵，对此给出了自身的答案。
他说。“如果你是一滴水，你是否滋润了一寸土地。如果你是一线阳光，你是否照亮了一分黑暗。如果你是一颗粮食，你是否哺育了有用的生命。如果你是一颗最小的螺丝钉，你是否能永远坚守在自己工作的岗位上……”
他的名字叫雷锋。
还有什么比为他人的幸福燃烧自己，更能让人超越生命的短暂与渺小。还有什么比为人民的事业投入生命，更能让人感受人生的辽阔与壮美。这就是生命的价值。
百年中国近代史，是什么让一代代仁人志士前仆后继，建立起伟大的新中国。又是什么让建设者们创造出一个又一个震惊世界的中国奇迹。
党的十八大给出我们响亮地回答——92载的血雨腥风赴汤蹈火荣辱考验，64年的艰苦卓绝苦难跋涉贫富跌宕，8千万风雨同舟前赴后继生死存亡，18代1上下求索艰难曲折光荣与梦想，全都凝结在这：明确的目标坚定的信念。特色的道路务实的策略。坚强的堡垒睿智的航母。和平的舞蹈传统的升华。
十八大，你撑起14亿华夏儿女炎黄子孙的中国梦。
十八大，你吹响中华民族繁荣富强伟大复兴的新号角。
十八大，你谱写新中国百年庆典现代化国家新篇章。
十八大，你将引领中华民族从困难走向辉煌，从辉煌走向更加美好的未来。亲爱的同志们。让我们全力学习贯彻党的十八大会议精神吧。以崭新的精神面貌和优异的成绩投身到“幸福美丽新高台”的建设工作中。
亲爱的同志们。让我们牢固树立社会主义核心价值观吧。以此为座右铭，养浩然正气，书卫士春秋，铸金色盾牌，保一方安康。让我们的青春为党旗永远飘扬，预祝祖国的明天更加繁荣昌盛。
我的演讲完毕，谢谢大家。
第二篇：学习十九大精神，践行社会主义核心价值观学习十九大精神，践行社会主义核心价值观
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学习十九大精神，践行社会主义核心价值观
十九大报告是习近平总书记所作的，是站在时代和全局的高度上写的。社会主义核心价值观，是以习近平总书记为核心的党中央，从新时代坚持和发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的中国梦出发，提出的这样一个重大战略思想。我们要学习十九大精神，践行社会主义核心价值观，要全面为建成一个小康社会，夺取新时代中国特色社会主义的胜利，打下坚实的思想道德基础。
现在我国特色社会主义进入了一个新时代，新时代意味着有新任务、新要求，我们必须认识到它的重要性。
社会主义核心价值观是当代中国精神的集中表现，凝结着全体人民共同的价值追求，党的十八大以来，以习近平总书记为核心的党中央高度重视社会主义核心价值观建设，采取了一系列重大措施，推动社会主义核心价值观广泛弘扬。
自改革开放以来，我们不仅开创和形成了中国特色社会主义道路、理论、制度，还发展了中国特色社会主义文化，这个中国特色社会主义文化，源于中华民族5000多年文明历史所孕育的中华优秀传统文化。正是有了这一强大精神力量的凝聚和激励，全党全国各族人民才更加紧密地团结起来奋勇前进，也正是有了这一强大精神力量的支撑和推动，中国特色社会主义才更加充分地展现出旺盛的生命力。只有推动社会主义文化繁荣兴盛，才能更好的凝聚起对待重大挑战，抵御重大风险，克服重大了阻力，解决重大矛盾的强大力量。全面建成小康社会，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利。
党的十九大报告系统阐述了中国共产党的历史使命，鲜明提出了进行伟大斗争、建行伟大医工程、推进伟大事业，实现伟大梦想。这四个“伟大”彰显着目标的宏伟、前景的壮阔，历程的艰辛、使命的光荣。习近平总书记指出，核心价值观是一个民族赖以维系的精神纽带，是一个国家的道德基础。伟大斗争需要众志成城，伟大工程需要坚定一致，伟大事业需要聚力推进，伟大梦想需要同心共筑，这就要求我们激发全体人民的信心和热情，凝聚起团结奋进的强大力量。践行社会主义核心价值观是进行伟大斗争、建设伟大工程，推进伟大事业，实现伟大梦想的铸魂工程。
当今世界正处于大发展、大变革、大调整的时期、各种观念碰撞激荡不断加剧，各种文化交流，交融，交锋日益频繁。一些西方国家利用长期积累的经济、科技的优势和话语强势，对外推销以所谓“普世价值”为内核的思想文化，企图诱导人们“以西为美”，“唯西是从”，淡化乃至放弃对本民族精神文化的认同。党的十九大报告强调，文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化自信是一个国家，一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。
新时代中国特色社会主义思想，从理论和实践结合上系统，回答了新时代坚持和发展中国特色社会主义的总目标，总任务，总体布局，战略布局和发展方向、发展方式、发展动力、战略步骤、外部条件、政治保证等基本问题，提出了一系列具有开创性意义的新理念新思想新战略。这一思想，是对马克思死定主义、毛泽东思想、邓小平理论，“三个代表”重要思想，科学发展观的继承和发展，是马克思主义中国化最新成果。
推动社会主义文化大发展大繁荣，不断创造中华文化新的辉煌，让中华民族以更自信、更加自强的姿态屹立于世界民族之林。
第三篇：学习十八大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观学习十八大精神，积极培育和践行社会主义核心价值观
郭喜珍
学习贯彻十八大精神是全国当前和今后一个时期的首要政治任务，对于学校思想政治教育工作而言，我认为学习贯彻十八大精神的重中之重是把社会主义核心价值观融入教育全过程。（社会主义核心价值观是十八大报告的一个亮点）在这里我结合自己的学习和本职工作，谈点浅显的认识和体会。
在十八大报告中，党对社会主义核心价值观进行了新概括。（24个字分三个层次概括了社会主义核心价值观）“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。”尤其是高校是知识和创新的聚集地，是人才的培养基地，因而也是培育和弘扬社会主义核心价值观的坚强阵地。作为一名人民教师，要深刻领会党中央大力加强社会主义核心价值体系建设的重大意义，自觉地做社会主义核心价值观的宣传者、推动者和实践者。
首先，我们要明确党的十八大报告提出社会主义核心价值观的必要性和现实意义。
1、社会主义核心价值观的凝练是丰富和发展马克思主义价值学说的内在要求
从历史上看，封建主义社会和资本主义社会都总结出了适应自身制度形成和发展需要的核心价值观，成为维系社会运转的精神支撑。科学社会主义思想产生
至今已有一百六十多年的历史，社会主义作为更高的社会形态，在社会运动进程中需要也应当形成自身的核心价值观。我国社会主义制度的确立和中国特色社会主义的实践，为深化社会主义在价值层面的认识提供了根本前提，做出了有说服力的回答。提出社会主义核心价值观，必将进一步丰富和发展马克思主义价值学说。
2、社会主义核心价值观的提出是引领整合多样化社会思潮的现实需要。随着经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整，人们在思想认识上的独立性、选择性、多变性、差异性日益增强，各种价值观念和社会思潮纷繁变幻。引领整合多样化社会思潮，把不同阶层、不同认识水平的人们团结和凝聚起来，需要牢固树立社会主义核心价值观。任何一个国家和民族，都有其社会成员普遍认同的价值观，而其中的主体和灵魂就是核心价值观。当今时代，随着各种思想文化交流交融交锋日益频繁，文化领域已逐渐成为各国竞争、较量的重点。不论哪个国家，要想确立其文化地位、维护其文化传统，都必须深入发掘和培育自己的核心价值观，亮出自己的精神旗帜。
3、社会主义核心价值观是应对西方价值观冲击和挑战的客观需要。当今世界，我们同资本主义的较量，本质上是社会主义价值体系同资本主义价值体系的较量。资产阶级启蒙思想家如：卢梭、孟德斯鸠、伏尔泰等人，早在资产阶级革命高潮之前的300年就形成了“自由、平等、博爱、人权”的思想，不仅起到鼓舞资产阶级革命的作用，而且逐步历练为资产阶级的核心价值观，上
升到国家的意识形态层面。确立社会主义核心价值观，形成全体人民的共同价值追求，有利于提升我国文化软实力和国际竞争力，推动中华文化更好地走向世界，有利于抵御西方资产阶级腐朽思想文化的渗透，切实维护我国文化安全。
4、社会主义核心价值观的凝练是推动社会主义核心价值体系通俗化、大众化的迫切需要。
社会主义核心价值体系是一个内容全面系统、内涵丰富深刻、思想理论性很强的科学体系。总结提炼出科学准确、通俗简明的社会主义核心价值观，有利于推进社会主义核心价值体系的理论建设、宣传教育和学习践行，有利于社会主义核心价值体系更好地走进群众、引领群众。从十六届六中全会、十七大报告中提出的“核心价值体系”，到十八大报告中这通俗简明的“核心价值观”的凝练，使我们的表述从宽泛走向具体，从理论迈向实践。
其次，我们要学习和掌握社会主义核心价值观的内容，科学认识三个层面之间的内在联系。
十八大报告对社会主义核心价值观的新概括，是从国家、社会、公民三个层面进行的，它既注重内容上的全面性，也强调逻辑上的层次性。富强、民主、文明、和谐是立足于国家层面，自由、平等、公正、法治是立足于社会层面，爱国、敬业、诚信、友善立足于公民（个人）层面。富强、民主、文明、和谐是对社会主义核心价值观发展目标的规定，它在社会主义核心价值观中处于统领地位，反映了我国处在社会主义初级阶段这个最大国情，指出了我国在社会主义
初级阶段要达到的发展境界；自由、平等、公正、法治是对社会主义核心价值观价值导向的规定，它是社会主义核心价值观的重要支柱，体现了社会主义社会的基本属性，反映了党和国家对实现人的自由全面发展终极目标的追求；爱国、敬业、诚信、友善是对社会主义核心价值观在道德准则上的规定，它是社会主义核心价值观的基础，贯穿了社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德各方面，集成了中华民族传统美德和中国共产党人在革命、建设和改革时期形成的优秀道德精华。社会主义核心价值观这三个层面之间是相互依存、相互联系、相互促进的。可以说实现了政治理想、社会导向、行为准则的统一，实现了国家、集体、个人在价值目标上的统一，兼顾了国家、社会、个人三者的价值愿望和追求。
第三，我们要积极教育引导大学生树立社会主义核心价值观。一是要不断提高教师自身素质。
学校所有教师都负有育人职责。教师作为大学生社会主义核心价值观教育的主导者，身体力行显得尤为重要。孔子曾说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从。”因此，我们要不断提高自己的理论素养、人格品质修养等综合素质，立足岗位，创造性地干好自己的本职工作。要把教书育人作为自己的天职，做到在教书中全面提升自己的素质，在育人中不断净化自己的灵魂。做“社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护者”。这也是一个人民教师应有的职责和操守。如此，才能真正引领教育学生践行社会主义核心价值观。
二是加强思想政治理论课在思想政治教育中的主渠道和主阵地作用。
思想政治理论课教师要做好党的理论、路线、方针、政策的宣讲者，大学生健康成长的指导者和引路人。将十八大报告精神，及时全面贯彻落实到教学中，使十八大报告内容进课堂、进学生头脑。在学生教育中坚持“以人为本”的理念。“以大学生为本”，从大学生的角度去思考问题，关注大学生的成长需要，把教育引导和解决实际问题相结合。坚持客观理性分析和评价当代社会中各种现象及文化思潮，帮助学生从理论高度科学地认识复杂的社会意识现象，把握社会精神领域中的主旋律，起到以社会主义理想、价值观念和思想道德塑造人的灵魂的作用。
三是改善思想政治教育工作，增强教育的实效性。
我们要时刻关注、了解和掌握大学生的思想状况。当前大学生的主流价值观是积极向上的，但在价值取向上多元化，且趋于务实。大学生群体价值观体系的建构，已经不是以某种价值观为核心的单一主导价值观为特征，而是以多元价值观为基础的兼容性价值体系。主体价值选择上主张自我实现和服务社会的统一。他们在个人与社会、奉献与索取、义与利等问题的选择上不愿偏重哪一边，而是努力寻找“社会与个人利益并重”、“物质利益与精神追求兼顾”、“义利共济”的最佳结合点，体现出当代大学生重现实、重实效、追求自我价值与社会价值和谐统一的价值取向）。我们要积极探索新形势下大学生思想政治育工作的新方法、新模式以及新渠道。在工作中，我们要进一步加强学院各部门的联系与合作，坚持做到全过程育人、全方位育人。按照贴近生活、贴近实际、贴近青年大学生的
原则，用学生能够接受并且喜欢的语言、身边事例、喜闻乐见的形式来表达，采取多种形式的教学教育方式，深入持久的展开宣传教育，使社会主义核心价值观深入头脑，扎根人心，真正为广大青年学生理解、掌握、认同、践行。
四是加强校园文化建设，充分发挥校园文化活动载体功能。
校园文化对大学生具有巨大的感染力、渗透力和熏陶的作用，具有重要的育人功能。因此，我们要以社会主义核心价值观为导向，建设体现社会主义特点、时代特征和学院特色的校园文化。要以建设优良的校风、教风、学风为核心，继承和发扬优秀的校园文化传统，使学生接受先进文化的熏陶和文明风尚的感染，在良好的校园人文环境中陶冶情操，促进大学生健康成长。
五是发挥网络教育的积极作用，拓展社会主义核心价值观教育的途径。这也是帮助大学生树立正确价值观的一个重要环节。在当今信息化时代里，互联网已经成为大学生获取信息、知识，以及进行人际交流与沟通的不可或缺的另一个生活空间。因此，我们要充分发挥网络教育的积极作用，不断丰富和更新我们校园网的内容，建立能和学生沟通的比如：咨询交流、服务、论坛等网络平台，扩大网络教育的积极影响。
总之，我们认真贯彻落实十八大精神，每一位教师在自己的本职岗位上想事，谋事，做事，守本分，尽职责，我们就能为国家培养更多思想素质过硬，专业技能突出的一流旅游人才。
第四篇：学习十八届四中全会精神践行社会主义核心价值观学习十八届四中全会精神践行社会主义核心价值观
茆春阳2012级中医班201203105017十八届四中全会的召开奏响了“法治中国”最强音。在新的征程中，法治会越来越被重视，依法治国的理念亦逐步深入人心，只要全面建立公开、公平、公正的法治环境，在全社会范围形成尊重法律、敬畏法律的法治氛围，广大群众就能享受到更幸福、更有尊严的美好生活，才能牢牢铸就“中国梦”的基石。那么，“学习十八届四中全会精神，践行社会主义核心价值观”当是我们大学生党员首要的必修课之一。
古语有训。“涓流成海、积土成山”。社会由个人组成，每个人选择怎样的价值观、追求怎样的理想信念、秉承怎样的道德底线，决定了整个社会价值观的基础和面貌。“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”，各级领导干部是党和国家政策法律的具体执行者，代表着党和国家的形象，其一言一行对一般干部和群众有着巨大的示范效应。面对纷繁复杂的形势、社会思想的多元、多变的观念，就愈加需要我们凝聚一种精神力量，在各种价值观的交锋和博弈中，寻找到人们认识的“最大公约数”，淬炼统一的精神“内核”，从而把握住正确的方向，形成强大的发展“合力”。
勤以修身，俭以养德，节约为美。勤俭节约是中华民族的传统美德。曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦创业、自力更生。节约，是一种美德；节约，是一种创造。中共中央总书记、国家主席习近平指出，要大力弘扬中华民族勤俭节约的优秀传统，大力宣传节约光荣、浪费可耻的思想观念，努力使厉行节约、反对浪费在全社会蔚然成风。
通过中医学院学院公寓党支部分别开展的以“恪守道德心，魅力中医行”、“学习十八届四中全会精神，走进学生公寓党支部”为主题的活动，让我对十八届四中全会精神、社会主义核心价值观有了更进一步的认识和心得体会。大学生也是需要社会主义核心价值观教育的对象，青年大学生中存在的问题，也是社会问题。大学生也面临着全球化发展所带来的挑战，面临着社会转型所带来的困惑，面临着社会主义意识形态建设能力和宣传能力与社会发展需要不平衡对他们正确价值观形成带来的影响。同时，大学生正处于成长阶段，正是价值观形成时期，社会上不同的价值观念必然会对其产生作用，一些大学生不同程度存在理想信念迷失、道德水平低下、诚信观念缺失等问题，因此，对大学生进一步实施有效的法治知识、社会主义核心价值观教育，树立正确的价值标杆，引领大学生走向成才之路。
任何价值观念都根植于社会实践尤其是现实生活之中。当前，我国经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益格局深刻调整，思维观念深刻变化。我们在树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识，同时也带来一些不容忽视的负面影响：理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰难奋斗精神淡化等问题。
作为一名合格的大学生，不仅要遵守法律法规，而且要提升自己的道德修养，经常性地对自己道德内省和自我约束。一个合格的大学生，应该是国家政治经济的先锋，更应该是国家道德建设的楷模。新闻部部长吕嘉静同学结合自身谈了一个大学生应该如何做，她提出，我们要将依法治国，以德治国的精神贯彻到日常的学习与生活中，坚定不移地跟随党组织，时刻发挥学生干部的先锋作用。党员干部要积极响应党的号召，树立正确的世界观、人生观、价值观，为实现中华民族伟大复兴的中国梦做出贡献；要做依法治国的崇尚者、自觉遵守者和坚定捍卫者；党员干部要在践行上下功夫，将社会主义核心价值观外化为自觉行动，始终坚持从我做起；要按照依法治国和以德治国相结合的要求，找准自身工作的切入点和结合点，为医院事业的发展贡献力量。
我们是理想远大、信念坚定的新一代；品得高尚、意志顽强的新一代；视野开阔、知识丰富的新一代。现在，正是国家需要我们的时候，我们要努力学习，为中华之崛起而读书。“不抛弃、不放弃”，坚持共产主义信念，学习十八届四中全会精神，观实践社会主义核心价值观。明确目标，树立正确的价值标杆，担起大学生党员肩上的责任，我们要在建设的舞台上奋力挥铲，让祖国的未来洒满阳光。
第五篇：践行社会主义价值观演讲稿提纲：
一、谈社会主义价值观与中国传统文化的关系
二、、以身边实例谈如何践行社会主义价值观
1、黄坑镇小溪村乡村医生张三坤
2、黄坑镇古竹小学乡村教师刘铭海
三、结合我县开展传统文化教育活动谈践行社会主义价值观
四、结尾
正文：
弘扬中华优秀传统美德践行社会主义价值观
尊敬的各位评委、各位领导，大家好。我是xxxxx的参赛代表，今天我演讲的题目是“弘扬中华优秀传统美德，践行社会主义价值观”。
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。社会主义核心价值体系根植于中国传统文化的沃土中，与中国传统文化有密切联系。社会主义核心价值体系不是中国传统文化的全盘继承，而是中国传统文化的升华和创新，是中国传统文化的与时俱进。
践行社会主义价值观，我们要立足本职工作，全心全意为人民服务。在我们身边，有许多值得我们学习的践行社会主义核心价值观的好榜样。在我的家乡黄坑镇，有一位扎根农村，二十年如一日，以真情真爱普就了全心全意为人民服务的医者父母心的崇高境界的乡村医生，她就是“优秀共产党员”、小溪村乡村女医生张三坤。张医生1989年毕业于韶关卫校，放弃进城工作的机会，回到山区家乡当了一名最基层的乡村医生。她花光了家里的积蓄建起全县一流的村级卫生站。她严格执行收费标准，让群众花小钱就能看好病；病人有需求随叫随到，进村入户看病不收出诊费；同时坚持以最低收费价格减轻患者的负担，对所有患者则只收进药价，每年减免药品差价5000多元。张三坤医生心里时刻装着群众的疾苦，无论刮风下雨，还是白天黑夜，抑或是老幼贫富，总是随喊随到，不讲价钱，有钱看病，没钱也看病，有时病人要转到大医院就医，她还垫付医药费。张三坤医生心系病人，倾尽全力帮助病人的感人事迹，受到村民的广泛传颂。
我作为一名小学教师，在我18年的教师生涯中，有一个人对我影响至深，他就是被评为“XX省优秀乡村教师”的黄坑镇古竹小学刘铭海老师。2004年，
1我到古竹小学支教，和刘老师共同工作了一年。古竹小学地处深山，离镇上有30多公里，在不通车的过去，刘老师到镇里开会得花三天时间：去镇里一天，开会一天，回学校又一天。刘老师每天一早从家里步行30分钟来到学校，包揽了孩子们的语文、数学、品德、音乐、美术、体育的教学，在简陋的教室里，在布满裂纹的黑板上，给孩子们洒下知识的甘露，一批批的古竹孩子从刘老师的怀抱飞出大山。我问过刘老师：“是什么让你几十年如一日坚守在这里。”刘老师说：“当我每天看见孩子们高高兴兴来到学校，开开心心地学到知识，平平安安的回家，我就心满意足。”这是多么平凡而感人的情怀。他把自己的全部青春年华奉献给了家乡的教育事业，奉献给了平凡的山村教师岗位，这又是多么的不平凡。刘老师还是个大孝子，他的儿女都已成家立业，在珠三角大城市工作，他守着八十多岁的老母亲，每天给老娘端饭送水，嘘寒问暖，在寂静的小山村尽着孝道。
张三坤医生和刘铭海老师，他们都是在平凡的岗位上作出不平凡的贡献的好榜样，把自己的事业和人民群众的利益紧紧连在一起。
我们践行社会主义核心价值观，就要认真学好中国传统文化，弘扬中华优秀传统美德。《弟子规》、《三字经》、《论语》、《道德经》等国学经典中蕴涵着许许多多关于理想志向、气概胸襟、正气情操等哲学真理，可以培养良好品德，塑造健康人格。《论语》上讲“志于道，居于德，依于仁，游于艺。”；老子也说“道可道，非常道，名可名，非常名。”什么是德呢。就是孝、悌、忠、信，礼、义、廉、耻。在我们的人类社会里面，有父子，有兄弟，有夫妇，有君臣，有朋友，如何处理好这些人与人的关系呢。就要“父慈子孝、君仁臣忠、夫义妇听、长慧幼顺、朋友有信”这个五伦的关系，是每一个人在这个关系当中自然要承担起的义务。做父母的要仁慈，做儿女的要孝顺。上级对下级要有仁恕之心，下级对领导要有忠诚之心，夫妇之间要互相体贴、互相照顾；兄弟之间要做到兄友弟恭，朋友之间要互相讲信义，这些关系是道，随顺这个关系就叫德。《孝经》里面讲“人之行，莫大于孝”，人最可贵的德行就是孝道。孝字就是仁爱，以仁爱之心服务社会，这个社会就一定是一个和谐社会。孟子说“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”这就是“泛爱众”，把这个爱心扩展到世界就是和谐世界。
中华优秀传统文化是社会发展的“助推器”，是社会和谐的“粘合剂”，是克2己修身的“必修课”，让我们从传统文化中学会做人和做事、工作和生活。通过学习传统文化，更好地践行社会主义价值观，国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐的中国梦、仁化梦，就一定能实现。
2014年7月
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