安徽大学级计算机科学与技术专业本科人才培养方案.pptx

,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,#,2015,级计算机科学与技术专业本科人才培养方案,计算机科学与技术学院,2015,年,8,月,目录,专业特色,学期设置,课程设置,毕业要求,专业特色,计算机科学与技术专业以计算机科学理论、计算机软,/,硬件技术为基础，侧重于,计算机系统设计能力和计算机工程应用能力,培养。,计算机科学与技术专业是,国家级高等院校特色专业,，作为学校教改示范专业，依托于,国家级重点学科,“,计算机应用技术,”,和教育部重点实验室,“,计算智能与信号处理实验室,”,，根据学生自身特色及发展需求，培养出具有创新精神和实践能力、能适应国家特别是安徽经济、科技、社会等发展需求的新型人才。,培养措施,学期设置,1.,年度,学期：,秋季学期（,18,周）,+,春季学期（,18,周）,+,夏季小学期（,4,周）,2.,学期安排：,大一：,1,（,18,周），,2,（,18,周），,3,（,4,周）,大二：,4,（,18,周），,5,（,18,周），,6,（,4,周）,大三：,7,（,18,周），,8,（,18,周），,9,（,4,周）,大四：,10,（,18,周），,11,（,18,周）,3.,计算机科学与技术专业毕业,学分要求：,总学分：,174,学分,培养措施,课程设置,计算机科学与技术专业,共计,174,学分,公共基础课程,55,学分,专业教育课程,56,学分,专业拓展课程,31,学分,实践教育课程,32,学分,培养措施,公共基础课程,（,55,学分）,计算机科学与技术专业,共计,174,学分,公共基础课程,55,学分,专业教育课程,56,学分,专业拓展课程,31,学分,实践教育课程,32,学分,课程设置,公共基础课程,（,55,学分）,公共基础课程,共计,55,学分,GG*,思想政治理论课程,16,学分,通修课程,38,学分,军事技能课程,1,学分,公共基础课程,思想政治理论课程,（,16,学分）,公共基础课程,军事技能课程,（,1,学分）,公共基础课程,通修课程,（,38,学分）,课程设置,公共基础课程,（,55,学分）,公共基础课程,思想政治理论课程,通修课程,军事技能课程,培养措施,专业教育课程（,56,学分）,计算机科学与技术专业,共计,174,学分,公共基础课程,55,学分,专业教育课程,56,学分,专业拓展课程,31,学分,实践教育课程,32,学分,课程设置,专业教育课程（,56,学分）,专业教育课程,专业基础课程,ZJ*,专业核心课程,ZH*,课程设置,专业教育课程（大一）,大一学年专业课程,上学期,计算机导论,高级语言程序设计及实验,下学期,数据结构及实验,电路与模电,课程设置,专业教育课程（大二）,上学期,数字逻辑,汇编语言程序设计,离散数学（上）,下学期,离散数学（下）,数据库原理,计算机组成,与体系结构,面向对象,程序设计,课程设置,专业教育课程（大三）,上学期,操作系统,微型计算机系统,下学期,编译原理,网络原理,软件工程,计算机科研方法导论与实践,课程设置,专业教育课程,专业教育课程,数学类,导论类,算法设计类,计算机系统设计类,数字逻辑,计算机组成和体系,操作系统,编译原理,计算机系统基础,软件开发类,网络类,数据库类,培养措施,专业拓展课程,计算机科学与技术专业,共计,174,学分,公共基础课程,55,学分,专业教育课程,56,学分,专业拓展课程,31,学分,实践教育课程,32,学分,课程设置,专业拓展课程,专业拓展课程,31,学分,专业选修课程,21,学分,跨专业选修课程,4,学分,素质教育选修课程,6,学分,专业选修课程,21,学分,计算机理论基础,图像与信号处理,计算机软件设计,智能计算,跨专业选修课程,4,学分,网络工程,软件工程,信息安全,其他专业选修课,素质教育选修课程,6,学分,哲学与思维构建,历史与文化传承,自然与生命探索,社会与经济发展,培养措施,实践教育课程,（,32,学分）,计算机科学与技术专业,共计,174,学分,公共基础课程,55,学分,专业教育课程,56,学分,专业拓展课程,31,学分,实践教育课程,32,学分,课程设置,实践教育课程,实践教育课程,32,学分,实习,5,学分,毕业论文,6,学分,工程训练,4,学分,创新创业教育,11,学分,课程设计,4,学分,素质教育,2,学分,课程设置,实践教育课程,实践教育课程,实习,专业实习,毕业实习,毕业论文,工程训练,系统硬件综合训练,系统软件综合训练,创新创业教育,就业指导,创新创业基础,前沿技术讲座,创新创业训练,课程设计,程序设计与,算法,数据库课程设计,软件工程课程设计,素质教育,实践课时共计,1985,学时（含实验），占总学时数,(4384),的,45.28%,实践教育课程,创新创业教育,实践教育课程,素质教育,课程设置,小学期课程,3,6,9,程序设计与算法综合,训练,（,2,周，,2,学分）,（注：高程和数据结构课设综合）,课程设计模块,系统硬件综合训练,(2,周，,2,学分,),（注：数字逻辑和计算机组成课设综合,）,工程训练模块,系统软件综合训练,(2,周，,2,学分,),（注：操作系统与编译课设综合,）,工程训练模块,专业技术讲座,（,1,周，,1,学分）,（注,：,讲座和,竞赛,授课,）,创新创业教育模块,创新创业训练（一）,（,1,周，,1,学分）,（注：包含创新创业项目、科研训练计划、科技竞赛、企业实践）,创新创业教育模块,创新创业训练（二）,(2,周，,2,学分,),（注：包含创新创业项目、科研训练计划、科技竞赛、企业实践）,创新创业教育模块,专业实习,（,1,周，,1,学分）,实习模块,前沿技术讲座,（,1,周，,1,学分）,创新创业教育模块,毕业要求,学制：,3-6,年,毕业最低学分要求：,174,学分,授予学位：工学学士,谢谢！,