焦作师专贯彻卢展工书记在高校调研时的重要讲话精神.docx

焦作师专贯彻卢展工书记在高校调研时的重要讲话精神
学习材料汇编
党委宣传统战部
贯彻卢展工书记在高校调研时的重要讲话精神学习材料之一：
“年轻学子要有使命感、要有责任心”
——卢展工在郑州大学河南大学河南农业大学河南师范大学河南理工大学调研侧记
（河南日报12月9日）
□本报记者平萍
农历大雪前后，12月5日至8日，省委书记、省人大常委会主任卢展工深入郑州大学、河南大学、河南农业大学、河南师范大学、河南理工大学调研。他进校园、看院系、访师生，察看实验室、图书馆、校史馆，走进学生宿舍，多次来到学生食堂，与师生共进午餐和晚餐，每到一校，他都主持召开座谈会，与广大师生广泛交流，悉心听取意见和建议。
希望郑州大学更好发挥自身优势，在我省高等教育事业发展中走在前面，起到引领示范带动作用
高等教育水平是一个地方经济社会发展的重要标志。郑州大学是我省唯一的“211工程”重点建设高校，也是XX省人民政府与教育部共建高校。5日一大早，冒着严冬冷雨，卢展工首先来到了郑州大学。
“卢书记，我是郑大的研究生，见到您很高兴，我是第二次见到您了。”与卢书记有过一面之缘的历史学院2010级硕士研究生张军威，正好在图书馆二楼借书处见到了卢书记。卢展工问：“第一次是在哪啊。”张军威说：“第一次是在9月份的省人大常委会上，我是
报名参加旁听的。”卢展工说，没课时还去听我们开会，你们很关心河南发展啊。在图书馆，看到一名学生正看英语书，卢展工和蔼地提醒她说，学英语要注意口语、听力方面的训练，不可学哑巴英语。
卢展工在察看了信息工程学院大学生创新训练基地、化学系“国家理科基础科学研究和教学人才培养基地”以及材料学国家级实验教学示范中心后指出，高等教育作为科技第一生产力和人才资源的重要结合点，在中原经济区建设中具有重要支撑作用。从目前来看，郑大人才培养体系完备、师资力量雄厚，是河南具有代表性的高等院校的标志。希望郑州大学更好地发挥自身优势，在我省高等教育事业发展中走在前面，起到引领作用、示范作用、带动作用，不仅为我们全面推进中原经济区建设，加快中原崛起、河南振兴，同时也为新时期河南高等教育事业加快发展作出更大贡献。
要保护好这些承载着历史和文化的人文景观，使之成为河大发展的永恒标志和见证
中原大地崛起的河南大学，像一本厚重的书，沧桑凝重。100年来，河南大学创造并积淀了丰厚的文化财富，学校以“明德新民，止于至善”作为校训，希望师生能够担负起社会责任，使自己日新，国民日新，社会日新。河南大学近代建筑群继承了明清建筑技术、艺术的优秀成果，青砖灰瓦、雕梁画栋、古朴典雅、中西合璧，卢展工调研中专程参观了这些建筑，他称赞这些建筑体现了学校厚重的历史风貌，他叮嘱要保护好这些承载着历史和文化的人文景观，使之成为河大发展的永恒标志和见证。
“高等教育是青年学子学习知识、提高修养的重要阶段，和很多学子一样，对于高校，我有一种特殊的感情。每每走进高校，很亲切，也总是怀着一种敬畏和感激的心情。大学之大，不在于大楼之大，而在于大师之大、学术之大。今天看了校史馆后，看到河大培养了那么多蜚声中外的社会名家，我感到河南大学的历史是很辉煌的。”卢展工说。
高等教育的首要任务是教育是育人，年轻学子要有使命感要有责任心
卢展工十分关注高等教育的价值取向。他多次强调，高等教育要定位准确，要首先突出教育，突出育人，高等院校虽然承担着很多科研任务，但高等教育的首要任务是教育是育人，任何时候都不能忘记这一点。
当师生们谈到就业问题时，卢展工说，年轻学子还是要有点抱负感、要有点责任心。新中国成立初期，有很多老一辈留美科学家放弃优厚待遇毅然回国、报效祖国，虽历经挫折仍矢志不渝，这是多么崇高的境界啊。人，总是要有点境界，有点责任的。希望年轻学子要有奉献精神，要有使命感和责任感。
在谈到如何吸引高层次人才尤其海归人才时，郑大“海归”教授许群说，“美国把它们所有的科技理念和文化完全融入大片里，吸引了很多人。建议大家看看《源代码》、《盗梦空间》等美国大片。”
“不能简单地说人家在国外不回来，到了国外就是不爱国。”卢展工深有感触地说，“以前，沿海一些省份每年大学生出去一火车，
回来不到一卡车。改革开放以来，随着我们的发展，随着环境的不断优化，年轻人作为的空间越来越大，越来越多的人回来了。所以，我们要懂得用事业留人、用感情留人、用适当的待遇留人。”
许群还激动地说，卢书记，您来了以后，提出的中原经济区建设很快上升为国家战略，大家都很振奋。卢展工却说，有个吃饺子的典故，是讲前面已经吃了9个，没吃饱，最后半个一吃，吃饱了，我来河南的时候正好是到了该吃那半个饺子的时候。所以，中原经济区是河南人民长期以来共同努力的结果。
卢展工五次去学生食堂就餐，直接体验学校的饭菜是否可口，价格是否合理，每月生活费用大概多少
大学生们的生活情况，卢展工十分惦念。5日中午结束郑大的座谈时已经是1点多了，卢展工走进郑大学生餐厅，点了一份5元套餐。5日晚，结束在农大的座谈会时，已是晚上7点多，卢展工走进农大学生餐厅，很快用完餐后，他走到几位学生身旁坐下来，亲切询问他们家是哪里的，学的是什么专业，学校的饭菜是否可口，每月生活费用大概需要多少等等。大学生们十分兴奋，对学校生活也感到满意，“即使是家庭困难的学生，因为学校设有奖学金、助学金，现在也没有多少学生感到多艰苦。”看到一个个学生兴高采烈地争着说，衣着也大多青春时尚，卢展工很高兴，他回忆说，“我们当年上大学时就艰苦多了，现在你们要好好珍惜这么好的学习机会啊。”
每到一所学校，卢展工都坚持要在学生食堂用餐，亲身体验每所高校的伙食情况。卢展工对学校领导说，有一段时间，物价上涨给高
校办好食堂带来了压力，学校积极采取措施克服困难，想办法丰富品种、提高质量、稳定价格，千方百计办好学生食堂，让学生们吃得安心，健康成长，我向学校领导和食堂工作人员表示感谢。
5日中午，卢展工还来到了郑大柳园19号楼109宿舍。他一边向同学们问好，一边细心地环顾寝室四周，几个人一间宿舍。暖气热不热。能不能用上热水。洗澡方便不方便，一次收多少钱。卢展工说，上大学就要学会独立生活，要照顾好自己。看到一位学生床头贴着的“上帝第一，我第二”格言，卢展工笑着说，“年轻人，很自信啊。”省委书记突然来到他们的寝室，学生们兴奋极了，他们也自豪地表示，中原经济区建设形势很好，我们正好赶上了这个阶段，毕业后我们要好好为中原经济区建设添砖加瓦。
希望我省高校发挥各自优势，突出办学特色，找准自身定位，加强学科建设，主动融入中原经济区建设
河南农业大学源自上世纪初创办的河南大学堂，上世纪七八十年代，学校主持小麦、玉米等作物“高、稳、低、优”协作攻关，为解决河南乃至全国温饱问题作出突出贡献，近年来，为支撑河南粮食总产量连年增产发挥了重要作用，明年该校也将迎来百年华诞。卢展工说，河南农大百年校庆、百年磨砺、百年蹉跎、百年辉煌。在河南，农大有它的特殊重要性，举足轻重、不可替代。中原经济区建设发展战略、富民强省目标的实现，都与“三农”有关。我们强调“三化”协调，就是要着力解决“三农”问题。这些都决定了农业大学的地位作用和重要性。
河南理工大学始建于1909年，是我国第一所矿业高等学府和XX省建立最早的高等学校。20世纪上半叶，著名教育家蔡元培、地质学家翁文灏、工矿泰斗孙越崎先后出任校领导或教授，引领学校承载起培养工矿高级技术人才的历史责任，为民族工业振兴、国家经济发展和社会文明进步作出了特殊贡献。依托河南理工大学建设的“XX省瓦斯地质与瓦斯突出”国家重点实验室培育基地是目前我国唯一的国家级瓦斯地质与瓦斯治理科研基地，主要研究成果直接应用于煤矿安全生产实践，取得了巨大的经济效益和社会效益。卢展工对该院博导、中国工程院院士张铁岗前不久为义煤抢险方案的科学制订作出的贡献给予高度评价。他强调学校要发挥自身优势、突出重点学科建设，使更多成果转化为生产力。
河南师范大学是一所建校历史较长的省属重点大学，学校注重产学研相结合，转让的高新技术成果创造的价值达到数亿元。在该校动力电源及关键材料工程技术研究中心锂离子电池实验室考察时，卢展工说，没想到你这里跟锂电池的原材料研发有关，现在有很多生产锂电池电动车的企业看好你这里，正是因为你有研发机构，下一步要好好研究怎样实现校企联合、校市联合，推动科学技术尽快转化为生产力。卢展工对学校发挥优势办师大、跳出师大办师大的理念予以称赞。
卢展工希望我省高校要发挥各自优势，突出办学特色，找准自身定位，加强学科建设，主动融入中原经济区建设。
结束调研时，卢展工主持召开全省部分高校负责人座谈会，听取高校负责同志的发言，并就做好高等教育工作作重要讲话。
省委常委、常务副省长李克，省委常委、秘书长刘春良，省委常委、XX市委书记连维良，省委常委、XX市代市长吴天君，副省长徐济超和省直有关单位负责同志参加调研。
贯彻卢展工书记在高校调研时的重要讲话精神学习材料之二：
卢展工在全省部分高校负责人座谈会上强调
高校是育人的高地集聚的高地创新的高地服务的高地要多着眼高地多着力高地多建设高地多服务高地
（河南日报12月9日）
本报讯（记者平萍）12月7日下午，省委书记、省人大常委会主任卢展工主持召开全省部分高校负责人座谈会，听取部分高校负责同志的意见建议。他强调，高校是育人的高地、集聚的高地、创新的高地、服务的高地，要把高等教育发展放在更加突出的位置，多着眼高地、多着力高地、多建设高地、多服务高地。
在认真听取了与会高校负责同志的发言后，卢展工就做好高等教育工作作重要讲话。
卢展工说，这次到部分高校实地考察，主要是就学习贯彻省第九次党代会精神、加强高校建设、推动高等教育发展进行调研。通过这次调研，我们对我省高等教育的发展情况有了比较全面的了解。这些年来，我省高校在培养人才、推动科技创新等方面做了大量卓有成效的工作，学校自身建设水平明显提升，我们深受鼓舞、深感振奋；高校教职工和学生代表在座谈交流中对加强高校建设、推动高等教育发展提出了很好的意见建议，我们很受启发、很受教育。一是高等教育正在持续快速发展。近十年来，我省高等教育发展步伐不断加快，很多高校实现了跨越式发展，整体面貌焕然一新。二是高等教育的支撑效应正在持续显现。育人效应、创新效应、集聚效应、服务效应都在
持续显现，为全省经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设以及党的建设做出了重要贡献。三是高等教育发展正在呈现好的趋势、好的态势、好的气势。好的趋势，就是高校硬件建设不断加强，软件建设不断提升，总体呈现出积极向上的发展趋势；好的态势，就是高校基础建设在加强，基层建设在加强，集聚效应在加强，创新能力在加强，管理运作在加强，为今后发展积蓄了后劲；好的气势，就是高校大力弘扬新时期“三平”精神，广大师生都有一种好的精神状态，谋求发展的意识、以人为本的宗旨、围绕全局的合力、务实求效的运作、攻坚克难的精神、忠诚履职的责任不断增强，这是最可贵、最值得珍惜的。省委对我省高等教育事业发展取得的成绩是充分肯定的。
卢展工说，在座谈交流中，我省高校负责同志和教职工分析了面临的一些问题，提出了很多意见建议，保持着清醒的头脑，表现出强烈的忧患意识。从党和国家对发展教育特别是高等教育战略的要求看，从中华振兴、中原崛起的历史要求看，从科学发展、加快经济发展方式转变的现实要求看，从中原经济区建设国之方略的要求和探索走一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的新型城镇化新型工业化新型农业现代化“三化”协调科学发展路子的使命要求看，从富民强省、科教兴省的需要和河南一亿人民的期盼看，从全国范围内各区域之间高等教育发展横向的比较看，我省高等教育发展仍然面临严峻挑战，存在不小差距。主要表现在规模上的差距、层次上的差距、效应上的差距，包括我们党委政府工作上的差距和支持上的差距。对
此，各级党委、政府和各有关部门都要切实增强忧患意识，始终保持清醒头脑，进一步增强做好高校工作、推动高等教育事业发展的责任感紧迫感。
卢展工指出，当前，全省高校认真学习贯彻省第九次党代会精神，把学习贯彻党代会精神同加快自身建设、提升发展水平结合起来，积极融入中原经济区建设，主动服务中原经济区建设。学习领会省第九次党代会精神，我们曾经概括为“八个一”的内容。把省第九次党代会精神贯彻落实好，关键是要突出把握好中原经济区发展战略。这一国之方略，明晰了河南在全国区域经济发展布局中的定位，丰富了中部地区崛起的内涵，突出了河南在全国发展大局中的重要地位、重要作用。突出把握好探索走好发展路子。就是持续探索走一条不以牺牲农业和粮食、生态和环境为代价的新型城镇化新型工业化新型农业现代化“三化”协调科学发展的路子。走好这条路子，是建设中原经济区的核心任务，是中央的嘱托、人民的嘱托，是河南义不容辞的责任，是我们肩负的神圣使命。突出把握好实现富民强省奋斗目标。我们要通过坚持不懈的努力，不断增强河南的综合实力，使河南人民同全国人民一道迈入更高水平的小康社会，为全国发展大局做出河南的贡献。这三个方面相辅相成、有机统一，准确把握这三个方面的内容就能准确把握省第九次党代会精神的实质和精髓。
卢展工强调，实施中原经济区发展战略，探索走好发展路子，实现富民强省奋斗目标，要靠人才、靠教育、靠科学、靠科技，要靠科教兴省战略的深入实施。高等教育肩负着培养高素质人才的重任，承
担着推进科学发展、科技创新的职责。经过多年来努力，我省义务教育全面普及，高中阶段教育基本普及，职业教育发展如火如荼，这些既为高等教育发展奠定了基础，也对高等教育事业发展提出了新的更高要求。我们一定要把高等教育事业的发展放在更加突出的位置。
卢展工强调，做好高校工作、推动高等教育事业发展，首先要提升对高等教育的认识。教育是基础、教育是支撑、教育是民生、教育是后劲、教育是形象、教育是未来。通过这次调研，我们对高等教育有了比较深刻的认识，概括起来说，高校是高地。一是育人的高地。高等教育是国民教育体系的最高层次，高校是培养高素质人才的地方。二是集聚的高地。随着高等教育的发展，高校集聚了大量的高素质人才，同时又通过人才的集聚带动学科的集聚、项目的集聚，增强了全社会的科研力量，越来越显示出高校集聚的效应和集聚的作用。三是创新的高地。高校不仅是原始创新、集成创新、引进消化吸收再创新的重要力量，而且是体制创新、机制创新的重要力量。四是服务的高地。高校为科学发展服务，为转变经济发展方式服务，为民生服务，而且这种服务是创新性的服务、基础性的服务、引领性的服务，是高端的服务。我们经常讲要抢占发展高地，实际上真正意义上的、最现实的高地就是高校这个高地。我们要不断提升对高等教育地位的认识，切实抓住抓好高校这个高地，加强和提升高校建设，充分发挥高等教育在经济社会发展中的重要作用。
卢展工强调，各级党委、政府关心支持高校建设，关心支持高等教育事业发展，关键要做到以下四点。一是多着眼高地。高校发展需
要一个长期的创业、积淀过程。上世纪初，河南高等教育就在全国占有非常重要的地位。今天河南发展水平已经大大提高了，我们要更加关注、认真谋划高等教育事业发展，努力使河南高等教育在全国占有重要的一席之地。二是多着力高地。在财力、政策等方面加大支持力度，认真解决高校发展中存在的突出困难和问题。三是多建设高地。既要注重支持每个高校发展，又要总揽全省高等教育发展全局、注重统筹协调，逐步形成高校发展的整体效应，提高全省高校的整体水平。四是多服务高地。提升服务理念、提升服务质量，为高等教育发展创造好环境、提供好条件。
卢展工指出，高校在自身发展中要注重抓好四个核心问题。一是人才驱动。人才驱动就是要在育人才、用人才、靠人才等方面强化理念、付诸实践。哪里人才集聚比较有效，哪里发展进步就比较快。二是学科驱动。学科建设是高校建设的关键点，是科研和育人的结合点，也是高校提升的切入点。要把学科建设突出出来，通过学科建设集聚人才、建设团队，通过学科建设带动高校发展、促进高校提升。三是创新驱动。既要加快推进科技创新、科学创新，又要研究推进体制机制创新、方式方法创新。要通过完善机制来促进产学研结合，吸引更多社会资金为高校发展服务。要完善内部竞争激励措施，激发内在活力。四是品牌驱动。品牌体现高校的层次、水平、质量、信誉，是综合反映高校实力的重要标志。要强化品牌意识，加强品牌宣传，提升我省高校品牌效应。
卢展工指出，加强和改进党对高校工作的领导，是加强高校建设、推动高等教育事业发展的坚强保证。要加强高校领导班子建设，加强基层组织建设，加强党员干部队伍建设，不断增强党的凝聚力、向心力。要加强和改进思想政治工作，教育引导广大学生系统学习马克思主义基本理论，深入学习贯彻科学发展观，进一步坚定理想信念，坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识问题、分析问题、解决问题。要加强教师队伍建设，解决好他们生活工作中遇到的困难和问题，解除后顾之忧。
卢展工最后指出，推动教育事业发展是一个复杂的系统工程。正是新中国成立以来特别是改革开放以来教育发展奠定的基础，正是新中国成立以来特别是改革开放以来教育效应的凸显，正是新中国成立以来特别是改革开放以来教育资源力量的集聚，我们才有基础、有条件、有可能进一步加快高等教育事业发展、发挥高等教育独特的优势和作用。新的历史阶段，意味着新的历史使命，意味着新的历史责任。全省各级党组织和广大党员干部要以更加深远的眼光、更加宽阔的境界，重视教育、重视高等教育，关心教育、关心高等教育，支持教育、支持高等教育，忠诚履职、恪尽职守，为中原崛起、河南振兴，为富民强省、全面小康，为子孙后代的千秋大业，尽到我们这一代人应该尽到的责任、做出我们这一代人应该做出的贡献。
省委常委、常务副省长李克，省委常委、秘书长刘春良，副省长徐济超，郑州大学、河南大学、河南农业大学、河南师范大学、河南理工大学、河南科技大学、河南工业大学、河南财经政法大学、华北
水利水电学院、河南中医学院、中原工学院、郑州轻工业学院、河南科技学院、新乡医学院、郑州牧业工程高等专科学校、黄河科技学院负责同志以及省直有关单位负责同志参加座谈会。
第15页 共15页