初一上册第二章.doc

初一上册第二章《陆地和海洋》复习课教学设计　　
地理组 国倩　　
一、           教学目标　　
1.运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点，100%同学全部都能达到。　　
2.运用世界地图掌握七大洲、四大洋的名称、分布、面积大小和轮廓特征以及它们的相对位置，90 %同学能够达到。　　
3.举例说明地球表面海陆在不断变化，100%同学能够达到该目标。　　
4.知道大陆漂移说、板块学说，说出世界火山、地震分布与板块运动的关系，90%以上同学达到该目标。　　
二、教学重、难点　　
1.七大洲、四大洋名称分布及相对位置。　　
2. 利用漂移学说或板块运动学说解释现实问题。　　
三、教学方法　　
以图导学、多媒体电子白板辅助教学　　
四、评价设计　　
1. 学生依据导学案，自主复习课本P30—34页、P36—40页的基础知识，自我评价对基础知识的掌握情况。（自评）　　
2. 通过小组内成员相互提问导学案上的问题，检查学生的自主复习情况。（互评）　　
3. 通过多媒体展示问题、地图，学生交流展示及教师提问、中考链接，检查学生的知识掌握以及学以致用的能力。（师评）　　
4.学生完成学案中的达标检测题（会考题），意在了解学生对本章知识的掌握以及认知迁移的能力。　　
五、教学过程　　
1、导入　　
同学们，我们通过第一章的复习都掌握了哪些知识？　　
学生来说　　
师小结：通过第一章的复习我们从宇宙空间中认识了地球、地球的运动过程，以及掌握了学习地理的工具—地图，那么地球本身的面貌是怎样的呢？这节课我们共同来复习第二章陆地和海洋。本章共包括两节内容：大洲和大洋、海陆的变迁。（板书）　　
多媒体出示 ：学习目标　　
1.运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述海陆分布特点，100%同学全部都能达到。　　
2.运用世界地图掌握七大洲、四大洋的名称、分布、面积大小和轮廓特征以及它们的相对位置，90 %同学能够达到。　　
3.举例说明地球表面海陆在不断变化，100%同学能够达到该目标。　　
4.知道大陆漂移说、板块学说，说出世界火山、地震分布与板块运动的关系，90%以上同学达到该目标。　　
学生自己阅读学习目标，师强调本节课需要注意的学习目标中的重难点。　　
2.陆地和海洋　　
自主复习一：陆地和海洋　　
多媒体展示：自主复习一：陆地和海洋（时间8分钟左右）　　
要求：　　
1、复习导学案中的《大洲和大洋》一节的1—10题。（参考课本P30---34，33页的图是重点。）　　
2、复习过程中有疑惑的可同桌解决或举手问老师。　　
3、任务完成的同学请举手示意。　　
合作探究　　
小组检查：一号抽背四号，二号抽背三号。从学案中任选两题，多媒体同步出示小组检查的要求。　　
多媒体展示：世界大洲和大洋分布图。　　
风采展示：找两组同学到屏幕前，一位同学提问另一位同学指图来答，看看大家的掌握情况。　　
两组同学展示后，大家对他们的展示进行简单的评价。　　
师提问几组问题对这部分的重点内容进行补充和强调。　　
典例解析　　
多媒体展示：练习1 根据轮廓判断大洲 　　
能够根据出示的大洲轮廓图判断出是哪个大洲。　　
练习2 根据出示的两幅海陆分布图判断出是哪两个半球，并能说明南、北极点周围的大洲和大洋。　　
练习3 识别真伪 根据出示的五句话判断出对与错，并说明理由。　　
对于学生的展示进行及时的评价。　　
聚焦中考，能力提升　　
多媒体出示：最近两年的会考题　　
通过与会考链接，让学生了解会考题的出题思路以及答题技巧，提升能力。　　
3.海陆的变迁　　
自主复习二：海陆的变迁 （5分钟左右）　　
多媒体展示本环节的复习要求，复习导学案中的《海陆的变迁》一节的1—7题。（参考课本P36---43，41页的图是重点。）　　
自主复习完成后，同桌相互提问检查本部分的基础知识掌握情况。　　
交流展示　　
多媒体展示：六大板块与主要火山、地震带的分布图　　
学生到屏幕前指图完成屏幕中出现的问题：　　
1、指图说出六大板块的名称。　　
2、几乎全部位于海洋中的板块是 ，澳大利亚大陆属于 板块，阿拉伯半岛属于 板块。　　
3、我国东部和西南部为什么多地震？
4、澳大利亚为什么少火山地震？5、用板块解释地中海将消失、红海不断扩大的原因以及喜马拉雅山是如何形成的？　　
根据学生的展示情况，师进行补充与讲解。　　
聚焦中考，能力提升　　
多媒体出示近几年会考题，学生读题、图完成。　　
4.课堂自查，达标检测　　
通过本节课的复习，是我们对陆地和海洋的分布有了进一步的认识，你对于本节课的学习目标都达到了么？现在请同学们对本章知识进行自查，2分钟。　　
完成导学案上达标检测的取自历年会考的相关题目。