六年级语文《我的伯父鲁迅先生》同步练习题.docx

六年级语文《我的伯父鲁迅先生》同步练习题
温故知新
　　1、写出以下词语的近义词和反义词
　　　浅显（　）（　）　枯瘦（　）（　）　具体（　）（　）
　　　慈爱（　）（　）　爱戴（　）（　）　惊异（　）（　）
　　2、成语填空
　　　　囫（）吞（）　张（）李（）　（　　）经风　（）北风（）
　　　　（）然大（）　一目（）行　　一知（）解　（　　）痛哭
　　3、依据课文内容填空
　　　⑴《我的伯父鲁迅先生》写了四个小故事，可用四个小标题表示：①________②________③________④________
　　　⑵伯父之所以得到那么多人的爱戴是由于：________________
　　4、阅读句子并作答.
　　☆伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”
　　　⑴这句话外表在夸自己,实际上是________________
　　　⑵这句话表达了________________________
　　☆他的脸上不再有那种慈爱的开心的表情了，他变得那么严厉。他没有答复我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最终深深地叹了一口气。
　　　这句话通过对鲁迅的________和________的描写，表现了鲁迅________________________________
含英咀华
　　（一）“你不知道，”伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说：“我小的时候，鼻子跟你爸爸一样，也是又高又直的。”
　　“那怎么—--”
　　“可是到了后来，碰了几次壁，就把鼻子碰扁了。”
　　“碰壁？”我说，“您怎么会碰壁呢？是不是您走路不当心？”
　　“你想，四四周黑洞洞的，还不简单碰壁吗？”
　　“哦！”我恍然大悟，“墙壁固然比鼻子硬得多了，怪不得您把鼻子碰扁了。”
　　在座的人都哈哈大笑起来。
⑴联系上下文解释词语。
　　　恍然大悟：
⑵“碰了几次壁，把鼻子碰扁了”实际上指的是什么？
⑶“四四周黑洞洞的”怎么理解？
⑷把文中划线的句子改为陈述句:
⑸这段话表现了__________________________________________
（二）爸爸跑到伯父家里,不一会儿,就跟伯父拿了药和纱布出来，他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子给那个拉车的夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗洁净。他们又给他敷上药，扎好绷带。
⑴这个片段写了________这件事，通过________描写，表现了鲁迅________________________________________
　　⑵本段中描写动作的词语有：
　　　________________________________________________