小学人教四年级数学解决问题中的“价格问题”导学案.doc

解决问题中的“价格问题”导学案

主备人： 学习小主人： 班级：
学习目标：
1、理解单价、数量和总价的含义。
2、从实际问题出发总结出“单价×数量＝总价”，并根据乘、除法的互逆关系，推导出 “单价＝总价÷数量，数量＝总价÷单价”的三量关系。
3、通过有效审题，驾驭三量关系，从而提升自身解决问题的能力。
学习过程：
一、自主学习——我能行
学习内容：p52页例题4
1、认真审题理解题意
（1）篮球每个 元，买 个要多少钱？
已知：① ②
问题：
（2）鱼每千克 元，买 千克要多少钱？
已知：① ②
问题：
2、想一想：这两个问题有什么共同点？
（1）题
篮球每个8元
买3个
要多少钱
（2）题
鱼每千克10元
买4千克
要多少钱
共同点
已知：
已知：
求：

明确单价、数量和总价的含义
★每件商品的价钱叫（ ）；买了多少叫（ ）；一共用的钱数叫（ ）。
3、解决问题
（1）求3个80，用（ ）计算。 （2）4个10元是多少，用（ ）计算

列式： 80 × 3 ＝（ ）元 列式： 10 × 4 ＝（ ）元
↓ ↓ ↓ ↓ ↓ ↓
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
4、三量关系：
知道单价和数量，求总价
★（ ）×（ ）＝（ ）；
知道总价和数量，可以求（ ），怎样求？
★（ ）○（ ）＝（ ）；
知道总价和单价，可以求（ ），怎样求？
★（ ）○（ ）＝（ ）；
二、达标检测——我会做
1、（不用解答）用双色笔划出题中的已知条件和问题，并说一说用哪个关系式解题。
（1）每个文具盒10元，5个文具盒多少钱？
（2）用50元钱买文具盒，每个文具盒10元，可以买多少个？
（3）用50元钱买了5个同样的文具盒，每个多少钱？
2、选择题
（1）、一辆玩具车15元，买3辆玩具车需要多少元，是求（ ）。
A、单价 B、数量 C、总价
（2）、买5本笔记本，花了35元，笔记本多少钱一个？要解决这个问题需要根据（ ）。
A、总价＝单价×数量 B、单价＝总价÷数量 C、数量＝总价÷单价
3、自主编题：提出一个已知单价和数量，求总价的问题，并解答。

4、小华买5本日记本花了10元，照这样计算，她买7本这样的日记本应花多少钱？小丽有24元，能买多少本这样的日记本？

5、每棵树苗原价16元，现在买3棵送1棵，李叔叔用原来买3棵树苗的钱买了4棵。
（1）现在每棵树苗多少钱？

（2）每棵树苗便宜了多少钱？

6、填表
种类
《连环画》
《故事书》
《科技书》
单价/元
30

40
数量/本
150
8

总价/元

200
360
学习小结：
1、 ，叫单价； ，叫数量； ，叫总价。

2、数量关系式：