小学数学北师大四年级四年级数学(下)包装.doc

包装
教学内容：北师大版数学四年级下册第44页—45第页的“包装”。
教学目标：
1、能根据有关信息提出数学问题,体会小数乘法实际中应用。
2、学会用竖式计算小数乘法,并培养估算习惯。
3、能用小数乘法解决一些实际问题。
教学重点：
1、学会用竖式计算小数乘法,并培养估算习惯。
2、能用小数乘法解决一些实际问题。
教学难点：
正确用竖式计算小数乘法,培养学生认真仔细的学习习惯。
教具准备：多媒体、小数点卡片
教学过程：
一、提供信息,提出问题,尝试解决。
1、先让学生读书上提供的包装信息。
2、引导学生根据信息解决问题。
(1)学生理解题意,列出算式2.6×0.8。
(2)学生进行估算。
(3)尝试用竖式进行计算,并说说积的小数点的位置。
3、小结竖式计算方法。
先按照整数乘法的计算方法进行计算,再根据乘数的小数位数在积的相应位置上点上小数点。
二、练一练:
第1题:给下面各题的乘积点上小数点。
学生独立完成,并说一说怎样想的。
第4题:先让学生自己比较,再说说比较的方法。
引导学生体会到当一个乘数小于1时,积大于另一个乘数;当一个乘数大于1时,积小于另一个乘数;当一个乘数等于1时,积等于另一个乘数。
第5题:先让学生估计,在实际计算出3.8千克香蕉需要多少元,25元钱如果够买3.8千克香蕉,还剩多少远?如果不够,还差多少元?
三、全课小结。
这节课你有什么收获?