网络与信息安全课程设计.doc

网络与信息安全课程设计102020年4月19日文档仅供参考 网络与信息安全课程设计指导书 一课程设计目的本课程是有关网络与信息安全课程所开设的一门重要实践课程，要求学生掌握网络安全原理和技术在实践中的应用。本课程设计的目的是使学生在理论学习的基础上，动手编写程序，经过应用所学习的知识，来解决一些实际网络安全应用问题。在此基础上，真正理解和掌握网络安全的相关理论。二题目任选下列一项目进行，查阅相关文献、了解相关的系统，要求完成规定的任务。1、加密软件设计2、安全数据库系统设计3、网络嗅探器设计与实现4. CA系统设计5、VPN虚拟专用网三任务完成形式1 完整的软件系统软件设计必须提交完整的电子版程序源代码、可执行程序、数据文件以及使用说明文件等。源代码文件要特别注意编程规范、代码风格，关键代码需有合理的注释，不含任何无用代码；数据文件内要求有一定数量的“真实”数据（如对于记录文件，需要有5条以上记录）； 使用说明文件的第一行，需要给出设计者的学号、姓名，后面为其它说明。软件打包压缩提交至ftp:/122.206.57.3 网络信息安全课程设计文件夹内（每个学生以自己的“班级学号姓名”作为文件名）。2 课程设计报告(详细要求请参考附录二)撰写要求：字数：不少于6000字。封面：需在封面注明设计选题、班级、姓名、学号及课程设计日期。（格式见附录）摘要：说明本设计的基本任务，完成的功能，所用开发工具，本人的主要工作。（宋体五号）。关键字为3-5个，中间用逗号分隔。目录：由“文档结构图”自动生成。（字体：宋体五号）正文：宋体五号，行间距为1.5倍行距参考资料：三个以上四总体要求根据所给的实验指导书的要求，从中选择项目，应用所学的知识，完成题目所规定的各项要求。总体要求如下：1 课程设计报告正文概念清楚、叙述正确、内容完整、书写规范。2 课程设计中必须按指导书要求，综合应用所学的网络安全知识解决实际问题，有必要的理论分析，设计要有合理的依据。独立完成课程设计，不得出现雷同，否则雷同者均不及格。3 功能正确、有一定实用性，鼓励创新。4 程序界面友好，便于交互。5 积极交流与讨论（经过同学、网络等途径）、善于查阅资料、分析与借鉴她人编写的软件和源代码。五考核方法考核方法： 总成绩由以下几个部分决定：1 考勤、纪律2 实用性、创新3 代码书写规范性（包括注释的质量、详尽程度和明晰性）4 程序界面、新技术引用、易用性。5 课程设计报告（叙述、书写规范、字数）6 动手能力、分析问题解决问题能力六任务具体要求1、加密软件设计任务：实现一个能够完成数据加解密的软件。功能要求：1、界面简洁、美观、方便操作。2、考虑加密算法的安全性，对密钥的选择有一定的限制。2、安全数据库系统设计任务：该系统实现一个安全的数据库系统，对数据库进行数字签名保证完整性，数据加密保证隐秘性。功能要求：1数据库的数据要进行加密；2. 对数据库的完整性进行保护；3防止用户根据部分密文明文对，恢复数据库总密钥；4数据采用一个密钥以某种形式衍生子密钥进行加密；5保证密钥的安全性。3、CA系统设计任务：实现一个CA系统，能够接受用户的认证请求，安全储存用户信息，记录储存对用户的一些认证信息，给用户颁发证书，能够吊销。功能要求：1.接受用户的提交申请，提交时候让用户自己产生公钥对； 2.接受用户的申请，包括用户信息的表单提交，公钥的提交；3.在对用户实施认证的过程中，储存相应的电子文档。4.经过验证的给予颁发证书；5.用户密钥丢失时，能够吊销证书，密钥作废。4、网络嗅探器设计与实现任务与要求：实现网络层抓包，并对获得包的源和目的地址、端口、协议等进行分析，实现简单的包嗅探器功能。5、VPN软件任务：设计一个虚拟专用网系统，能够在虚拟环境下利用公网进行保密通信。基本要求： （1）能够产生公钥密钥对； （2）能够采用共享对称密钥或者公钥建立安全连接； （3）进行通信的身份认证，认证对方来自虚拟网的某个局域网；（学生可自选课题，但必须符合网络安全方向）附录1：封面网络与信息安全课程设计报告 班级： 学号：姓名：题目：评阅：成绩：附录2：正文部分格式和内容的说明：1、标题后不加点，一级标题黑体小三，居中；二级标题黑体四号，顶格写；三级标题黑体小四，顶格写；三级以下按（1）（2）（3）标号，再往下为标号，再往下为a. b.c.。正文为宋体五号。2、文中图形要标号，例第一部分第一个图标为：“图1-1 组织结构图”。为宋体小五，在图形下方居中。表格要标号，例第三部分第三个表格标为：“表3-3 学生信息表”。为宋体小五，在表格上方居中。3、报告要有页眉页脚，页眉内容为网络与信息安全课程设计报告，如本文档。页脚为页码编号，居中显示，只写页码，不要“第 页”。字体为宋体小五。封面不要页码。4、页边距：上下为2.5cm，左3 cm，右2.5cm5、报告装订在左侧。