资源描述
天成学校集体教案
序号: 备课日期:2016年 月 日
课 题
杠杆和滑轮
课 型
复习课
主备人
魏智伟
拟授课时间
第 周 星期 第 节
授课人
教材分析
中考考纲
1. 知道简单机械,会画杆杆的力臂。
2. 探究并了解杆杆的平衡条件。
3. 了解滑轮的结构,会根据要求连线。
重难点
1.杠杆的平衡条件
2.机械效率的计算
易错点
杠杆种类的判断
教学过程
个人再探索
考点1 杠杆
1. 一根硬棒,在力的作用下能绕固定点转动,这就是杠杆。
2. 杠杆绕着转动的点叫做支点;使杠杆转动的力叫做动力;阻碍杠杆转动的力叫做阻力;从支点到动力作用线的距离叫做动力臂;从支点到阻力作用线的距离叫做阻力臂。
3. 杠杆在动力和阻力的作用下保持静止或者匀速转动状态,我们就说杠杆平衡,杠杆的平衡条件是动力×动力臂=阻力×阻力臂,用公式表示为F1l1=F2l2。
4. 杠杆的分类:省力杠杆、费力杠杆、等臂杠杆
考点2 滑轮(其他简单机械)
1. 滑轮的轴固定不动,这样的滑轮叫做定滑轮,定滑轮的实质是一个等臂杠杆。使用定滑轮不省力,但能改变力的方向。
2. 使用时滑轮的轴随物体一起运动,这样的滑轮叫做动滑轮,动滑轮的实质是一个动力臂为阻力臂两倍的省力杠杆。使用动滑轮省一半力,但要多费一倍的距离。
3. 使用滑轮组时,动滑轮和物体的重力由几段绳子来承担,那么所需要的拉力就是它们重力的几分之一。
4. 对于同一高度的斜面,斜面越长越省力。
【例1】(2015·泰安)下列工具中,正常使用时属于省力杠杆的是 (D)
A.定滑轮 B.钓鱼竿
C.托盘天平 D.开瓶起子
【例2】.(2014·泰州)如图所示的滑轮组,每个滑轮重为20 N,绳重及摩擦不计。用它匀速提升重为100 N的物体,所用的拉力F是 (B)
A.50 N B.60 N
C.70 N D.120 N
回顾基础知识,把握知识要点,理清本章
知识脉络
提问复习
通过练习,归纳知识要点及解题方法:
边做边讲解
布置作业
资料书上相对应得考点过关,以及相应作业本上的习题
教学后记教学反思
以上考点常以填空题、选择题、作图题、实验题的形式出现,主要考查对概念和规律的记忆、理解和应用,通过观察和实验会综合运用知识解决实际问题的能力。多让学生感受生活中的力。
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