学困生转化情况登记表.docx

学困生转化情况登记表学生信息班级：二二班姓名：性别：男年龄：9岁家庭情况家里刚出生一个妹妹，父母精力主要集中在小女儿身上，对杨东升疏于管教学习情况头脑聪明，但做事马虎而且懒散，从来不能主动的完成作业。转化措施首先，我去关注他，让他意识到，老师喜欢我。小孩子都喜 欢受到别人的关注，就会去表现自己。对于他，最常用的就是表 扬，只要当天能完成一点点作业，我都给予肯定，在班上表扬他。其次，适当的进行批评，冷落他，让他知道没完成作业是不 对的。还有就是经常提一些简单的问题，让他建立自信心。转化效果去年下半年期末考试取得班上的第一名。学困生转化情况登记表学生信息班级：二二班姓名：性别：男年龄：8岁家庭情况父母长期出门，爷奶年岁已高，在校寄宿学习情况属于缺乏上进心的学生，对自己要求不高，抱有“应付，能混 过去就行”的不负责的态度。转化措施首先，从生活上去关心他，跟他谈心，如拉拉他的小手，轻 轻拍拍他的头，询问家里的状况啊，问问他需要什么啊！其次，在课堂上让他回答一些简单的问题，及时的鼓励。当 他开小差的时候，就走到他的桌旁轻轻敲两下，提醒一下。还有，就是在课上我会尽量的例举一些生活中的例子，作为 例题，让他们把生活的经验运用到学习中去。转化效果字迹虽然还是很潦草，但是作业能按时完成，成功率不是太高， 说明他的学习态度发生了变化。学困生转化情况登记表学生信息班级：二二班姓名：性别：女年龄：8岁家庭情况家境富裕，属于独生子女学习情况典型的依赖性导致懒惰，遇到难题就掉眼泪转化措施首先，跟父母交流，遇到困难的时候，要让孩子自己想方法 解决，不要包办代替。如：下午放学时，作业还没有完成，家长 就会帮他把题抄好，不会填的，避开老师的眼睛，帮她填。其次，鼓励她动脑思考，提问的时候，我会用鼓励的眼神望 着她，告诉她“大声说出来，说错了，没关系，慢慢的胆子大 了一些。还有，我会分配一些小事给她，让她独立完成。转化效果一些简单的作业能及时完成，难度大的还是会拖拉。