杨瑛个人自我诊断SWOT分析表.doc

一、自我分析

对达成目标有帮助的
对达成目标有害的
内部
（组织）
Ｓ　优势
Ｗ　劣势
热爱教育事业，喜欢教育教学。
乐于学习。
刚刚从事教育教学工作，教学经验严重不足啊！
外部
（环境）
Ｏ　机遇（庆幸条件）
Ｔ　威胁（挑战）
国家组织了这次培训。
我们可以交流教学经验。
回老家没网啦，得快点学，学习时间有限啊！

二、我的对策
Ｕ——用（优势）
Ｓ——停（劣势）
珍惜国家给的这次教学机会，认真学习。
身心疲乏之时对学生的小小懈怠
Ｅ——抓（机遇）
Ｄ——御（威胁）
抓住次学习的机会