资源描述
生物与生物圈
班别： 学号： 姓名：
一、填空题（每空1分，共55分）
1.生物有以下特征：（1）生物的生活需要 。绝大多数植物通过 制造有机物（自养）；动物、细菌、真菌则从 获取现成的营养（异养）。（2）生物能进行呼吸，绝大多数生物需要吸入 ，呼出 。（3）生物能排出身体内产生的 。（4）生物能对 作出反应。（5）生物能生长和 。（6）除 外，生物都由 构成的。
2．生物圈包括 圈的底部， 圈的大部， 圈的表面。宇航员上天需要从生物圈带去的的生存条件有 、 和 。
3．影响生物生活的因素有：（1）非生物因素：光、温度、水分等；“南橘北枳”是 对生物的影响。“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开” 是 对植物生长的影响。蚯蚓大雨过后爬出地面是 对蚯蚓生活的影响。（2）生物因素：影响某种生物生活的其他生物。有捕食、寄生关系，竞争关系，合作、共生关系。七星瓢虫和蚜虫，是 关系。稻田里杂草和水稻属 关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间是 关系。豆科植物和根瘤菌是 关系。人和蛔虫是 关系。烟草和烟草花叶病毒是 关系。
4．生物对环境的适应：“保护色、拟态”使动物与 相似，利于隐蔽自己；“荒漠中的骆驼，尿液非常少” 是适应 环境； “骆驼刺地下根比地上部分长很多”是适应 环境；”寒冷海域中的海豹，胸部皮下脂肪厚” 是适应 环境。
5.在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。生态系统包括 部分和 部分。生物部分包括 （主要是植物）、 （主要是动物）和 （主要是细菌和真菌）三部分。
6.右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。那么生产者是 ，最高级的消费者是 ，数量最多的消费者是 ，食物链是 。
7. 食物链： 和 之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。写食物链时注意：食物链从 开始， 结束。
8.右图中如果要成为一个生态系统，还缺少 和 。图中共有 条食物链。如该生态系统受到DDT的污染，体内DDT含量最高的是 。
9.右图表示生态系统各成分的关系图，据图回答：
（1）在生态系统中，各种生物分别扮演着不同的角色：1是 ；2和3是 ； 4是 。
（2）在生态系统的组成成分中，除了生物成分外，还有 成分。
（3）根据右图食物链正确的是
A. 1→2→3 B. 1→2→3→4
C. 2→3→4 D. 1→2→4
10. 在森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统、农田生态系统中，被称为“绿色水库”、“地球之肺”的是 生态系统。分布在较干旱地区，有防风固沙作用的是 生态系统。称为“地球之肾”，有蓄洪抗旱的是 生态系统。属于人工生态系统的是 生态系统。最大的生态系统是 。
二、选择题（每题3分，共45分）
1.下列表明该病毒属于生物的是（ ）
A．由有机物组成 B．具有细胞结构
C．能在人体细胞内繁殖 D．能使人体发病
2.在水圈中生活的生物大多生活在水面下150米以内的水层中，是受下列哪一因素的影响？---（ ）
A．温度 B．空气 C．光照 D．水
3. “竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”那么，这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活？（ ）
A、光 B、温度 C、水 D、空气
4.能够说明生物适应环境的事例是-----（ ）
A．蚯蚓大雨过后爬到地面上来
B．人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开
C．树林里的空气湿度比草地上的湿度大 D．海豹皮下脂肪厚度达到60毫米
5.植物在室外生长和在室内盆栽的叶子大小不一样，这一现象说明了-（ ）
A．生物能影响环境 B．环境能影响生物
C．生物能改变环境 D．环境能适应生物
6.下列属于生态系统的是（ ）
A、一片农田中的所有生物 B、一片森林中的树木
C、生物圈中的所有生物 D、一个池塘
7.地球上最大的生态系统是（ ）
A生物圈 B森林生态系统 C草原生态系统 D海洋生态系统
8．在腐烂的树干上长出许多蘑菇，属于（ ）
A．消费者 B．分解者C．生产者 D．非生物部分
9．一个生态系统无论大小，都是由-（ ）
A．生产者、消费者和分解者组成的 B．动物和植物组成的
C．生物部分和非生物部分组成的 D．所有生物组成的
10.下列构成食物链的是（ ）
A．阳光→草→羊→狼 B．水稻→昆虫→青蛙
C．狐→兔→草 D．鹰→蛇→鼠
11.能表示“螳螂捕蝉，黄雀在后”这一谚语的食物链（ ）
A.阳光→蝉螳→螂→黄雀 B.树→蝉→螳螂→黄雀
C.蝉→螳螂→黄雀 D.树→蝉→螳螂→黄雀
12.下列食物链正确的是（ ）
A草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰 B蚱蜢→草→食草籽的鸟→鹰→狐
C狐→鹰→食虫鸟→蚱蜢→草 D草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇
13.右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成一条食物链。描述正确的是（ ）
A.甲、丙是消费者, 乙、丁是生产者
B. 如果此生态系统受到DDT污染，体内含DDT最多的是丁
C. 食物链物质和能量流动的方向是：丙→甲→乙→丁
D. 在一段时间内若甲的数量增加，则丙丁的数量增加，乙的数量减少
14. 生态系统中的能量流动伴随着物质循环，右图为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是（ ）
A.⑤表示微生物的分解作用
B.③表示植物的光合作用
C.④表示动物的呼吸作用
D.①表示动物体内能量流向植物
15.以下叙述正确的一项是（ ）
A．植物不进行呼吸，动物进行呼吸
B．在地球上的每一个地方都能找到生物
C．观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法
D．生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的
2
展开阅读全文
浙ICP备2021020529号-1 | 浙B2-20240490 
