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广东省江门市培英初级中学七年级生物上册-第一单元-生物与生物圈练习(无答案)-新人教版.doc

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资源描述

1、生物与生物圈班别: 学号: 姓名: 一、填空题(每空1分,共55分)1.生物有以下特征:(1)生物的生活需要 。绝大多数植物通过 制造有机物(自养);动物、细菌、真菌则从 获取现成的营养(异养)。(2)生物能进行呼吸,绝大多数生物需要吸入 ,呼出 。(3)生物能排出身体内产生的 。(4)生物能对 作出反应。(5)生物能生长和 。(6)除 外,生物都由 构成的。2生物圈包括 圈的底部, 圈的大部, 圈的表面。宇航员上天需要从生物圈带去的的生存条件有 、 和 。3影响生物生活的因素有:(1)非生物因素:光、温度、水分等;“南橘北枳”是 对生物的影响。“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开” 是 对植物生

2、长的影响。蚯蚓大雨过后爬出地面是 对蚯蚓生活的影响。(2)生物因素:影响某种生物生活的其他生物。有捕食、寄生关系,竞争关系,合作、共生关系。七星瓢虫和蚜虫,是 关系。稻田里杂草和水稻属 关系。蚂蚁、蜜蜂家庭成员之间是 关系。豆科植物和根瘤菌是 关系。人和蛔虫是 关系。烟草和烟草花叶病毒是 关系。4生物对环境的适应:“保护色、拟态”使动物与 相似,利于隐蔽自己;“荒漠中的骆驼,尿液非常少” 是适应 环境; “骆驼刺地下根比地上部分长很多”是适应 环境;”寒冷海域中的海豹,胸部皮下脂肪厚” 是适应 环境。5.在一定地域内生物与环境所形成的统一整体叫做生态系统。生态系统包括 部分和 部分。生物部分包

3、括 (主要是植物)、 (主要是动物)和 (主要是细菌和真菌)三部分。6.右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成了一条食物链。那么生产者是 ,最高级的消费者是 ,数量最多的消费者是 ,食物链是 。7. 食物链: 和 之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链。写食物链时注意:食物链从 开始, 结束。8.右图中如果要成为一个生态系统,还缺少 和 。图中共有 条食物链。如该生态系统受到DDT的污染,体内DDT含量最高的是 。9.右图表示生态系统各成分的关系图,据图回答:(1)在生态系统中,各种生物分别扮演着不同的角色:1是 ;2和3是 ; 4是 。(2)在生态系统的组成成

4、分中,除了生物成分外,还有 成分。(3)根据右图食物链正确的是A. 123 B. 1234C. 234 D. 12410. 在森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、湿地生态系统、农田生态系统中,被称为“绿色水库”、“地球之肺”的是 生态系统。分布在较干旱地区,有防风固沙作用的是 生态系统。称为“地球之肾”,有蓄洪抗旱的是 生态系统。属于人工生态系统的是 生态系统。最大的生态系统是 。二、选择题(每题3分,共45分)1.下列表明该病毒属于生物的是( )A由有机物组成 B具有细胞结构 C能在人体细胞内繁殖 D能使人体发病2.在水圈中生活的生物大多生活在水面下150米以内的水层中,是受下列哪一因

5、素的影响?-( ) A温度 B空气C光照 D水3. “竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”那么,这句诗描述的是哪一种非生物因素影响了鸭的生活?( ) A、光B、温度C、水D、空气4.能够说明生物适应环境的事例是-( )A蚯蚓大雨过后爬到地面上来B人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开C树林里的空气湿度比草地上的湿度大D海豹皮下脂肪厚度达到60毫米5.植物在室外生长和在室内盆栽的叶子大小不一样,这一现象说明了-( )A生物能影响环境B环境能影响生物 C生物能改变环境D环境能适应生物6.下列属于生态系统的是( )A、一片农田中的所有生物 B、一片森林中的树木 C、生物圈中的所有生物 D、一个池塘7.地球上最

6、大的生态系统是( )A生物圈B森林生态系统C草原生态系统D海洋生态系统8在腐烂的树干上长出许多蘑菇,属于( ) A消费者B分解者C生产者 D非生物部分9一个生态系统无论大小,都是由-( )A生产者、消费者和分解者组成的B动物和植物组成的C生物部分和非生物部分组成的 D所有生物组成的10.下列构成食物链的是( )A阳光草羊狼 B水稻昆虫青蛙 C狐兔草 D鹰蛇鼠11.能表示“螳螂捕蝉,黄雀在后”这一谚语的食物链( )A.阳光蝉螳螂黄雀B.树蝉螳螂黄雀C.蝉螳螂黄雀D.树蝉螳螂黄雀 12.下列食物链正确的是( ) A草蚱蜢食虫鸟蛇鹰 B蚱蜢草食草籽的鸟鹰狐 C狐鹰食虫鸟蚱蜢草 D草蚱蜢食虫鸟鹰蛇 1

7、3.右图为一个生态系统中某些生物的相对数量关系,这些生物构成一条食物链。描述正确的是( )A.甲、丙是消费者, 乙、丁是生产者B. 如果此生态系统受到DDT污染,体内含DDT最多的是丁C. 食物链物质和能量流动的方向是:丙甲乙丁D. 在一段时间内若甲的数量增加,则丙丁的数量增加,乙的数量减少14. 生态系统中的能量流动伴随着物质循环,右图为生态系统碳循环示意图。下列各项中叙述不正确的是( )A.表示微生物的分解作用 B.表示植物的光合作用C.表示动物的呼吸作用D.表示动物体内能量流向植物15.以下叙述正确的一项是( )A植物不进行呼吸,动物进行呼吸 B在地球上的每一个地方都能找到生物C观察、调查、收集和分析资料都是科学探究的方法 D生态系统是由生产者、消费者和分解者组成的2

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