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某校“我心中的好老师”主题演讲稿
XX县区暗流中学九（3）
王静
指导教师
沈克
尊敬的各位老师、亲爱的各位
同学：
大家好。
今天，我演讲的题目是——《我心中的好老师》。
在我开始演讲之前，请允许我先给在场的所有老师致以崇高的敬意——（深深地鞠躬）——感谢你们：所有献身光荣的、神圣的教育事业的老师们。
说真的，我的心情很沉重，因为，今天——我心目中的好老师并不在场。纵然有些遗憾，但这——并不影响她在我心目中的根深蒂固。
黄昏的校园，安静而祥和。我总会手扶栏杆，在微风中闭上双目，任记忆的思绪像野马驰骋在我与她相处的这段岁月中。
她——就是我曾经的班主任。
刚进初一的我，总是很早就来到教室，要么温习一下学过的内容，要么预习一下要上的新课。那天第一节是班主任的语文课，预备铃一响，思想汇报专题她就到教室。随着脚步声，我自然的抬头一望：怎么啦。老师就像变了一个人，似乎很憔悴。
老师往讲台一站，喧闹的教室立即安静下来。她用有些沙哑而颤抖的声音说：“同学们——上课。”
与她以往银铃般的声音相比，我的心不禁一沉。老师怎么啦。
老师讲课的语音不再是激情满怀、抑扬顿挫，而是那样的低沉，眉头间还不时伴随痛苦。
我难以聚精会神，打开的笔记本洁白的躺在课桌上，一门心思的想着：老师究竟怎么啦。
我的心飞出了教师：是老师家里闹矛盾啦，还是老师生病了，还是我们班那些个调皮大王让她生气啦……
我盯着老师胡思乱想，发现她板书的手有气无力的，正如她语音的无精打采，身子似乎摇摇欲坠的样子。讲课的时候，不经意的拿书遮挡一下脸部，再偷偷的揉一下右腮。
我终于发现了，老师的右腮、右下颌似乎比左面要肥厚一些——老师真的是生病了。
大约30分钟后，老师手捂右腮，痛苦而低沉的说。“同学们——对不起大家，请你们自习吧。”
课堂一下子变得十分的安静，就连平时的几个捣蛋大王也分外的安宁。在痛惜中，我们完成了约10分钟的自习，但——我敢用两块钱打赌，那节课是效果最好的课，也是我终身难忘的一趟课。
下课了。
我随着老师的身影去了她的办公室。我对她说。“老师，你去看看吧。我们会好好上课的。”
老师缓缓的说。“孩子，我是班主任，不到万不得己，我是不能耽误你们的。我们班本来就是差班，有些同学很调皮，猫猫不在家——耗子闹翻家，那会影响大家的学习的。我在学校，对大家学习有好处，这也是我的责任。谢谢你。也谢谢大家。”
我含泪离开办公室，把她的话告诉了大家。同学们纷纷表示——我们不能辜负老师的苦心，要为“差班”争光。
我激动的站在同学间。同学们——姐妹们——哥们，责任——懂吗。这就是责任。老师给我们树立了责任的榜样，我们大家都要做有责任的人，能够做到吗。
——yes。
——感谢你，我的班主任。
——感谢你，我亲爱的老师。
——感谢你，在场和不在场的各位老师。
……
——谢谢大家。
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