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你鼓舞了我(演讲稿)
第一篇：你鼓舞了我（演讲稿）你鼓舞了我
——用爱工作，使我们的孩子更幸福
尊敬的各位领导，亲爱的老师们：
大家上午好。
今天我演讲的题目是《你鼓舞了我---用爱工作，使我们的孩子更幸福》。
当第一次站在这三尺讲台上时，我便明白；此生我要做的就是在孩子生命的童山上播种五彩的花草，在他们人生的沙漠里开垦生命的绿洲，在社会的沃土中孕育民族的明天，中华的希望。而要实现这个美好的梦般的理想，唯有爱的鼓舞。因为当一颗心受到了爱的鼓舞，学会了在爱中行走的时候，其实也就在心里种下了信仰的种子，这样的一颗心灵生长出来的果实，已经超越了生死的界限，必然是美的。
犹记得在去年的十月二十七日，孩子们入少先队那天的情景。他们穿着整齐的校服，带上鲜艳的红领巾时，在阳光下一张张小脸变得严肃了，一双双眼睛发出了亮亮的光，平日说个不停的小嘴也紧紧地抿着，第一次行队礼的小手竟是那样的整齐。甚至宣誓时稚嫩的童声也有了一种庄严。我深深的震撼了，被他们鼓舞了。既然生命是场无法回放的电影，我又怎会不用心描绘你们心中那个纯真的梦呢。又怎能不付出全身心的爱帮你们这群可爱的孩子来场精彩的开场呢。
还记得在元旦联欢会上你们优美的舞姿，虎虎生风的跆拳道，余音绕梁的琴声，稚嫩却深情的演唱，全班嗨到高潮的“小苹果”。你们的多才多艺，明事达礼，不仅让我大吃一惊，还让家长们赞不绝口，不停地感谢我对孩子的呵护与关爱。说真的，有时哪是我在教你们啊，而是你们用自己的热情和童真教会了我，鼓舞了我：生活本是多彩，何必只活一种颜色。前段时间期中考因多种原因，很多同学成绩不太理想，我一直认为有些家长对孩子学习督促不到位，不明白对一些孩子心软是害，狠心是爱，谁溺爱孩子，谁总有一天会为孩子包扎伤口的道理。所以我在课堂作总结时，话语重了些，很多同学红了眼睛，羞愧了小脸，低垂了小脑袋。没想到班会快结束时他们眼中充满了坚毅、自信，齐齐地大声说：“赵老师，请相信我们，我们一定会努力的，再也不会让你失望了。你也要注意身体啊。”那时，我心中盈着满满的感动，孩子们的话再次鼓舞了我，也让我明白既然人生是一场从来不会有人抢跑的马拉松，那么作为老师，我一定要慢慢来，我要做的只是用我的爱心，耐心，陪着如蜗牛般慢行的孩子静静体味生活的滋味，慢慢地前行即可。我绝不会让我的孩子们成为一只只流泪的蜗牛。
生活中，许多琐碎之处藏有博大，短暂中孕育着永恒。我们确实活得艰难，既要承受种种外部的压力，更要面对自己内心的困惑。在我们苦苦挣扎时，如果有人向你投以理解的目光，你会感到一种生命的暖意，或许仅有短暂的一瞥，就足以使我感奋不已。亲爱的孩子们，或许我们不是一个伟大的教育家，但是我愿做一个有生命的梯子，在你们的鼓舞之下，永不停息向高处生长，用我的爱心，永远支持和伴随着你们向更高处攀登。
亲爱的同事们，让我们用爱对待每一个孩子吧，因为一个人心中有自然而然的爱的情感的人，定会自然而然的爱别人。而这种爱可以给你幸福，也可以使跟你有关的的人幸福，使我们的孩子更幸福。
第二篇：你鼓舞了我youraisemeupwheniamdownand，ohmysoul，soweary;whentroublescomeandmyheartburdenedbe;then，iamstillandwaithereinthesilence，untilyoucomeandsitawhilewithme.youraisemeup，soicanstandonmountains;youraisemeup，towalkonstormyseas;iamstrong，wheniamonyourshoulders;youraisemeup…tomorethanicanbe.
youraisemeup，soicanstandonmountains;youraisemeup，towalkonstormyseas;iamstrong，wheniamonyourshoulders;youraisemeup…tomorethanicanbe.
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youraisemeup，soicanstandonmountains;youraisemeup，towalkonstormyseas;iamstrong，wheniamonyourshoulders;youraisemeup…tomorethanicanbe.
youraisemeup…tomorethanicanbe.当我失落的时候，噢，我的灵魂，如此疲惫。当有困难时，我的心背负着重担;然后，我仍然在这里静静等待，直到你也来和我坐一会儿。
你鼓舞了我，所以我能站在群山顶端;你鼓舞了我，走过狂风暴雨的海;当我靠在你的肩上，我是坚强的;你鼓舞了我，让我能超越自己。
这是一首励志和感恩的流行歌曲，secretgarden（神秘园）是这首歌曲的创作者。此歌于神秘园2002年的专辑《红月》（onceinaredmoon）中首次发布，由爱尔兰歌手briankennedy（布赖恩·肯尼迪）演唱，并在爱尔兰和挪威销量较佳，当即占据各大排行榜冠军的位置长达十几周。虽然没有在美国发行，但是这首歌在美国被用于纪念911事件。《youraisemeup》到2013年为止至少已被全球100位艺人翻唱过，如今这首经典歌曲已经在世界上用不同的语言录制了125次以上。来自爱尔兰，风靡全世界的组合westlife（西城男孩）在于2005年发行的专辑《facetoface》中收录了他们所翻唱的《youraisemeup》。westlife是第100个翻唱这首歌的艺术家。西城还与神秘园在2005年诺贝尔和平奖音乐会上共同演出了这首歌。西城的翻唱让这首爱尔兰经典歌曲红遍英国焕发出全新的生命力。
第三篇：you-raise-me-up你鼓舞了我的中英文对比《youraisemeup》你鼓舞了我
wheniamdownand，ohmysoul，soweary;当我失落的时候，噢，我的灵魂，感到多么的疲倦；whentroublescomeandmyheartburdenedbe;当有困难时，我的心背负着重担，
then，iamstillandwaithereinthesilence，然后，我会在寂静中等待，
untilyoucomeandsitawhilewithme.直到你的到来，并与我小坐片刻。
youraisemeup，soicanstandonmountains;你鼓舞了我，所以我能站在群山顶端；youraisemeup，towalkonstormyseas;你鼓舞了我，让我能走过狂风暴雨的海；iamstrong，wheniamonyourshoulders;当我靠在你的肩上时，我是坚强的；youraisemeup，tomorethanicanbe.你鼓舞了我...让我能超越自己。
thereisnolife–nolifewithoutitshunger;没有一个生命--没有生命是没有渴求的；eachrestlessheartbeatssoimperfectly;每个绎动的心能够跳动得那么地完美；
butwhenyoucomeandiamfilledwithwonder，但是当你来临的时候，我充满了惊奇，sometimes，ithinkiglimpseeternity.有时候，我觉得我看到了永远。
第四篇：鼓舞士气的演讲稿鼓舞士气的演讲稿
今天我演讲的题目是《期末考试来了，你准备好了吗。》。有一首歌唱得很动人：阳光总在风雨后，乌云上有晴空，珍惜所有的感动，每一份希望在你手中。我想大家都会熟悉这首歌，它的名字就是《阳光总在风雨后》。的确，不经历风雨，怎么见彩虹;不经历期末考试，怎么知道我的优异成绩，因为没有人能随随便便成功。再过几天，期末考试悄然而至，大家准备好了吗。是否已经万事俱备，只欠东风呢。凡事预则立，不预则废。我认为，大家不妨从以下几个方面准备一下：第一，争分夺秒，抢占制高点。在历史的长河中，时间是最公正却又最短暂的。争分夺秒去努力，人生才会有更多成功的机会。我们珍惜时间就是珍惜青春。我们中学生告别了多情的雨季，告别了留恋的往昔，拨动七彩的琴弦，踏上了青春的界域。青春是花，美丽却易凋零，假如不去呵护，在来不及美丽时，就会凋谢枯萎;青春是雨，朦胧却有多情，假如不去把握，就会变成清泪，在伤心时破碎;青春是自由，想唱就唱，要唱得响亮，就算没有认为我鼓掌;青春更是拼搏，三分天注定，七分靠打拼，爱拼就会赢。珍惜青春吧，从现在做起，基础知识要扎实，重点知识要夯实，难点知识要务实。“以己之长，攻人之短”“取人之长，补己之短”。兵家云：知己知彼，方能百战不殆。第二，锲而不舍，铁树也开花锲而不舍，金石可镂;锲而舍之，朽木不折;坚持到底，不懈追求，一切皆有可能。
美国作家海明威的《老人与海》中的主人公，永不言败的信念让他创造了奇迹。同时坚持也包含了历经磨练的过程。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，没滴过血的手指，怎能弹奏出世间的绝唱;不经历不经历地狱般的磨练，怎能拥有创造天堂的力量;不踏踏实实走过学习的坎坷路，怎能拥有期末考试的辉煌。第三，平和心态，决胜千里外同学们，临近考试，起请你放下背上的包袱，用平和积极的心态，坦然的迎接考试，迎接梦想的飞翔。你可以思慕古人那种“不海量资料分享
以物喜，不以己悲”的旷达胸襟，向往诗圣李白恃才傲物的豪迈情怀，艳羡毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉副的高-瞻远瞩。运筹帷幄，决胜千里之外;啸傲考场，人生处处精彩。第四，诚信考场，成功的人生我们修远中学在历次考试中，已经形成一种良好的诚信氛围，我们每个人都应该有一种“文明考试，诚信做人”的意识，我们要以饱满的热情和积极的姿态投入到复习备考中，公平竞争，诚信考试，杜绝作弊，争创佳绩。第五，充满自信，谱写新篇章天生我材必有用，挥斥方遒谱新篇，坚持不懈人不知，一举夺魁刮目见。自信是考场上克敌制胜的一把利剑。如果给我一滴水，我可以还你一个太阳;如果给我一块石头，我可以还你一座大山;如果给我一个支点，我可以还你一个宇宙。
那么，就请我们的老师给我们所有的同学一份自信吧，大家回给我们兢兢业业的老师一个有一个不断的惊喜：考出个人的最佳水平，考出班级的综合水平，考出修远人的风采。各位同学，青春，书声琅琅，歌声飞翔;青春，生机勃勃，欢呼争强;青春，绿草如荫，充满阳光;看哪，这就是青春，这就是我们修远学子的风采。与时俱进，是我们的追求;随风奔跑，自由是方向，追逐雷和闪电的力量，把浩瀚的海洋装进我胸膛，即使再小的帆也能远航。亲爱的同学扪，考试的号角已经吹响，胜利的旋律在寰宇回荡，长风破浪正此时，直挂云帆济沧海，行动起来吧，我们一定回谱写自己的辉煌。相信自己吧，人间自有公道，付出就有回报，我们的成绩一定会步步高。谢谢大家，我的演讲结束。老师们、同学们。本学期的期末考试已经临近，各年极.各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，使同学们能善始善终的完成本学期的学习任务，特谈几点看法，提几点要求和大家共勉。复习是巩固和强化所学知识必不可少的手段，是学习过程中至关重要的环节。复习不单是机械的重复，而更应包含者对知识的理解和运用
。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基（基本知识，基本技能），力所能及的，由此及彼，由表及里、加大复习的力度重在知识的迁移、在训练能力上下功夫。做到触类旁通、举一返三使自己在学习上再上新层次，进入更高海量资料分享
的学习境界。机不可失、时不待我，原来基础较差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，查漏补缺，做到复习到位，消化到位，宁可学少点，也要学好点。在复习中不但要听懂，更要会做，不但会做，更要做得规范，防止水过地皮湿，一问三不知，更防止吃夹生饭。高三同学的学习已进入第一轮复习的中后期，经过三次摸底阶段考试，每位同学都摸清了自己的学习实力，找准了自己的坐标点，时至今日学什么，如何学。应理清思路，克服心理障碍，排除内外干扰，集中精力，再须一搏，用期末考试的成绩来验证自己的学习行为。当然，我们在抓好期末复习的同时，每一位同学应一如既往的遵守好学校的一日常规，常规纪律是搞好学习的前提保证。常规更是育人的明确尺度。
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第五篇：演讲稿：长大后我就成了你长大后我就成了你
有这样一首歌。“小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去。小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地。长大后我就成了你，才知道那间教室放飞的是希望，守巢的却总是你""”在我的心里，站在讲台上的老师，如同歌中说得那样神圣；你把毕生的心血都献给了讲台，献给了你的学生们。你是春蚕，是蜡烛，是培育祖国花朵的辛勤园丁啊。老师，我长大后要成为你这样的人，这曾是我小时候的理想。
给我记忆最深的老师姓孔，一双水汪汪的眼睛上架着一副方框眼镜，那平时很严肃的面容背后隐藏着一颗爱生如子的金子般的心。夜深了，您独自一人不停地批改我们的作业，直到批完为止；天冷了，看到有的同学衣着单薄，您马上走过去问：“孩子，冷不冷。要不要穿老师的。”；知道有的学生早晨没吃早饭，您就每天带很多油条豆浆给我们吃，还常常献出您的那一份；带病义务补课、关心我们的衣食住行、给我们过生日，种种的关怀奉献给了我们却疏于管教自己的孩子""您的话语、您的行为和您那颗金子般的心深深地温暖了我们的心灵。从那时候起，如果有人问我：“你最崇拜的人是谁。”我就会毫不犹豫地回答：“老师。”，因为我长大后也要成为一位像您那样有爱心、有责任感的好老师。
零一年初中毕业之际，我毫不犹豫地报考了师范。七年师范的学习生活，最终让我把人生定格在三尺讲台。我要用我的浪漫情怀去设计美好的未来，用火一样的热情去描绘绚丽的事业，幻想着成为孔
老师后迎来的美丽的鲜花、响亮的掌声和学生的尊敬。
可当真正走上这三尺讲台后，我才切实体会到了教师平凡而烦琐的生活，体会到了工作的艰辛和巨大的压力。我苦恼、迷茫、动摇过，但领导的谆谆教诲激励着我的行为，周围同事们的工作精神感化着我的心灵，学生们的悄悄改变也悄悄改变着我的观点。
记得有一次我走进教室，看到一位同学衣衫不整，很不雅观，我多看了那位同学几眼。于是，全班同学一齐起关注起来。我没有训斥，没有只言片语的批评，而是走上前去，帮他扣好了钮扣，整理好了衣领，又重新系了一遍胸前的红领巾，整个人精神多了。没想到的是，这样一个很平凡的举动，竟迎来了全班学生的掌声。更想不到的是，从那以后，再也不曾见到衣衫不整的同学。就这一件小事，使我再次感受到了教师职业的平凡及这一平凡中的荣耀。
每天，我和学生们共同欢笑，共同烦恼，也重复着孔老师完美的人生轨迹，为学生买午饭、买学习用品、激励他们好好学习、教导他们要好好做人""因为我的恩师和我周围的同事们也是这样无怨无悔的奉献着，用自己的青春和生命来捍卫这个职业的神圣。
而今，我喜欢走在路上，听孩子们远远地叫我“老师好”；我喜欢坐在案前，拆启一个个装满祝愿的信封；我喜欢登上讲台，看台下一双双期待和信任的目光；我喜欢拿起粉笔，为年轻的航船导航""我可以改变他们，帮他们开启智慧之门，帮他们点燃理想之灯，而他们也在影响着我，他们丰富着我的生活、美丽着我的人生""
当在一个课间，我从一个对我“防范甚严”的学生脸上读到笑容；
当在一个清晨，我听到学生说“我错了”；当在一个黄昏，我听到学生说“我会努力”，那真的是一种幸福。虽然，曾在休息的时间里，和他们一遍遍地交谈；虽然，曾在骄阳似火日子里，陪他们练准每一个广播体操动作；虽然，曾在没人的夜里，让自己伏案批改""每当这个时候，我就不会羡慕珠宝商，因为即使再出色的珠宝商在寻找中也不允许有些许的瑕疵，这似乎无可厚非，但期间自然就有了选择的偏狭与不公。我希望我是培育珍珠的人，不轻易说“no”，不轻易否定，因为我深深懂得，不是所有的笑容，都只绽放一次，不是所有尚未出池的珍贝受过挫伤就从此不再有夺目的光华。倾尽所有的爱和期望，培育出一颗颗夺目耀眼的珍珠，这样的工作是多么有意义呀。
为此，我会带着希望上路，怀着憧憬登程，不管风雨，不管泥泞，继续走着孔老师走过的老路，去展现人生最灿烂的风景，我想那时我会骄傲地说：“我也成为了你。”。
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