教体局“两学一做”学习教育动员会讲话稿.docx

教体局“两学一做”学习教育动员会讲话稿 同志们： 4月27日下午，市委召开“两学一做”学习教育工作会议。会议下发了中共xx市委办公室印发关于在全市党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育的实施方案的通知（xx办201615号）和中共xx市委组织部印发xx市“两学一做”学习安排的具体方案的通知（xx组文201615号）文件。会上王宏武市长就如何推进我市“两学一做”学习教育深入开展做了重要讲话。王市长要求，一要增强思想自觉，深刻认识开展学习教育的重大意义。开展“两学一做”学习教育，充分体现了中央环环相扣、步步深入推进全面从严治党的坚定决心和政治定力，一定要从政治和全局的高度认清重大意义，切实抓紧抓实抓好。开展学习教育是推进思想政治建设常态化的重大部署，要抓在平常、融入日常、体现经常;开展学习教育是推进管党治党向基层延伸的重要举措，是不断巩固党的执政基础的要求;开展学习教育是加快“两美”xx建设的重要保证，是为xx未来发展提供坚实的组织基础和力量支撑，是用实际行动彰显共产党人的风采。二要领会核心要义，精准落实学习教育各项目标任务。各级党组织要全面准确把握核心要求，坚持学做互进、改促并举、知行合一，聚焦重点、精准发力，确保学习教育任务落到实处。要打牢“学”这个基础，做到真学真懂、学在实处;突出“做”这个关键，确保对标达标、干在实处;抓住“改”这个牵引，落实真查真改、改在细处;体现“促”这个目的，推动中心工作、求实求效，真正以学习教育成效推动各项工作、以工作成效检验学习教育成果。三要加强组织领导，确保学习教育扎实有序深入开展。各级党组织要切实扛起主体责任，精心组织、周密部署、扎实推进，确保学习教育在xx高起点开局、高标准开展、高质量推进。要坚持压实责任，严格督导督查;坚持区分层次，实施分类指导;坚持重心下移，强化基层基础，推动基层党建水平全面提升，为全市经济社会平稳较快发展和“两美两好一率先”目标的实现，提供坚强的组织保证、思想保证和作风保证。市委副书记范晓东在会上传达学习了习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示精神。根据市委学习教育工作会议精神，结合教育系统实际，我们已印发了关于在全市教体系统党员中开展“学党章党规雪系列讲话做合格党员”学习教育的实施方案，对学习教育活动，我再将讲个方面： 一、提高认识，深刻领会学习教育的重大意义。中央决定开展“两学一做”学习教育，是推进全面从严治党向基层延伸的一项重大部署，是巩固和拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员干部拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。各支部、各单位要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，认真把思想认识统一到中央、省、XX市和市委的决策部署上来。一是开展“两学一做”学习教育，是推进思想建党的紧迫要求。思想是行动的先导。十八大以来，中央以“壮士断腕”、“刮骨疗伤”的决心推进党风廉政建设和反腐败工作，出台完善了系列党纪党规。但是，要让铁规发力，关键在于让党员干部在学习贯彻党章党规、学习习总书记系列重要讲话精神中学规矩、懂规矩、守规矩;全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，深刻理解党的科学理论丰富内涵和核心要义;进一步强化党员政治意识，做政治上的明白人，保持共产党人的政治本色和干事创业的精气神。习近平总书记多次就思想建党作出明确要求，指出：“思想上的滑坡是最严重的病变，总开关没拧紧，各种出轨越界、跑冒滴漏就在所难免”。开展“两学一做”学习教育就是党中央立足思想建党实际，对全体共产党员进行一次思想大洗礼、大排查、大检修，补足精神之“钙”，进一步坚定社会主义和共产主义的信念，坚守共产党人的政治灵魂;进一步增强广大党员干部的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，用先进理论武装头脑、指导实践、推动工作;进一步将全面从严治党要求传导到每一个组织、每一名党员。二是开展“两学一做”学习教育，是凝聚发展共识的客观需要。现在，我们的各项工作目标已经明确，具体到今年而言，我们就是要全面推进“1523”工程，就是围绕办好人民满意的教育这一个总目标，全面推进提升教育教学质量“五年行动计划”，积极开展创建义务教育均衡县和职业教育示XX县区活动，强力推进义务教育改薄项目建设、师资队伍建设、平安校园建设三大建设。全面推动教育工作科学、率先、跨越发展，为建设“两美xx”发挥关键支撑作用。具体到今后一个时期全市教育工作而言，就是要凝心聚力办“大教育”，这些当前目标和远景目标要变为现实，需要我们团结一致，克难奋进。开展“两学一做”学习教育，就是要统一党员干部意志，凝聚党员干部共识，在思想上、政治上、行动上始终向上级党委看齐，做到党有号召，党员干部有行动。只有通过系统党员干部的紧扣从严治党、突破重点项目，以干克难，真抓实干，教育事业快速发展的目标才能实现，办“大教育”的美好蓝图才能成为现实。三是开展“两学一做”学习教育，是解决突出问题的现实要求。在我们教育系统党员队伍中，总体水平和素质是高的，是值得肯定的，但也存在一些突出的问题，主要表现为：一是理想信念模糊动摇，精神空虚，信念缺失，热衷于组织、推崇西方价值观念，信仰宗教，参与宗教或封建迷信活动，甚至参与邪教组织等“蜕变党员”的问题;二是违反国家法规政策，与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益以及参与赌博、酗酒闹事、打架斗殴等“违纪党员”的问题;三是党的意识淡化，看齐意识不强，目无组织，不学法不懂法不守法，不讲规矩不守纪律，不仅不支持重点工作还存在故意拖延、能推就推现象，个别党员尤其是我们的教育党总支的个别人，在教育党总支瘦身工作中目无组织，不接受考核不过关的事实，心存不满，四处反映;四是党员意识不强，置个人于组织之外，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务等“自由党员”的问题;五是道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注重个人品德，贪图享受、奢侈浪费等“滑坡党员”的问题;六是消极懈怠，“庸懒散”现象严重，严而不为、不负责任、不敢担当，在工作、学习和生活中不起先锋模范作用，落后于普通教师和群众等“平庸党员”的问题;七是欺上瞒下、言而无信、诚信缺失、弄虚作假、虚报浮夸，组织不放心，师生和家长不满意等“失信党员”的问题;八是当面一套、背后一套，说的一套、做的一套，在大是大非面前不讲原则，对坏人坏事不揭露、不批评、不斗争，拉帮结派、挑拨离间，甚至散布谣言，传播错误言论等“两面党员”的问题;等等。这八种现象是不合格党员的具体表现，影响的是我们党员队伍的整体形象，影响到我们整个教育工作质量。通过开展“两学一做”学习教育，就是要带着问题学，针对问题改，学改结合，以改促做，保持党的先进性和纯洁性，并以此发挥党员在提高教育教学质量、在强化教师队伍建设、在推进教育改革发展中的模范带头作用。凝心聚力把解决问题，扎扎实实把教育工作抓好管好，务求在提高教育教学质量方面早见成效。 二、明确要求，准确把握学习教育基本原则。围绕“全面从严治党持续深入基层，学习教育全覆盖到全体党员”要求，突出党员“亮身份、晒业绩、作表率”实践特色，把“学、做、改、评”有机结合，组织党员干部认真学习党章党规、学习习总书记系列重要讲话，立足岗位做合格党员，切实把全系统党员的思想和行动统一到中央、省委、XX市委和xx市委的决策部署上来，统一到局党委的工作安排上来，为全全市教育事业突破发展、快速发展提供坚强有力的组织保障和人才支持。具体而言要重点把握以下四个原则：一是坚持把学习贯穿始终。“两学一做”学习教育，“学”是基础，要坚持把学习贯穿始终，教育引导广大党员主动学、自觉学、系统学，在学习中强化理论武装、增长才干能力、提高素质水平，努力把学习成果转化为干事创业、推动工作、争做表率的动力，达到学有所思、学以致用、以学促行。二是坚持以问题为导向。带着问题去学习，在“学”中找准问题，在“做”中破解难题，通过学习“党章党规、系列讲话”，明确标准规范、指引行动方向、查找差距不足，切实解决党员意识淡化、党性观念不强、先锋模范作用不突出的问题;切实解决大局意识缺失、宗旨意识淡薄、脱离群众的问题;切实解决精神状态不振、道德行为不端，损坏党的形象的问题。三是坚持高标准推进。坚持高起点谋划、高标准定位、高质量实施，用严的标准、严的措施、严的纪律抓落实，自觉把思想和行动统一到中央部署和市委要求上来，做到思想不松、标准不降、力度不减，确保“两学一做”学习教育不走过场、取得实效。四是坚持统筹推进工作。“两学一做”学习教育要与全市教育改革发展重点任务推进紧密结合，与基层党组织建设紧密结合，与教育重点工作推进相结合，坚持两手抓、两促进，用具体工作的推进成效检验“两学一做”学习教育成果。 三、突出重点，扎实开展“两学一做”学习教育各支部、各单位和教体系统全体党员干部要在严格落实方案确定的“六个着力解决”、切实做到“八个一”的基础上，突出行业特色，确保取得实效。 （一）在“学”上下功夫。“两学一做”学习教育，基础在“学”，重点要真学真懂，形成常态。一要端正学习态度。各支部要教育引导广大党员克服“工作太忙，没有时间学习”、“只要干好就行，学习没什么用”的“学习无用论”思想，把学习作为一项政治任务、历史使命和重要责任，要坚持每周二集体学习和党支部集中学习、个人自学相结合，严格学习考勤制度，坚持做到认真钻研、深入思考，真正养成勤奋好学的良好习惯。二要把握学习重点。“两学”的重点已经很明确，学习党章党规，重在明确基本标准、树立行为规范;学习系列讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。开展学习教育，必须突出党章这个根本，逐条逐句通读熟读党章原文，重点学习中国共产党廉洁自律准则、中国共产党纪律处分条例等党内法规，引导党员弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，把握共产党员为人做事的基准和底线。要把系列讲话作为学习教育的核心内容，重点学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念、新思想、新战略。学习系列讲话，一定要读原文、深思考，细细品味，才能提升自我。三要明确学习教育方式。要在坚持个人自学与集中学习的基础上，重点抓好“专题讨论、讲党课、宣讲培训”等规定动作。要立足专题讨论学。各单位要结合不同类型的单位职能、党员特点，制定学习计划，明确学习重点，确定讨论专题。局班子要坚持每月集中学习不少于1次，每2月专题讨论不少于1次。各党支部要每半月至少组织1次集中学习，每月开展1次专题讨论。要突出党课辅导学。讲党课要注重运用身边事例、现身说法、答疑释惑，增强党课的吸引力和感染力。班子成员不仅要率先在所在党支部讲党课，还要到联系点讲好党课。全年科级党员领导讲党课3次以上，基层党支部书记讲党课不少于2次。“七一”前后，各党支部要集中安排一次讲党课。要运用观看电教片、开展心得体会征文、开展书写党章书法比赛等多种学习载体，强化学习效果，务求学习时效。 （二）在“做”上出实招。做的基本要求是做合格，更要争当优秀党员。一要明确合格党员标准。中央提出“四讲四有四合格”标准，即要做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为，做政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格的党员。这是对我们每个党员干部如何做合格党员的总体要求，大家一定要严于律己，严格标准，在“做”上出实招，见成效。二要突出实践特色。做“四讲四有四合格”党员是对党员的基本要求，深入开展“八个一”活动是巩固深化“四讲四有四合格”的重要载体与途径，也是科学有效的实践方式，前者重在学习教育，后者重在行动实践，下去后大家要一起抓、齐步走，创出我们的工作亮点、党建品牌。三要坚持干字当头。“两学一做”不是一次活动，不是一阵风，需要每名党员干部从党章党规中明确党员标准、厘清行为规范、增强党性修养，从系列讲话中增强政治敏锐性、找到破解难题的方法和答案，从“做”中指导行为实践、彰显党员干部本色。要坚持干字当头，以干为荣，一级做给一级看、一级带着一级干，意气风发地立足岗位服务教育教学改革、服务教育质量提升，不等不靠，敢打敢拼，用党员干部的辛苦指数换取人们对教育的满意度和认可度。 （三）在“改”上见成效。改是目的，要以学促改，学改结合。要坚持做到边学边改、即知即改，紧紧围绕“七个着力解决”，把“四对照四反思四整改”和听取群众意见查问题结合起来，引导党员找准自身存在的具体问题，从思想深处解决，以具体行动改正。坚持把解决问题同巩固扩大党的群众路线教育实践活动成果和抓好“三严三实”专题教育问题整改结合起来，持续深入纠正“四风”，深入整改不严不实问题，切实整治群众身边的不正之风。坚持抓在日常、严在经常，针对群众反映较多、在一些党员身上集中存在的突出问题，把集中整改与加强日常教育管理结合起来，以改革精神补齐制度短板，完善党员教育管理措施，做到真管真严、长管长严。 （四）在“评”上严要求。要开展好“三评议”活动，把“三会一课”制度与专题组织生活会、民主评议党员结合起来，严肃开展“三评议”（党员评议支部、党员评议党员、支部评议党员）工作，以严肃的组织生活促进党员先锋模范作用发挥。召开党支部专题组织生活会，实行党员评议支部。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责，进行党性分析，查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。要面向党员和群众广泛征求意见，严肃认真开展批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。召开全体党员会议，实行党员评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。召开支部委员会，实行支部评议党员。党支部综合民主评议情况和党员日常表现，确定评议等次，对优秀党员予以表扬；对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置，真正把合格党员的标准树起来、严起来。 四、夯实责任，切实加强对学习教育的组织领导。 （一）加强组织领导，层层落实责任。局党委已经成立了以陈局长为组长的学习教育工作小组，各支部、各单位负责人要切实加强领导，成立组织，各单位一把手要主动承担主体责任，主动履行起第一责任人职责，抓班子带队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育;各党建联系点领导要对学习教育的内容安排、组织方式等提出具体的措施和要求，确保学习教育顺利推进、取得实效。 （二）领导带头示范，当好“两学一做”表率。全体科级干部、单位和支部负责人要发挥“关键少数”作用，走在前头，当好标杆，带头学习讨论、带头讲党课、带头参加双重组织生活会、带头深入联系点调研指导、解决问题，层层传导压力，倒逼推进学习教育。各支部要善于培养和推广先进典型，及时总结宣传学习教育中的好做法、好经验，营造良好社会氛围。 （三）坚持两结合，统筹推进工作。各支部、各单位要把“两学一做”学习教育与局党委确定的重点任务结合起来，学会“十个指头弹钢琴”，坚决防止“两张皮”。当前，全力推进“1523工程”、全力办好“大教育”各项工作全面推进，马上面临一年一度的中高考，教育教学质量提升已经到了即将见成效的关键时刻，全市教职工一定要以时不我待的决心和勇气，凝心聚力把质量提升这篇文章做好。与此同时，XX县区高中将于今年秋季招生开学，郑州轻工业学院xx校区要争取6月份取得实质性进展，职专搬迁新建、市直第四幼儿园改建、改薄项目推进等等，都任务繁重，时间紧迫，一些重点工作已进入关键决战时期，这些都需要通过“两学一做”学习教育，共同凝聚力量、聚集活力，推进大落实、大发展，我们一定要自加压力促奋进，带着压力和问题抓学习教育，用问题整改和重点工作推进成效检验“两学一做”学习教育成果。同志们，“世间事，做于细，成于严”。希望全体党员干部，以崭新的面貌，良好的姿态，严实的作风，扎实开展“两学一做”学习教育，做政治明白人、做干事踏实人，为组织和人民交一份满意的答卷。第12页 共12页