1、高中三月份国旗下讲话稿 高中三月份国旗下讲话稿 (一)尊敬的老师,亲爱的 同学: 大家早上好。 我是来自高一(5)班的温锦梅。今天我在国旗下演讲的题目是生命在于运动,运动点亮青春。 草长莺飞三月天,春回大地焕新颜。阳春三月,万事万物都在竞相展现它的生机与活力。我们石竹校园,更是百花齐放,春色满园。在这生机盎然的季节里,我们应该踏着春的节拍运动起来,用运动点燃我们生命的激情,用激情谱写我们青春的华章。 运动是自己命运的创造者。这是诺贝尔奖得主谢灵顿的至理名言;运动是目的,理想是标准。这是法国文学家雨果的一生追求;只有运动,生活才会不断进步。这是英国戏曲家莎士比亚的真诚信仰;一生的运动是永远的青春
2、。这是一代伟人毛主席的成功法宝。 生命在于运动,人生短短几十年,活得并不长,但人来世间一遭,承担的责任却很重,要做的事情却很多。健康的身体,是一个人梦寐以求的渴望,是一个意气风发的人纵横捭阖的保证。泰戈尔说:静止便是死亡,只有运动才能敲开永生的大门。只有拥有健康,才能让我们的青春迸发出无限的激情和色彩。 爱因斯坦说: 我生平喜欢步行,运动给我带来了无穷的乐趣。俄罗斯著名诗人普希金也感叹:生活多美好啊,体育锻炼乐趣无穷。美国前总统布什每天早晨坚持跑步30分钟;俄罗斯的总统普京只要一有空,就要和柔道队高手比划比划;我国的原卫生部长高强每天早晨上班前,长跑30分钟。他曾经说过:说锻炼身体没有时间,完
3、全是借口。所以,运动才会健康,只有健康我们才会更加快乐。在运动中,我们磨炼了坚强的意志;在运动中,我们阐述了团结的内涵;在运动中,我们懂得了友谊的真谛。 同学们,轻轻问自己一声,每天埋头于繁重的学业中,你有多久没有走到运动场上了。运动,是不是已经离自己太远了。其实,运动,就在自己身边。早上的跑操,你可以让自己跑起来。早晨,当第一缕阳光升起时,让我们跑起来,为我们一天的学习养精蓄锐;早读,你可以让自己读起来,在大声的朗读中你可以感受到一种蓬勃向上的激情,这也是一种运动;课间十分钟,你不应整个人趴在桌子上寻找周公,而应该主动站起来,活动活动筋骨,抖擞抖擞精神;活动课是我们难得的活动时间,我们更应主
4、动走出教室,或在校园散散步,闻闻满园的花香,或走到运动场上,在环形跑道上飞奔,在绿茵球场上驰骋,在篮板下腾跃,强健我们年轻的体魄,展示我们青春的活力。青春的日子,我们不应是在沉闷、顾影自怜中度过,我们应让我们的青春焕发它该有的色彩。 运动就是一位魔术师,能给我们带来惊喜。运动就是一位春的使者,能让我们心花怒放。运动就是一位钢琴演奏家,能奏响我们心中的梦想。一百多年前梁启超曾经说过:少年智则国智,少年强则国强,让我们借着三月的春风,运动起来。运动与生命同在,青春和快乐相随。古希腊格言这样说:如果你想强壮,跑步吧。如果你想健美,跑步吧。如果你想聪明,跑步吧。同学们,让我们走向操场,走进大自然,走到
5、阳光下,在运动中增强体质,在操场上磨练意志,让运动成为我们终生的兴趣爱好。让健康成为我们全面发展的不懈追求。让快乐成为我们成长过程的伴奏音符。 我的演讲完毕,谢谢大家。 高中三月份国旗下讲话稿 (二)顾名思义,家风是指一个家庭的风气、风格和风尚。而优秀的家风是由和谐充实的家庭生活和浓厚的文化氛围构成的。著名法国作家罗兰曾说过:生命不是一个可以孤立成长的个体,它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶,它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见,每一分每一寸的日常小事都是织造人格的纤维。环境给一个人的影响,除了有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。从而也足以见家风的重要性了。 家风是一种潜在无形的力量,在
6、日常生活中潜移默化也影响我们的心灵,塑造我们的人格,这种无言的教育,是打造一个人的人生观和道德修养的最重要因素。 北宋著名文学家司马光,身居丞相高位,在政坛上叱咤风云,但他却从不忘教育子孙这个重任,面对富足无忧的家境,他写下训俭示康一文,警示儿孙,反复要求儿孙们恪守俭朴,抵制奢靡。正是在这种严谨优秀的家风下,他的子孙没有沉迷,没有颓废,反而拥有了一种全新的动力面对生活。他的儿子司马康俭朴自律,后官至校书郎,博古通今,亦为一代文豪,为司马家庭创造了新的辉煌。 家风无关贫富,无关知识,重要的是整个家庭的德行修养,家风好,文盲也能造就优秀子孙,家风差,金山也会被蛀空,所以,良好的家风才是家族振兴的活
7、力源泉。 对于构建和谐家风我们需要做到以下几点: 1、家庭成员要理智,善于调节和控制自己的情感; 2、要与父母保持亲密无间的关系,要尊敬老人,关心老人; 3、要开朗,乐观,与邻里和睦相处,关心和帮助邻居; 4、热心待人,团结友爱,要以友善的态度为人处事; 同学们,我们正处于朝气蓬勃的美好年华,我们身上肩负家族、乃至国家的希望与期待,所以,我们应当继承,发扬优秀家风,严于律己,不断进取。让优秀家风传承千古,让我们勇敢前行。 高中三月份国旗下讲话稿 (三)网上看到一新生发言稿,觉得很有道理,转录下来,大家共勉。 今天能站在这里,纯属偶然。 什么说偶然呢,因为,我们学校是个人才济济的地方,我们班就是
8、一个优秀的集体。个人认为,班级前二十几名的同学,时机适宜,谁考班上第一名都有可能。妈妈对我说:考了第一名,不要有压力,这一次已证明了你有考第一名的实力。以后,出现名次上下浮动都很正常,以平常心对待。 先说明一下,因为时间紧,这份发言稿是我和爸爸妈妈一起写的,下面就孩子的学习和家庭教育的几个观点和大家探讨一下: 1、关于分数。 从小学开始,爸爸妈妈对我就是这样要求的,只要学习态度好,考试考多少分都不会怪我,所以,我考试对分数没什么压力,所以很少有发挥失常的时候,成绩也差不到哪去。我的经验就是:像考试一样做认真做作业,像做作业一样地轻松考试。初中了,妈妈重新告诉我:考试,只要考出你的真实水平,就可
9、以。比如,某次考试,你的真实水平是90分,你考了90分,就很好。如果,因为某种原因,你只考了70分,那爸爸妈妈就会为你遗憾,因为你的努力付出没有得到对等的回报。 在我们家,分数引起的反应基本上是波澜不惊的,考100分也好,80分也好,没什么太大的反响。人生处处是考场,从容面对,考出自己真实水平就好。在我们家,物质也不与分数,成绩挂钩。 物质上的东西,能给生活带来便利,而爸爸妈妈的经济能承受的,就会给我买,与成绩没关系。爸爸妈妈认为,那种挂钩很容易培养孩子的功利思想,而偏离了学习和生活的本质。 我身上不缺零用钱,钱包里有一张银行卡备用,家里的小盒子里,爸爸妈妈也常放了几百元零钱备用。 爸爸妈妈的
10、理念是,在当今充满诱惑的时代,孩子不缺钱、不缺爱,到外面走弯路的概率就要小很多。 2、享受生活。 教育的最终目的是让孩子有能力创造幸福生活,享受生活。 我们觉得,享受生活,不要说等你长大以后,而是从今天开始,从现在开始。 有一次,一位奶奶对我说,你父母对你这么好,你一定要好好学习,长大报答你的父母。妈妈更正了这种说法,对我说:对父母的报答不是很高的分数,而是从现在开始,好好活着,每一天。 所以,学习只是我生活重要的一部分,但不是全部。交朋友、看电影、打扮漂亮、和小狗狗玩、适当上网玩游戏放松、去乡下陪伴疼爱我的奶奶、外婆外公、聊有好感的男生等等这些让我的生活很丰富,也让我的生活充满了爱,生命之火
11、激情燃烧。 妈妈说,她从我的每一篇作文中,都感觉到了我对爱的理解。 3、阅读经典。 阅读经典,是学好语文的关键。也是理解人生的重要途径。 经典之所以成为经典,必定有它的卓越之处。从去年开始,我开始阅读外国经典名著。我强烈地感觉到,我的作文、考试做阅读题目都上了一个台阶。在阅读的时候,并不一定感觉到明显效果,但写起作文来,笔下的文采仿佛不是自己的,涓涓流出。这就是文化的熏陶,在不知不觉中融入到了阅读者的生命。 建议大家不要让孩子读那种快餐书籍,比如各种杂志、童话故事、如何成功速成等等,要读经典的的世界名著。可能刚开始读,会找不着感觉,但读上两三本,就会找到节奏。 有一次,妈妈问我。你阅读名著时,
12、感受到愉悦了吗。我说,感受到了。那一刻,妈妈很欣慰。因为,愉悦,是最高层次的享受。 从阶段性的作用上讲,阅读经典可以使语文成绩提高十分左右,这十分左右对于中考来说,是多么重要。 4、音乐的熏陶 阅读、音乐和其他艺术形式,其终极意义都是让人在某一阶段感到愉悦,让灵魂舒展,轻盈。 孩子们时间很紧张,妈妈平时在接送我,或开车一起外出的时候,会根据情况适时的挑选一些高雅的音乐在车里放。我在放松的情况下,不知不觉地接触到了一些世界名曲,和一些歌词写得很好的歌曲,这一次我的作文拿了高分,就是以平时在车上听到的那些音乐为题材写的。 5、润物细无声。 现在的孩子叛逆心极重,我也不例外。 比如阅读,听音乐这些事
13、情,我妈妈做得很随意,不露痕迹,根据我的情绪来,在我想休息或者做其他事的时候,她会尊重我的意见,不强行摊派。 6、训练孩子的独立性,有主见。 从小,爸爸妈妈就有意识地培养我的独立性。因为,孩子不可能一辈子生活在父母的羽翼下。 尊重孩子的选择,这是最重要的。因为,人生很多事情不是只有一个选择,可以有很多选择,每一种选择都有一定的道理。不要用家长心中的选择去评价孩子。 比如。我五岁的时候,天气很热,从幼儿园出来,很渴,想要喝饮料。妈妈给钱给我,让我自己去买。我害羞,因为从未尝试过,害怕,就不肯自己去。妈妈告诉我,现在你有两个选择,一是自己去买,然后喝。一是自己不去买,那就忍着,回家再喝水。我犹豫了
14、一下,选择了不去买,忍着。妈妈觉得这也是一种选择,就尊重我,也不评价我。 小学时,放学下雨了,妈妈也不会主动送伞。她知道,我总会想办法的,比如,和同学共,比如在教室里先做作业,比如去超市里避雨,顺便逛一逛超市。因为,我曾对妈妈说过,你女儿没你想象的那么蠢,总会想到办法。 再比如。现在我买衣服,妈妈只负责出钱。上次,和同学一起去买地摊货,25元买了一件衬衣,穿到学校来了,妈妈说也还漂亮,但建议我把那些线头剪一下,别让人一眼就看出地摊货。第二次,我又去买了一件,拿回来就觉得小了。妈妈也没评价我,建议我送给一个比我矮一点的朋友了。 这都是我的选择,爸爸妈妈都尊重我。不作负面评价。就是这样,我一路思考
15、,爸爸妈妈一路尊重,我渐渐长大了,遇事不逃避,学会思考,有自己的主见。 7、关于粗心 经常听见有家长这样说自己的孩子,我家孩子这次错的题目好多都知道做,就是粗心啊。 在这里,我想谈一谈我们家的观点。从五年级起,妈妈就告诉我:粗心,就是能力差,学得不扎实的表现。 任何时候,都不要说是因为粗心没考好。也请家长不要再为孩子找这个推脱责任的借口。 细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力,如果具备了这些能力,偶尔丢一两分,可以理解,超过两分,就是能力还欠缺,学得不扎实。 这个观点,妈妈五年级开始和我交流,我也渐渐认同。所以,我正常情况下能考高分,成绩稳定,这个观点应该起了很大的作用。 8、培养孩子的能力 家长
16、要放手,在可控的范围下尽量放手。 比如,做一件事,孩子去做,可能只能打30分,你不满意,骂他,甚至代替他做了,当时事情的效果可以打90分。但请家长注意,这90分,永远是你的90分,孩子仍然是0分。如果,你让他做,用他不反感的方式指点一下,这一次可能只是30分,下一次就有可能是60分,再下一次,可能就是95分,甚至比你做得更好。 所以,家长要学习聪明地示弱,把机会让给孩子,并及时鼓励肯定孩子。爸爸妈妈终将老去,要学会把舞台适时地让给孩子,让他们发挥。 孩子只有在一次次的实践、思考中,不断长大,独立,然后超越父母。长江后浪拍前浪,我爸爸妈妈常常很幸福地被我拍死在沙滩上。 9、赏识孩子,扶持孩子的自
17、信,呵护孩子的自尊 中华民族是个谦逊的民族。 在教育孩子方面,却容易走入一个误区。不注意赏识孩子的优点,而过份强调孩子的错误。 当我做得对的时候,爸爸妈妈会及时肯定我,表扬我。 妈妈平时在同朋友谈话时,谈到孩子的时候,她会充分肯定孩子身上的优点。我们偶尔听到,表面会装得不在意,实际上,我们很在意,得到肯定的这些优点,我们会继续坚持,越来越好。会按照父母描述的那样优秀的样子去校准自己的言行。 当孩子出现错误的时候,就事论事地分析。不哆嗦,不翻旧账。正确面对事情,改正就好。事情过了,继续过美好的生活,不要把负面情绪过分强调和延伸。 最错误的方式是,在公众面前训斥孩子,丢孩子的脸。家长们,请呵护孩子脆弱的自尊。 当然,是人就会有缺点,我也有一些缺点,就不在这里说了,呵呵。 10、必然性与偶然性。 开始,我说我考第一名是偶然,现在我想告诉大家,当爸爸妈妈用心地把孩子呵护好了,这种偶然,就是必然。孩子具备了努力、坚强、细心、有爱心等等这些品质,偶然地考上一次或几次第一名就成了必然。 最后,我向关心、教育我的老师们、我的爸爸妈妈致以最诚挚的谢意:你们辛苦了。谢谢你们。 向曾经关心、帮助我的朋友们、同学们说一声。谢谢。 祝老师们、家长们。工作顺利、身体健康。 祝 同学们: 生活开心、学业有成。第12页 共12页