收藏 分销(赏)

浙江省台州市2012-2013学年高二生物下学期第一次月考试题.doc

上传人:仙人****88 文档编号:6515290 上传时间:2024-12-10 格式:DOC 页数:8 大小:1.06MB 下载积分:10 金币
下载 相关 举报
浙江省台州市2012-2013学年高二生物下学期第一次月考试题.doc_第1页
第1页 / 共8页
浙江省台州市2012-2013学年高二生物下学期第一次月考试题.doc_第2页
第2页 / 共8页


点击查看更多>>
资源描述
浙江省台州市2012-2013学年高二生物下学期第一次月考试题 ( 时间:90分钟 满分:100分 ) 一、选择题I(本大题包括30小题,共30分。每小题1分,每小题只有一个选项符合题意。) 1. 下列关于基因突变特点的说法正确的是 A.原核生物和真核生物都可能发生突变 B.生物在个体发育的特定时期才可发生突变 C.突变只能定向形成新的等位基因 D.突变对生物的生存往往是有利的 2.从遗传物质的结构层次看,基因突变是指 A.元素组成的变化 B.核苷酸组成的变化 C.碱基序列的变化 D.DNA空间结构的变化 3.下列有关基因重组的叙述,哪一项是错误的 A.减数分裂可导致重组 B.同源染色体中非姐妹染色单体片段的交换可导致重组 C.受精作用可导致重组 D.非同源染色体自由组合可导致重组 4. 多倍体育种中,常常使用一定浓度的秋水仙素处理刚萌发的种子或幼苗,它的作用是 A.促进染色体复制   B.抑制纺锤体形成 C.促进细胞分裂   D.抑制高尔基体活动 5. 与自然突变相比,诱发突变 A.对生物的生存是有利的 B.可以引起性状的定向变异 C.产生的性状都是显性性状 D.突变率比自然突变的高 1 2 3 2 3 4 5 6 1 2 5 6 6.在果蝇的一条染色体上,正常的染色体片段排列顺序为 ,“o”表示着丝粒。下列染色体结构变异中属于缺失的是 1 2 3 4 5 6 7 8 A. B. C. D. 7.培育三倍体无子西瓜的方法是 A. 单倍体育种 B. 多倍体育种 C. 杂交育种 D. 诱变育种 8.长期使用杀虫剂,家蝇、蚊子出现了抗药性并越来越强,其原因 受累个体数量 染色体 多基因遗传 单基因遗传 出生 青春期 成年 A. 害虫对杀虫剂进行了定向选择 B. 杀虫剂的使用导致害虫产生了抗药性变异 C. 杀虫剂对害虫的变异进行了定向选择 D. 害虫对杀虫剂产生了隔离 9.右图表示各类遗传病在人体不同发育阶段的发病风 险。据图分析下列叙述正确的是 A.各类遗传病在青春期发病风险都很低 B.多基因遗传病在胎儿期发病风险最高 C.染色体异常遗传病在童年时发病风险最高 D.单基因遗传病在成年群体中发病风险最高 10. 同一染色体组内的染色体,其大小形态 A.全部相同 B.多数相同 C.都不相同 D.少数相同 11.下列不属于艾滋病传播途径的是 A.母婴传播 B.血液传播 C.性接触传播 D.空气传播 12.遗传咨询可以为家庭中出现过遗传病患者的夫妇,预测后代出现遗传病的风险。下列夫妇中,最需要进行遗传咨询的是 A.患过流感的夫妇 B.直系亲属中有血友病患者的夫妇 C.患过肺结核的夫妇 D.意外事故导致肢体有残疾的夫妇 13.下列关于育种特点的叙述中,正确的是 A.多倍体育种能排除显隐性干扰 B.杂交育种能提高染色体畸变率 C.单倍体育种能缩短育种年限 D.诱变育种能组合多个优良性状 14.某生物种群由基因型为AA、Aa、aa的个体组成,其中基因a的频率为45% ,则该种群 中基因A的频率为 A. 30% B. 45% C. 55% D. 80% 15.新物种形成的标志是 A.具有新的生理功能 B.出现地理隔离 C.出现新的形态结构 D.形成生殖隔离 16.与神经调节相比,激素调节的特点是 A.调节更准确 B.作用的范围更广泛 C.调节更迅速 D.作用持续的时间更短 17.下列关于植物激素的叙述,错误的是 A.根尖能够产生细胞分裂素 B.脱落酸能抑制马铃薯发芽 C.生长素的化学本质是蛋白质 D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长 18.单侧光引起植物茎向光生长的原因是单侧光 A. 引起植物的感光部位发生改变 B. 引起生长素分布不均匀 C. 促进背光侧生长素的合成 D. 抑制向光侧生长素的合成 19. 绿色植物倒伏后,它的茎杆能部分恢复直立状态,引起这种现象的原因是 A.受重力影响,向地性 B.受重力影响,背地性 C.受水的影响,向水性 D.受光的影响,向光性 20. 自然条件下,秋季时植物体内含量较多的激素是 A、吲哚乙酸 B、2,4-D C、脱落酸 D、细胞分裂素 21. 图示扦插的四种葡萄枝条,其中最易成活的是 单侧光 不透光 的锡箔 一段时间后 22. 右图是研究植物向光生长的实验,该实验说明 A.幼苗向光弯曲生长的部位在尖端 B.幼苗合成生长素的部位在尖端 C.幼苗感受单侧光刺激的部位在尖端 D.生长素能从幼苗尖端传递到尖端下部 23. 下列有关兴奋在神经元之间传递的叙述,不正确的是 A.兴奋在神经元之间是通过突触来传递的 B.突触小泡可将递质释放到突触间隙里 C.递质可使神经元产生兴奋或抑制 D.兴奋可以在神经元之间双向传递 促进生长 抑制生长 促进生长 抑制生长 促进生长 抑制生长 促进生长 抑制生长 0 0 0 0 根 茎 根 茎 根 茎 根 茎 生长素浓度 生长素浓度 生长素浓度 生长素浓度 A. B. C. D. 24.下列图中,能正确表示生长素浓度对同种植物根和茎细胞生长影响的是 25.在盛有猕猴桃的袋子里放几只成熟的苹果,能促进较硬的猕猴桃很快成熟变软,这期间起重要作用的激素是 A.生长素 B.赤霉素 C.乙烯 D.脱落酸 26. 小肠绒毛内毛细淋巴管的管壁细胞具体生活的内环境是 A.血浆、组织液 B.组织液、淋巴 C.淋巴、血浆 D.血浆、组织液、淋巴 27.一只成年狗仍保持幼年的体态,且精神萎靡、反应迟钝、行动呆笨,无求偶行为,其原因是 A.睾丸发育不全 B.甲状腺功能低下 C.生长激素分泌不足 D.生长素分泌不足 28.在反射弧中,能够对刺激起分析与综合作用的是 A.传入神经 B.反射中枢 C.感受器 D.效应器 29.人的神经系统中, 有些神经细胞既能传导兴奋,又能合成与分泌激素。这些细胞位于 A.大脑皮层 B.垂体 C.下丘脑 D.脊髓 30. 下列关于兴奋传导的叙述,正确的是 A.神经纤维内局部电流的流动方向与兴奋传导方向一致 B.神经纤维上已兴奋的部位将恢复为静息状态的零电位 C.突触前膜完成“化学信号 电信号”的转变 D.神经冲动的传导随着传导距离的增加而逐渐衰减 31.下列有关人体细胞外液的叙述,错误的是 A.人体内的细胞外液构成了人体的内环境 B.人体的细胞外液主要包括血浆、组织液和淋巴 C.人体内的所有液体统称细胞外液 D.人体内的细胞通过细胞外液与周围环境交换物质 32.生物进化的重要动力与机制是 A.基因重组 B.基因突变 C.染色体变异 D.自然选择 33.人类血管性假血友病基因位于第12号染色体上,该病有20多种突变类型。这表明基因突变具有 A.多方向性 B.有利性 C.稀有性 D.可逆性 34.如图把含有生长素的琼脂小块,分别放在甲、乙、丙三株幼苗切面端的不同位置上,然后从左侧给予光照。下列关于此实验的结果中,错误的是 A.甲向右侧弯曲生长B.乙直立生长 C.丙向左侧弯曲生长 D.甲、乙、丙都弯向光源生长 35.下图表示一段离体神经纤维的S点受到刺激而兴奋时, 局部电流和神经兴奋的传导方向(弯箭头表示膜内、 外局部电流的流动方向,直箭头表示兴奋传导方向),其中正确的是 36.下列有关二倍体水稻的叙述中,错误的是 A.体细胞中含有两个染色体组 B.经秋水仙素处理,可得到四倍体水稻 C.与四倍体水稻杂交,可得到含三个染色体组的水稻种子 D.花粉经离体培养,可得到单倍体水稻,稻穗、谷粒变小 37.在一个以肌肉为效应器的反射弧中,如果传出神经遭到损伤,而其它部分正常,当感受器受到一定强度的刺激后将表现为 A.既有感觉又能运动 B.无感觉也无收缩反应 C.有感觉但无收缩反应 D.无感觉但能运动 38.某海岛上生活着一种昆虫,经调查翅的长度和个体数的关系如下图中甲曲线(纵坐标为个体数量,横坐标为翅的长度),后来该小岛上经常刮大风,若干年后再进行调查,你认为最能代表此时情况的曲线是 A.乙 B.丙 C.丁 D.戊 39.将蝴蝶兰叶肉细胞放入适宜的培养基中培养,最后形成蝴蝶兰植株。这说明植物细胞 A. 具有变异性 B.具有全能性 C.没有分裂能力 D.没有分化能力 40.下列腺体中,能分泌生长激素的是 A. 垂体 B. 甲状腺 C. 胰腺 D. 下丘脑 41. 下列关于反射弧的叙述中,正确的是 A.刺激感受器或传出神经,可使效应器产生相同的反应 B.感受器和效应器均分布于机体同一组织或器官 C.反射中枢的兴奋可以引起感受器敏感性的减弱 D.任何反射弧中的反射中枢都位于脊髓 42. 下列物质中,不属于人体内环境组成成分的是 A.钙离子    B.呼吸酶     C.葡萄糖       D.血浆蛋白 43.右图是较为复杂的突触结构,a、d两点连接一测量电位变化的灵敏电流计,下列分析错误的是 A.图示的结构包括3个神经元,含有2个突触 B.如果B受刺激,C会兴奋;如果A、B同时 受刺激,C不会兴奋,则A释放的是抑制性递质 C.b处给予刺激,其膜外电位的变化是正电位→负电位 D.若ab=bd,如刺激c点,则电流计的指针会偏转2次 44. 在下列所示的遗传图谱中最可能是伴X隐性遗传的是 甲 乙 丙 45.多数情况下,植物的多种激素的平衡协调作用(它们的相对浓度)控制着植物的生长和发育。右图为烟草愈伤组织培育情况,甲为愈伤组织,乙为各种激素比例合适时的发育情况,则丙为 A.细胞分裂素少,生长素多 B.生长素少,细胞分裂素多 C.赤霉素少,脱落酸多 D.脱落酸少,赤霉素多 46.一对夫妻都正常,他们的父母也正常,妻子的弟弟是色盲。请你 预测,他们的儿子是色盲的几率是 A.1     B.1/2       C.1/4     D.1/8 47. 下列关于隔离的叙述中,错误的是 A.地理隔离必然导致生殖隔离 B.生殖隔离阻止了种群间的基因交流 C.不同的物种之间必然存在着生殖隔离 D.种群基因库间的差异是产生生殖隔离的主要原因 48.极少数雄果蝇的性染色体只有1条X染色体,此类雄果蝇没有繁殖能力。果蝇的这种变异属于 A.基因重组 B.基因突变 C.染色体数目变异 D.染色体结构变异 49. 以下关于生命活动调节的叙述中,正确的是 A.体温调节不属于内环境稳态调节的范畴 B.植物的向光生长现象可说明生长素对植物的生长有促进作用 C.人体神经元细胞静息状态时膜内外没有离子进出 D.若想验证促甲状腺激素对小狗生长发育的影响,需切除小狗的甲状腺 50.右图表示不同浓度生长素对芽生长的影响。当植物表现 出顶端优势时,最靠近顶芽的侧芽和顶芽所含生长素的 浓度依次分别为 A.c和a B.b和a C.b和c D.c和b 三、非选择题(本大题有5小题,共30分。凡需填空的位置有 ▲ 标记。) 51.(6分)普通小麦中有高杆抗病(TTRR)和矮杆易感病(ttrr) 两个品种,控制两对相对性状的基因分别位于两对同源染色体上。实验小组利用不同的方法进行了如下三组实验: 请分析回答: (1)A组由F1获得F2的方法是 ▲ ,F2矮杆抗病植株中不能稳定遗传的占 ▲ 。 (2)A、B、C三组方法中,最不容易获得矮杆抗病小麦新品种的方法是 ▲ 组,原因是▲ 。 (3)B组育种方法的原理是 ▲ ,通过矮杆抗病Ⅱ获得矮杆抗病小麦新品种的具体方法是 ▲ 。 52.(6分)下面是某校生物科技活动小组关于“调查人群中某些性状的遗传”课题的研究方案: Ⅰ. 课题名称:人群中××性状的遗传调查。 Ⅱ. 研究目的、研究内容、材料用具、研究过程(略)。 Ⅲ. 调查结果分析: 请分析该研究方案并回答有关问题: (1)血友病是X染色体上的隐性遗传病,该小组对一家庭成员进行血友病的遗传调查并记录,根据下面的“家庭成员血友病调查表”,判断“本人”(女性)的基因型(用B或b表示)是__▲____ 。家庭成员血友病调查表(说明:空格中打“√”的为血友病患者,其余为表现正常) 祖父 祖母 外祖父 外祖母 父亲 母亲 哥哥 妹妹 本人 √ (2)该小组又对另一家庭的遗传病(用D或d表示)进行了调查, 将调查结果绘制成下列遗传系谱图, 请据图回答: ①从遗传图解分析,该致病基因位于___▲___染色体上, 属于_____▲_性遗传病。 ②Ⅱ8的基因型为_____▲____________。 ③若Ⅱ6和Ⅱ7再生一个孩子,正常的概率是_____ ▲ __。 ④若Ⅲ10与第一个家庭中的“本人婚配”,这两种致病基因的遗传遵循_____▲_____定律。 53. (5分)下图是下丘脑与垂体关系的示意图,图中的1、2、3表示组成神经系统的基本单位,据图回答问题: (1)下丘脑与垂体在功能上的联系是神经系统与内分泌系统联系的重要环节,其中[2] ▲ 的末梢释放的物质[A]经[B] ▲ 到达腺垂体,调节、控制腺垂体的激素分泌,这些腺垂体又分泌[D] ▲ 作用于其它内分泌腺。 (2)腺垂体至少分泌七种激素,其中的 ▲ 激素能作用于全身各组织,促进人体生长,若人体幼年时缺乏将患 ▲ 。 54. (10分)膝反射进行时,伸肌收缩的同时屈肌舒张。右下图为膝反射示意图,其中①~④表示结构。请据图回答: (1) 结构②表示 ▲ ,膝反射的效应器是 ▲ 。 (2)在A点给予适宜强度的电刺激,电位表指针会 偏转 ▲ 次。 (3)用适宜电流刺激图中的 ▲ (填“伸肌”或 “屈肌”),可产生膝反射。 (4)若用药物阻断A处的兴奋传导,再用适宜强度 的电流刺激B处,则结构③上▲ (填“能”或“不能”)测到动作电位. 55.(6分)将燕麦幼苗分别放人4个暗箱中培养,如下图所示。其中③号和④号燕麦幼苗切去尖端;②号和③号暗箱右侧开孔,使光线射 入; ④号燕麦幼苗顶端左侧放一块含生长素的琼脂块。请据图回答(填编号): (1)装置④中,燕麦幼苗的生长弯曲情况将是 ▲ 。 (2)要说明引起燕麦向光生长的外因是单侧光,可选择▲ 两个 装置进行实验。 (3)利用②③两装置,可探究的问题是 ▲ 。 高二生物第一次考试答题卷(文) 注意:本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题,共70分;第Ⅱ卷为非选择题,30分。满分为100分,考试时间为90分钟。 第Ⅰ卷 一、选择题I(每小题只有一个符合题意的选项。1-30每小题1分,31-50每小题2分,共70分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 A C C B D A B C A C 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B C C D B C B B C 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C C D C C B B B C A 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 C D A D C D C D B A 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 A B D C A C A C B C 8
展开阅读全文

开通  VIP会员、SVIP会员  优惠大
下载10份以上建议开通VIP会员
下载20份以上建议开通SVIP会员


开通VIP      成为共赢上传

当前位置:首页 > 教育专区 > 高中生物

移动网页_全站_页脚广告1

关于我们      便捷服务       自信AI       AI导航        抽奖活动

©2010-2026 宁波自信网络信息技术有限公司  版权所有

客服电话:0574-28810668  投诉电话:18658249818

gongan.png浙公网安备33021202000488号   

icp.png浙ICP备2021020529号-1  |  浙B2-20240490  

关注我们 :微信公众号    抖音    微博    LOFTER 

客服