资源描述
九年级数学(人教版)上学期旋转单元试卷(四)
班级_________ 姓名___________总分:100分
一、选择题(本大题共10小题,每小题3分,共30分)
1.下面的图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是( )
A. B. C. D.
2.将左图所示的图案按顺时针方向旋转90°后可以得到的图案是( )
(A)
(B)
(C)
(D)
3.如图,如果正方形ABCD旋转后能与正方形CDEF重合,那么图形所在的平面内可作旋转中心的点共有( )
A.1 个 B.2 个 C.3 个 D.4个
4.如图,将△ABC绕着点C按顺时针方向旋转20°,B点落在B′位置,A点落在A′位置,若AC⊥A′B′,则∠BAC的度数是( )
A.50° B.60° C.70° D.80°
5.如图,△OAB绕点O逆时针旋转80°到△OCD的位置,已知∠AOB=45°,则∠AOD等于( )
A.55° B.45° C.40° D.35°
(第3题) (第4题) (第5题)
6.如图,O是边长为1的正△ABC的中心,将△ABC绕点O逆时针方向旋转,得△A1B1C1,则△A1B1C1与△ABC重叠部分(图中阴影部分)的面积为( )
A. B. C. D.
7.如图,阴影部分组成的图案既是关于轴成轴对称的图形,又是关于坐标原点O成中心对称的图形.若点A的坐标是(1, 3),则点M和点N的坐标分别为( )
A. B.
C.M(-1,-3),N ( 1,-3) D.
8. 如图是一个中心对称图形,A为对称中心,若∠C=90°, ∠B=30°,AC=1,则的长为( )
300°
A
C
B
A
C1
B
C
A1
B1
O
A.4 B. C. D.
(第6题) (第7题) (第8题)
9.如图,已知两个全等直角三角形的直角顶点及一条直角边重合,将△ACB绕点C按顺时针方向旋转到△A/CB/的位置,其中A/C交直A
B
C
D
A
C
D
G
F
E
线AD于点E,A/B/分别交直线AD,AC于点F,G,则旋转后的图中,全等三角形共有( )
A.2对 B.3对
C.4对 D.5对
10.如下所示的4组图形中,左边图形与右边图形成中心对称的有( )
A.1组 B.2组 C.3组 D.4组
①
②
③
④
二、填空题(本大题共4小题,每小题3分,共12分)
11.点P(2,3)绕着原点逆时针方向旋转90o与点P/重合,则P/的坐标为 。
12.将两块直角三角尺的直角顶点重合为如图的位置, 若∠AOD=110°,则∠BOC= 。
13.如图,小亮从A点出发,沿直线前进10米后向左转30°,再沿直线前进10米,又向左转30°,……照这样走下去,他第一次回到出发地A点时,一共走了 米。
A
C
B
第12题
第13题
第15题
14.点A(3m+2,4)与点 A’(5,-2n+3)关于原点对称, 则3m-2n的值为_________.
15.将直角边长为5cm的等腰直角绕点逆时针旋转后得到,则图中阴影部分的面积是 。
三、(本题共7小题,满分58分)
16.如图所示,△ABP是由△ACE绕A点旋转得到的,那么△ABP与△ACE是什么关系?若∠BAP=40°,∠B=30°,∠PAC=20°,求旋转角及∠CAE、∠E、∠BAE的度数。(6分)
17.如图,△COD是△AOB绕点O顺时针方向旋转40°后所得的图形,点C恰好在AB上,∠AOD=90°,求∠B的度数。(6分)
18.如图,把△ABC向右平移5个方格,再绕点B顺时针方向旋转90°。(6分)
(1)画出平移和旋转后的图形,并标明对应字母;
(2)能否把两次变换合成一种变换,如果能,说出变换过程(可适当在图形中标记);如果不能,说明理由。
19.如图,已知△ABC的顶点A、B、C的坐标分别是
A(-1,-1),B(-4,-3),C(-4,-1)。(8分)
(1)作出△ABC关于原点O的中心对称图形;
(2)将△ABC绕原点O按顺时针方向旋转90°后得到△A1B1C1,画出△A1B1C1,并写出点A1的坐标。
22.已知平面直角坐标系上的三个点O(0,0),A(-1,1),B(-1,0),将△ABO绕点O按顺时针方向旋转135°,点A、B的对应点为Al ,Bl,求点Al ,Bl的坐标。(10分)
23.如图,P是正三角形ABC 内的一点,且PA=6,PB=8,PC=10。若将△PAC绕点A逆时针旋转后,得到△P/AB。
⑴求点P与点P′之间的距离;⑵∠APB的度数。(10分)
24.操作:在△ABC中,AC=BC=2,∠C=90°,将一块等腰三角板的直角顶点放在斜边AB的中点P处,将三角板绕点P旋转,三角板的两直角边分别交射线AC、CB于D、E两点.如图①、②、是旋转三角板得到的图形中的2种情况,研究:三角板绕点P旋转,观察线段PD与PE之间有什么数量关系?并结合图②说明理由.(12分)
- 4 -
展开阅读全文