七年级数学上册-5.4-从三个方向看(第2课时)同步练习-苏科版.doc

5.4从三个方向看基础演练1举出2个主视图是圆的不同物体的例子。2你能举出一个主视图和左视图都为矩形的例子吗？由此你有何启发？3一个立体图形的三视图如图所示，那么它是 （ ）A圆锥 B圆柱 C三棱锥 D四棱锥4如图是一个物体的三视图，则它是 （ ）A六棱柱 B六棱锥 C六面体 D不能确定能力升级5从不同方向观察如图所示的几何体，不可能看到的是 （ ） A B C D6用6个小正方体搭成的立体图形如图所示，试画出它的三视图。7有五个正方体搭成的几何体的俯视图如图所示，则物体的主视图不可能是 （ ） 俯视图 A B C D8如果已知一个有6个大小相同的正方体搭成的立体图形，它的左视图和俯视图分别如图所示，画出它的主视图。 左视图 俯视图 拓展应用9用6个小正方体搭一个立体图形。（1）给出它的左视图如图所示，能确定它的形状吗？（2）再给出它的俯视图如图所示，你能搭出图形吗？请画出它的主视图。 答案：情景问题 正方体或球自主探究 2、想一想 (1) 三棱柱 (2) 三棱锥 (3) 圆锥 3、做一做 回顾反思 抓住三视图中的特殊图形;立体组合图形从俯视图开始研究基础演练 3A； 4A。能力升级 5B； 6； 7C； 8或或。拓展应用 9（1）不能，（2）。- 3 -用心 爱心 专心