九年级物理《欧姆定律》课课练及单元测试卷.doc

九年级物理《欧姆定律》课课练及单元测试卷
第1课时 电阻
课堂巩固
1．由镍铬合金制成的A、B两根导线，长度均为1m，A的横截面积是0．5cm2，B的横截面积是3mm2，它们中电阻较小的是 导线．
2．由镍铬合金制成的A、B两根导线，横截面积相同，A长1．2m，B长150mm，它们中电阻较大的是 导线．
3．长度、横截面积相同的铜线与铁丝，它们中电阻较大的是 ．
4．导体的电阻是导体本身的 ．它的大小决定于导体的 、
和 ，还与 有关．
5．一根均匀的导线，若从中间剪成两段后，再将两段并在一起当一根使用，则它的电阻将比原来 ．
6．下列关于电阻的几种说法中正确的是（ ）．
A．长导线的电阻比短导线的电阻大
B．粗导线的电阻比细导线的电阻大
C．铁导线的电阻比铜导线的电阻大
D．电阻是导体对电流的阻碍作用，是导体本身的一种属性
7．某导线长5m，它的电阻为2Ω，将它对折后，并起来使用，则它的电阻（ ）．
A．大于2Ω B．等于2Ω
C．小于2Ω D．不能确定是否变化
8．某导线长5m，它的电阻是10Ω，现用拉丝机将它均匀地拉长1倍，则它的电阻将 （ ）．
A．大于10Ω B．等于10Ω
C．小于10Ω D．不能确定是否变化
9．关于导体电阻的大小，下列说法中正确的是（ ）．
A．粗细相同的两条导线，长的电阻大
B．长度相同的两条导线，细的电阻大
C．同种材料制成的长度相同的两条导线，粗导线的电阻大
D．对于大多数导体来说，当温度升高时，它的电阻就会增大
10．为了研究电阻跟哪些因素有关，实验中必须（ ）．
A．保持一个因素不变，改变其它因素，比较电阻中电流的大小
B．同时变化多个因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中电流的大小
C．一次只改变某一因素，保持其它因素不变，比较每次电阻中的电流大小
D．保持电阻两端的电压不变，同时改变某一个或几个因素，比较电阻中的电流大小
课后提升
11．电阻R1与R2并联，若通过R1的电流小于通过R2的电流，则R1、R2对电流的阻碍作用是 （ ）．
A．R1对电流的阻碍作用大 B．R2对电流的阻碍作用大
C．R1和R2对电流的阻碍作用一样大 D．大小关系无法判断
12．甲、乙、丙三根用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙的粗细相同，但甲较长；乙、丙的长度相同，但丙较粗，则这三根电阻丝的电阻值最大的是_______，最小的是___________．
13．某同学在温度一定的条件下，做“探究影响导体电阻大小的因素”的活动，采用了控制变量的方法，下表给出了实验中所用到的导体情况．
导线代号
A
B
C
D
E
F
长度/m
1．0
0．5
1．5
1．0
1．5
1．5
横戴面积/mm2
1．2
0．8
1．0
0．6
0．8
1．0
材料
锰铜
钨
镍铬
锰铜
钨
锰铜
（1）选择B、E导体进行对比，是为了探究导体电阻大小与__________的关系；
（2）为了探究导体电阻与横截面积的关系，应选择的两根导体是D和______(选填导体的代号)．
（3）以上方法在研究物理问题时经常用到，被称为控制变量法．试根据学过的物理知识再列出一例用这种方法研究的问题：__________________．
图1
（4）一般说来，所有物体都有电阻．探究过程中，有同学提出猜想：电阻还可能跟温度有关．请用一个废灯泡的灯芯（图1）设计一个实验来研究这个问题，
要求：①说出方法．

②画出电路图．

第2课时 变阻器
课堂巩固
1．如图1所示的电路，AB是一段电阻丝，当导线夹由A向B移动的过程中，接入电路的电灯亮度将 （ ）．
A．变亮 B．变暗
C．不变 D．无法判断是否变化
2．如图2是连入电路的两只相同的电阻箱，甲图连入电路的阻值为 Ω；乙图连入电路的阻值是 Ω，这种电阻箱连入电路的最大阻值是 Ω．
图1
图2

3．下列用电器中，不需要变阻器的是 （ ）
A．普通家用的白炽电灯 B．电视机或收音机
C．无级调光书写台 D．调温电熨斗
4．在图3所示的滑动变阻器的四种接法中，当滑片P向左滑动时，电阻变大的是 （ ）．
图3
5．一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω 1．5A”的字样它的意义是（ ）．
A．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最大电流是1．5A
B．电阻的最小值是50Ω，允许通过的最小电流是1．5A
C．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最小电流是1．5A
D．电阻的最大值是50Ω，允许通过的最大电流是1．5A

图4
6．某班同学做“用滑动变阻器改变电流”的实验，电路如图4所示．
（1）连接实物时，开关应当 ，滑片P应移动最 端（选填“左”或“右”）；
（2）开始实验后，甲同学发现无论怎样移动滑片P，灯的亮度都不发生变化，而且一直很暗，这可能是 ；乙同学发现无论怎样移动滑片P，灯一直很亮，这可能是 ；丙同学缓慢移动滑片P时，看到灯忽然亮又忽然不亮，这可能是 ．
图5
课后提升
7．若将如图5所示的滑动变阻器连入电路，要求当滑动变阻器的滑片P向D端移动时，电路中的电阻变大，则滑动变阻器连入电路的接线柱应是（ ）
A．A和D
B．C和B
C．B和D
D．A和B
8．关于滑动变阻器和电阻箱的下列说法中，正确的是 （ ）
A．它们都能任意连续改变接入电路的电阻大小
B．它们都能显示接入电路的电阻大小
C．它们都是靠改变导线的粗细来改变电阻的
D．它们都能逐渐改变所在电路的电流大小
9．变阻器在生产技术上有广泛的应用，调节电视机和收录机音量大小的电位器就是一种 ．剧场里的照明灯是利用改变接入电路中的______________来改变通过灯泡的____________，从而达到逐渐改变灯泡亮度的目的，接入电路中的电阻越大，灯泡两端的电压就越____________________．
10．一只灯泡的灯丝断了，灯丝接好后仍能使用，但灯泡的亮度要比原来____________，这是因为灯丝的电阻比原来____________，通过灯丝的电流比原来____________．
图6
11．如图6所示是一种自动测定油箱内油面高度的装置．
（1）图中虚线框内的装置相当于简单机械中的_____________；
（2）图中R是电学中的什么元件_ ___；
（3）油量表是用______________表改装的；
（4）当油箱中的浮标向上运动时，R的电阻值将
，对电流的阻碍作用将 ，此时电路中的电流将 ．(选填“增大”或“减小”)．

第3课时 欧姆定律（一）
课堂巩固
R
A
V
R＇
A
- 0 .6 3
V
- 3 15
+
_
P
C
A
B
D
R
图1
图2
1．我们利用下列器材研究电流跟电压、电阻之间的关系．按电路图（图1）用笔线连接电路（图2）．
在研究电流跟电压的关系时，应保持 不变，移动变阻器的滑片，改变电阻R两端的 ，测出相应的 ．在研究电流跟电阻的关系时，应保持 不变，改变 ，测出相应的 ．
2．下面的表格是“研究电流跟电压、电阻关系”的实验数据记录：
表1电阻R＝15Ω
电压U（V）
1．5
3
4．5
电流I（A）
0．1
0．2
0．3
表2 电压U=2V
电阻R（Ω）
5
10
20
电流I（A）
0．4
0．2
0．1
分析表1数据，可得出结论 ；
分析表2数据，可得出结论 ．
3．下列说法中正确的是（ ）．
A．电流跟电压成正比
B．电流跟电阻成反比
C．在导体的电阻一定时，导体中的电流跟导体两端的电压成正比
D．在导体两端电压一定时，导体中的电流跟导体的电阻成正比
4．由欧姆定律 推得，下列说法中正确的是（ ）．
A．导体的电阻与导体两端电压成正比
B．导体的电阻与通过导体的电流成反比
C．导体的电阻是导体本身的属性，等于电压与电流的比值
D．以上说法都不对
5．一个灯泡的灯丝的电阻是4Ω，当它两端的电压是2．8V时，求通过灯泡的电流是多少？

6．通过一个电阻器的电流是0．4A，电阻器的电阻是90Ω，求它们两端的电压是多大？

课后提升
7．有甲、乙两个导体，当通过相同的电流时，甲两端的电压比乙两端的电压高，则两者的电阻相比（ ）．
A．R甲>R乙 B．R甲=R乙
C．R甲<R乙 D．无法判定
8．当导体两端电压为10V时，通过导体的电流为500mA，那么导体两端电压为2V时，导体的电阻是（ ）．
A．0．004Ω B．0．02Ω
C．4Ω D．20Ω
9．在研究“电流跟电压、电阻的关系”的实验时，R
A
V
R’
图3
可以用变阻箱和滑动变阻器配合实验，如图3所示．我们先使电阻箱R的电阻取某一值，多次改变滑动变阻器的阻值，记录每一次的 和相应的电流值，得到当电阻不变时，电流跟 成正比的关系；然后多次改变电阻箱R的电阻，调节滑动变阻器的滑片，使每次 保持不变，记录每次电阻箱R的阻值和相应的 值，得到电流跟 成反比的关系．
10．一段导体两端的电压是2V时，导体中的电流是0．2A，如果电压增大到9V时，导体中的电流变为多大？

11．一只电阻器两端的电压从3V增加到3．8V时，通过该电阻器的电流增加了0．2A，则该电阻是多少？

第4课时 欧姆定律的应用（一）--伏安法测电阻
课堂巩固
1．将6V的电压加在用电器两端时，通过的电流是0．2A，该用电器的电阻是 Ω；将3V的电压加在同一用电器两端时，通过电路的电流是 A，用电器的电阻是 Ω；如果用电器两端的电压为零，该电阻的阻值是
Ω．
2．在图1的方框内画出伏安法测电阻的电路图，并根据电路图连接电路．
A
- 0 .6 3
V
- 3 15
+
_
P
C
A
B
D
R
图1

在连接电路图时开关应处于 状态，滑动变阻器的滑片应位于
（填A或B）端，这主要是为了避免电路中的 过大，而烧坏电路中的有关元件．在伏安法测电阻的实验中，利用R＝U／I计算出各次的电阻值．但算出的结果往往是不同的，这属于实验中的 ，是不可避免的，采取多次测量取平均值的办法可以 ．
3．某同学用伏安法测一只小灯泡的电阻，请你回答该同学在实验中遇到的问题：
(1)灯泡的亮度在他看来是正常时，他停止了对滑动变阻器的调节，并细心地观察电流表，发现电流表的示数在缓慢地变小，你认为出现这种现象的原因是 ．
(2)后来他又调节滑动变阻器，一不留神灯泡熄灭了(灯丝烧断了)．这时他观察到两电表的示数情况将是( )．
A．两电表示数都为零
B．电流表有示数，电压表示数为零
C．两电表的示数都不为零
D．电流表示数为零，电压表有示数且比原来大
4．某同学做伏安法测电阻的实验时，无论怎样移动变阻器的滑片，发现电压表的示数均为零，而电流表的指针指在满量程之外，这时（ ）．
A．一定是电压表已损坏，应立即断开关
B．一定是电流表与电源两极直接相连，应立即断开开关
C．可能是电压表发生了故障，而电流表既未接错也未损坏
D．可能是电流表与电压表接成了串联电路
课后提升
5．在图2所示的电路中，当开关S闭合后，电压表V1和V2示数相同，发生的故障是 （ ）．
A．灯L1的灯丝断了 B．灯L2的灯丝断了
C．开关S处断路 D．L1两接线柱短路
V
A
R1
R2
S
图3
图2

6．如图3所示的电路中，电源电压不变，当开关闭合，滑动变阻器的滑片向左移动时（ ）．
A．电流表示数减小，电压表示数不变
B．电流表示数增大，电压表示数增大
C．电流表示数减小，电压表示数减小
D．电流表示数增大，电压表示数减小
7．如图4所示的电路，电源电压为6V，电灯L1上的电压为1．5V，则电压表的示数 （ ）．
A．1．5V B．4．5V
C．6V D．7．5V
图5
V
L1
L2
图4

8．设计电路．要求：L1和L2串联，电流表测L1的电流，电压表测L2两端的电压，滑动变阻器控制电路中的电流不超过0．5A．在虚框内画出电路图，并用铅笔线代替导线将图5中的元件连接起来．
第5课时 欧姆定律的应用（二）--电阻的串联（一）
课堂巩固
1．串联电路的总电阻等于 ，写成数学表达式是 ；串联电路中的电流 ，写成数学表达式是 ；串联电路的总电压等于 ，写成数学表达式是 ．
2．几个导体串联起来总电阻比其中任何一个导体的电阻都 ，因为导体的串联相当于增加了导体的 ．
3．阻值为10Ω的电阻R1与阻值为25Ω的电阻R2串联后的总电阻是 ．若通过R1的电流为0．2A，则通过电阻R2的电流是 ，R2两端的电压是 ．
4．R1与R2串联后的总电阻为350Ω，已知电阻R1=170Ω，则电阻R2= Ω．
5．电阻R1、R2串联在电路中，已知R1∶R2=3∶2，则通过两电阻的电流之比I1∶I2= ，电阻两端的电压之比U1∶U2= ．
6．R1=5Ω，R2=10Ω，串联后接到6V的电源上，则R1两端的电U1为 ，R2两端的电压U2为 ，U1∶U2= ．
7．电阻R1=30Ω，与电阻R2串联后总电阻为90Ω，则电阻R2为 Ω．
8．粗细相同的两根铝导线，长度关系是L1＞L2，串联接入电路后，其电流和两端电压的关系是（ ）．
A．I1＞I2，U1＜U2 B．I1＜I2，U1＞U2
C．I1=I2，U1＞U2 D．I1=I2，U1＜U2
9．串联电路随着用电器的个数增加，其总电阻（ ）．
A．变大 B．变小
图1
C．不变 D．无法判断
10．如图1，R1=6Ω，U2=3V，总电压为7V，求：R2为多大？

图2

11．如图2，R1=2Ω，R2=3Ω，电压表的示数为1V．
求：R2两端的电压和电源电压．

课后提升
12．如图3所示的电路，电压U为24V，电流表的示数为1．2A，电压表的示数为6V，则电阻R1阻值为 Ω．
13．电阻R1和R2串联后的总电阻是1．5kΩ，接入电路后，R1两端的电压为6V，R2两端的电压为3V，则R1的阻值是 Ω．
14．如图4所示，已知R1=6Ω，U∶U2=4∶1，则R2的阻值是 Ω，
U1∶U2= ．
图4
图5
图3

15．如图5所示的电路，R1的阻值为10Ω，电流表的示数为0．4A，电压表的示数为3．2V．求：R1两端的电压，R2的阻值及电源电压．

16．如图6，U1=6V，U=10V，通过R1的电流是0．4A，求：R1、R2的阻值．
图6

图7
17．如图7所示的电路，电源电压为20V，R1=25Ω，电流表的示数为0．25A，求R2的阻值和电压表的示数．

第6课时 欧姆定律的应用（三）--电阻的串联（二）
课堂巩固
1．如图1所示，小灯泡正常发光时灯丝的电阻是7．5Ω，电压是1．5V．如果电源电压为4V，要使小灯泡正常发光，应串联一个变阻器分去电压 V，并控制电路中的电流为 A，调节滑动变阻器的阻值为 Ω．
图2
图1

2．如图2所示，电流表的示数是0．3A，灯泡L的电阻为3Ω，整个电路的电阻为30Ω，那么，灯泡两端的电压为 V，电压表的示数是 V．
3．将电阻R1、R2串联在电路中，已知：R1=3R2，总电压为4V，则R1两端的电压为 （ ）．
A．4V B．3V C．2V D．1V
4．两根长度相同，粗细不同的锰铜丝，把它们串联在电路中，则（ ）．
A．粗的电流大，且电压也大
B．细的电流大，且电压也大
C．粗的、细的电流一样大，但细的电压大
D．粗的、细的电流一样大，但粗的电压大
5．一段导体的电阻增加3Ω后，接在原电源上，发现通过该导体的电流是原来的4/5，则该导体原来的阻值是多少？

图3
6．如图3所示的电路，R1=20Ω，变阻器R2的阻值范围为0～40Ω，当变阻器滑片P移至变阻器的中点时，电流表的示数为0．5A，那么当变阻器滑片P移至阻值最大位置时，电流表的示数多大？

课后提升
7．如图4所示的电路中，当变阻器的滑片在向右移动过程中，变阻器连接入电路的阻值将 ，电路中的电流将 ，电阻R1两端的电压将 ．（填“变大”、“变小”或“不变”）
图4

图6
图5

8．如图5所示当滑动变阻器的滑片自左向右移动的过程中，电路的总电阻、电流表示数和电压表示数的变化情况分别是（ ）．
A．变小、变大、不变 B．不变、变大、变小
C．变大、变小、变小 D．变大、变大、变大
9．如图6所示的电路，移动滑片P，使电压表的示数由U1变化到U2，已知U1∶U2=5∶2，则滑动变阻器滑片移动前后，通过电阻R的电流之比为（ ）．
A．5∶2 B．2∶5
C．1∶1 D．无法判断
10．将电阻R1和R2组成串联电阻，R1∶R2=3∶1，如果电路两端的总电压是12V，那么R1两端的电压是 （ ）．
A．4V B．3V C．8V D．9V
11．某用电器R1上标有“10Ω 3A”，另一用电器R2上标有“50Ω 1．5A”，串联后接到电源上，为了使其中一个用电器正常工作，电源电压应不超过何值？

图7
12．如图7，R1=10Ω，R2是阻值为0～40Ω的变阻器，电源电压为12V．当P在B端时，电压表的示数多大？当P在AB中点时，电流表、电压表的示数各多大？

第7课时 欧姆定律的应用（四）--电阻的并联（一）
课堂巩固
1．导体串联后相当于增加了导体的 ，因此导体串联后总电阻 ；导体并联后相当于增加导体的 ，导体并联后总电阻 ．
2．一根粗细均匀的电阻线，阻值为R，将其用拉丝机均匀拉长为原来的2倍，再将其对折，则它的电阻值 R．（填“＞”，“＜”或“=”）
3．现有20Ω的电阻若干，实验时需要用5Ω的电阻一只，应用 只20Ω的电阻 联；若需要80Ω的电阻一只，应用 只20Ω的电阻 联．
4．电阻R1=1Ω，R2=24Ω，把它们并联后的总电阻（ ）．
A．一定大于24Ω， B．大于1Ω，小于24Ω
C．一定小于1Ω D．可能等于1Ω
5．并联电路，随着并联支路数目增加，其总电阻将（ ）．
A．变大 B．变小
C．不变 D．无法判断
6．串联后的总电阻为10Ω的两个电阻，并联后可能的最大总电阻是（ ）．
A．2．4Ω B．2．5Ω
C．5Ω D．1．25Ω
7．n个阻值相同的电阻，串联的总电阻与并联后的总电阻之比（ ）．
A．n:1 B．n2:1 C．1:n D．1:n2
图15-42
图15-41
8．如图1，R1=5Ω，R2=20Ω，已知干路中的电流是0．5A，
图1
求电路两端的电压和通过电阻R1的电流．

9．仍然看图1，若电路两端的电压是9V，I=0．2A，I1=0．15A．
求：R1、R2的阻值．

课后提升
10．现有阻值分别是2Ω，5Ω，8Ω和20Ω的电阻各一个，要获得4Ω的电阻可以将 的电阻 联；如果要获得10Ω的电阻，则应将 的电阻 联．
图2
11．如图2所示的电路中，电流表的读数：A1为0．12A，A2为0．08A，A3为0．1A，电压表的示数为2．8V．由此可知干路中的电流是 A；灯L1两端的电压为 V，灯L2两端的电压为 V．

图4
图3

12．如图3所示的电路，滑动变阻器的滑片P向右移动时，各电表示数变化情况是 （ ）．
A．V1增大，V2减小，A减小
B．V1增大，V2减小，A增大
C．V1减小，V2增大，A增大
D．V1减小，V2增大 A减小
13．如图4所示，R1=R2=10Ω，则A、B间的总电阻是 （ ）．
A．5Ω B．10Ω C．20Ω D．0Ω
图5
14．如图5，电源电压是18V，R1=60Ω，R2=10Ω，I1=0．2A．
求：I2和I分别是多大？

15．一段电阻两端的电压是4V时，通过它的电流是0．2A，如果在它两端再并联上阻值为R的电阻时，干路中的电流增加了0．4A，那么电路的总电阻R总和R的阻值各是多大？

第8课时 欧姆定律的应用（五）--电阻的并联（二）
课堂巩固
1．把R1与R2并联后接在电源上，当R1减小时，其总电阻（ ）．
A．一定减小 B．一定增大
C．可能会增大 D．可能会减小
2．把两根长度相同粗细不同的镍铬合金线连接在电路中，若通过它们的电流相等，则它们的连接方式是 （ ）．
A．一定是串联 B．一定是并联
C．可能是串联，也可能是并联 D．无法判断
3．如图1所示的电路，R1=2R2，电流表在A、B两处测得的电流分别为IA和IB，则 （ ）．
图4
A．IA=IB B．IA=IB C．IA=IB D．IA=IB
图2
图1
图3

4．如图2：R1=10Ω，R2=20Ω，S断开时，电流表的示数为0．6A．求S闭合时电流表的示数．

5．如图3，电源电压4V，R1=R2=4Ω，R3=2Ω．电流表A1、A2、A3的示数分别是多少？

6．如图4所示的电路，R1=2Ω，R2=6Ω，开关闭合后，电流表的示数为4．8A，求：（1）电路的总电阻；（2）电阻R1、R2两端的电压之比；（3）通过R1、R2的电流之比；（4）电源电压

课后提升
7．如图5所示的电路，电流表A1与电流表A2的读数之比是5:2，则两个电阻R1与R2之比是 （ ）．
A．2:5 B．5:2 C．3:2 D．2:3
图6
图5

8．如图6所示的电路，当开关S断开时，电流表的示数是1A，开关闭合时，电流表的示数将 （ ）．
A．不变 B．增加到2A
C．减少到1/2A D．增加到4A
9．将电阻R1、R2并联后接到某电源上，干路中的电流为I，则（ ）．
A．R1中的电流为 B．电源电压为（）I
C．R2上的电压为IR2 D．R1、R2上的电压之比为R2:R1
图7
10．如图7所示，R1为0～200Ω的变阻器，R2=50Ω，电源电压为20V，电流表的量程A1是0～0．6A，电流表A2的量程是0～3A．合上S，当滑动变阻器的滑片位于R1的中点时，
（1）通过R1的电流是多少？
（2）为了使两表都不损坏，R1连入电路的电阻只能在什么范围内变化？

图8

11．如图8，当S闭合时，电流表的示数1．5A，电压表的示数为9V．求（1）求电源电压和R1的阻值；（2）当S断开时，电压表的示数为6V，电流表的示数为1A，R2的阻值是多大？

第9课时 创新习题课
课堂巩固
．如图1所示电路，巳知电流表的量程为0～0．6A，电压表的量程为0～3V，定值电阻R1阻值为10Ω，滑动变阻器R2的最大阻值为50Ω，电源电压为6V．开关S闭合后，在滑动变阻器滑片滑动过程中，保证电流表、电压表不被烧坏的情况下，下列说法中错误的是 ( )
A．滑动变阻器滑片不允许滑到最左端
B．电压表最小示数是1V
C．电路中允许通过的最大电流是0．6A
D．滑动变阻器滑片移动过程中，电流表先达到最大量程
图2
图3
图1

．在图2所示的电路中，电源电压保持不变．闭合电键S，电路正常工作．过了—会儿，一个电表的示数变大，另一个电表的示数变小，则下列判断中正确的是 ( )
A．电阻R一定断路． B．电阻R一定短路．
C．灯L的亮度可能不变． D．灯L可能变亮．
．如图3所示，R为定值电阻，电源电压不变，当滑动变阻器R’的滑片向右滑动时，电压表V1的示数 ；电压表V2的示数 ；电流表A的示数 ．(填“变大”，“不变”或“变小”)
4．如图4所示的电路，R1＝9Ω，R2＝6Ω，R3＝4Ω．开关S1、S2均断开时，电压表的示数为5．4V．求：
图4
（1）开关S1、S2均闭合时，电流表、电压表的示数．
（2）仅合上开关S2时，电流表、电压表的示数．

课后提升
5．如图5所示的电路，电源电压不变，当开关S闭合后，移动滑片P，改变滑动变阻器接入电路的阻值，使电压表的示数从6V变化到2V，同时观察到电流表的示数从0．5A变化到1A．定值电阻阻值和电源电压分别为（ ）
A．4Ω、8V　　　B．6Ω、12V　　C．8Ω、10V　　D．16Ω、10V
A1
A2
R1
R2
S

图6
图5

图7
图8
6．如图6所示的电路中，电源电压为2V保持不变，电阻R1＝5Ω，R2＝10Ω．当开关S断开时，电流表A1的示数是 A；当开关S闭合时，电流表A2的示数是 A．
7．在科技小组活动中亮亮同学受图7所示电子秤的启发，自行设计了一个电子秤，其原理如图8所示，他试图用电压表（图中暂没画出）的示数来反应物体质量的大小． 设电源的电压为恒定U，定值电阻的阻值为R0，滑动变阻器的总电阻为为R，总长度为L，滑动触头固定在安放托盘的轻质弹簧上，并能随轻质弹簧一起自由滑动，已知对托盘每施加1N的压力时，弹簧的长度就会缩短a． 当托盘中不放物体时，滑动触头指在最上端，此时电压表的示数为零；当在托盘中放一物体时，滑动触头随弹簧向下移动到某一位置，于是电压表就指示出相应的示数．
（1）若在托盘上放一质量为m的物体，则滑动触头向下移动多大的距离？
（2）请在原理图的适当位置接上符合要求的电压表；
（3）求出电压表的示数U表与待测物体质量m之间的关系式（用已知量的符号表示）．

欧姆定律 单元练A卷
一、 选择题（每题3分，共30分）
1． 甲、乙两个电阻之比为3∶5，将他们串联在电路中，则甲、乙电阻两端电压之比为（　　）
A． 5∶3 B． 3∶5 C． 1∶1 D． 无法比较
2．上题中，若将两个电阻并联在同一电源上，则通过甲、乙电阻的电流之比为（　　）
A． 5∶3 B． 3∶5 C． 1∶1 D． 无法比较
3． 两盏电灯L1、L2并联接入电压为12V的电路中, 干路中的电流为0．8A, 通过L1的电流为0．6A，则这两盏灯的电阻分别是 （　　）
A． 60Ω, 20Ω B． 20Ω，60Ω C． 20Ω，30Ω D． 80Ω，20Ω
4．如图1所示的电路中，闭合S, 当开关 S1从断开到闭合的过程中，下列说法中正确的是 （ 　　）
A． S1 闭合后电流表 A1、A2示数相等
B． S1 闭合后电流表 A1的示数比 A2大
C． S1 闭合后电流表 A1、A2示数大小无法判断
D． S1 闭合后电流表 A1的示数比A2小
图3
图2
图1

图1
图1
图1

5． 如图2是一种自动测定油箱内油面高度的装置示意图，R是一种特制的滑动变阻器，它的金属滑片是杠杆的一端，从油量表（即电流表）指针所指的刻度知道油面高度，则它的工作过程是 （ ）
A． 油面升高，R变大，油量表指针示数变小
B． 油面降低，R变大，油量表指针示数变大
C． 油面升高，R变小，油量表指针示数变大
D． 油面降低，R变小，油量表指针示数变大
6． 某同学选好电压表和电流表的量程，按照图3所示的电路图连接好电路，闭合开关S，发现电流表指针几乎未动，而电压表指针有明显偏转根据上述情况分析，该电路的故障可能是 （　　）
A． 电流表、灯L1、L2都坏了 　 B． aL1b部分某处出现了断路
C． 电流表坏了 D． 灯L2灯丝烧断，或与灯座未接通
7． 如图4所示的电路中，A、B两点间电压U保持不变，当滑动变阻器的滑片P向a 端移动时, 电流表示数将会 （　　）
A． 不变　　 B． 变小 C． 变大 D． 无法判断
8． 如图5所示，当变阻器的滑片P置于某一位置时，R1、R2两端的电压分别为U1、U2，当滑片P置于另一位置时，R1、R2两端的电压分别为U’1、U’2．若ΔU1=| U1- U’1|，
ΔU2=| U2- U’2|，则 （　　）
A． ΔU1<ΔU2 B． ΔU1>ΔU2 C． ΔU1=ΔU2 D． 无法判断
图4
图5
图6

9． 如图6所示电路，电源电压保持不变，闭合开关，滑动变阻器滑片向左移动，电流表的示数将 （　　）
A． 甲表示数变大，乙表示数变大
B． 甲表示数不变，乙表示数变小
C． 甲表示数不变，乙表示数变大
图7
D． 甲表示数变小，乙表示数不变
10． 如图7所示电路中，电源电压为10V，且保持不变，电阻R1=20Ω，滑动变阻器R2的最大阻值是30Ω，则当滑片P在滑动变阻器上滑动时，电流表、电压表上示数变化的范围分别是（ ）
A． 0．2A～0．5A，6V～0V
B． 0．2A～0．3A，6V～0V
C． 0．2A～0．5A，4V～10V
D． 0．2A～0．5A，4～6V
二、填空题（每空1．5分，共26分）
11． 一个电阻两端加10V的电压时，通过导体的电流是0．4A，如果将它两端的电压升高到15V，则通过它的电流为 A，这个电阻的阻值为 Ω．