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内蒙古鄂尔多斯市东胜区培正中学七年级生物下册-第四节-激素调节学案(无答案)-新人教版.doc

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内蒙古鄂尔多斯市东胜区培正中学七年级生物下册 第四节 激素调节学案(无答案) 新人教版 学习目标: 1、说出人体的主要内分泌腺。 2、运用资料分析的形式总结说出生长激素、甲状腺激素、胰岛素的主要功能及分泌异常时的表现。 3、举例说明激素调节受神经系统的调控,人的生命活动主要受神经系统调节,但也受激素调节的影响。 学习过程: 课前预习部分: 1.人体内有一类腺体没有导管,它们分泌的       ,直接进入腺体内的毛细血管,并随着       输送到全身各处。 2.人体内的       含量       ,作用       。对生长发育和生殖等生命活动起着重要的调节作用。 3.       的主要功能是调节糖在体内的吸收、利用和转化等。  4.有些地区的土壤、饮水和食物中缺少       ,而       是甲状腺激素的重要成分,以致人们患有       。  5.人体的生命活动主要受到的       调节,但也受到       的影响。 课堂学习部分: 一、 内分泌腺分泌激素 阅读课本96—97页内容,结合图4—59思考: 人体有哪些内分泌腺,它们分别具有什么功能? 资料分析: 阅读课本98页资料,分析讨论: 上述三种激素分别是由什么内分泌腺分泌的?它们各具有什么功能? 这三种激素分析异常时分别具有什么表现? 二、 激素调节与神经调节 阅读课本99页最后一段和100页,综合分析可以看出人体的生命活动主要受    系统的调节,同时也受     的影响。 课堂小结: 通过本节课的学习,我们知道了人体的生命活动受       和      的共同调节,人体中不同的内分泌腺分泌不同的激素,比如甲状腺分泌      ,其具有促进动物             的作用;胰岛分泌     ,能调节体内     浓度。 当堂检测: 1.下列哪个腺体既会有外分泌部分,又有内分泌部分(  )  A.性腺  B.唾液腺  C.胰腺  D.垂体  2.某人身体矮小,但是智力正常,这人患有(  )  A.侏儒症  B.呆小症  C.佝偻病  D.肢端肥大症 3.分泌生长激素的器官是(  )  A.肾上腺  B.甲状腺  C.垂体  D.性腺 4.在一段时间内,给小鼠进行甲状腺激素的静脉注射,小鼠可能会出现的症状是(  )  A.发育停止             B.生长发育迅速  C.食欲不振,行动迟缓   D.食欲旺盛,身体消瘦 5、将下列病因和病名用线连接 A.婴幼儿时期甲状腺激素分泌不足         a.侏儒症 B.幼年时期垂体分泌生长激素不足         b.甲亢 C.胰岛素分泌过少                      c.呆小症 D.甲状腺激素分泌过多                  d.糖尿病 E.幼年时期生长激素分泌过多            e.巨人症 课外阅读 激素的发现 20世纪初,两位英国科学家贝利斯和斯塔林对下面的现象发生了兴趣:胰腺能够在食物从胃进入十二指肠之后,很适时地向肠内释放出胰液。胰腺是怎样得到这个“该释放”的信息呢?当时神经系统是人们惟一知道的体内调节方式,于是推测:当食物从胃进入小肠时,刺激了神经末梢,再经过中枢把信息转达给胰腺。为了验证这种推测,贝利斯和斯塔林将胰腺的神经切断,可是胰腺仍能适时释放胰液。实验的失败促使他们去寻找另一种信号系统。1902年,他们找到了一种化学信使。这是小肠壁分泌的一种物质。当他们把这种物质注射到动物血管中后,即可引起胰腺的分泌。贝利斯和斯塔林的结论是,正常情况下,食物进入小肠会刺激黏膜分泌这种物质到血液中,随血液送到胰腺,并触发了胰腺分泌胰液。他们将这种物质命名为“肠促胰液肽”(这是一种小分子的蛋白质),并称之为“激素”。  第七章 人类活动对生物圈的影响 第一节 分析人类活动对生态环境的影响 学习目标 1. 我国人口增长的趋势。 2. 了解人类活动对生物圈正反两方面的影响; 3. 思考“生物入侵及其危害”,增强保护生态环境的意识。 预习提纲: 人类的生存和发展依赖于生物圈也得益于生物圈,为了更好地生活,我们不断地改造自然,但与此同时,我们又在不同程度地破坏自然。这节课我们就来共同反思人类对自然的态度和行为。 1.我国人口增长的趋势是 。 2.为了控制人口数量和提高人口素质,我国实行了 政策,鼓励 、 。 3.分析人类活动破坏生态环境的事例,谈谈你的看法。 4.106页的生物入侵,增强保护生态环境的意识。 练习题 当堂检测  一、判断题  1.下列商品不能称为“绿色商品”的是(  ) A.不含磷的洗衣粉  B.不含碘的食盐  C.无铅汽油  D.无氟冰箱 2.下列说法不正确的是( ) A.人类生活所需的各种各样的资源都是由生物圈提供的  B.人口的过度增长必定会对人类赖以生存的生物圈造成破坏性的影响  C.人口的适度增长有利于人类自身的发展  D.人口越多,越能征服自然  连线  将下列污染原因与结果用线联接起来  A.氟利昂等排放物               a.酸雨 B.砍伐森林                     b.土壤和水污染  C.核污染                       c.放射病和癌症发病率增加  D.汽车、燃煤等排放二氧化硫等  d.臭氧层破坏  E.大量使用农药                 e.土地沙漠化  资料分析  近年来,我国南方某些沿海地区,一种原产南美洲的叫做薇甘菊的“植物杀手”悄悄地登陆了,在气候温暖、雨量充沛的条件下迅速蔓延开来。没过多久,荔枝树、香蕉园,以及花木扶疏的美丽丘陵和原野,很快就长满了薇甘菊。这些入侵者茂密的藤蔓缠绕或覆盖当地植物,夺取本应属于当地植物的阳光和养料,使当地植被受到严重破坏。  1.原产南美洲的薇甘菊使引进该物种的地区植被受到严重破坏,这在生物学中称为什么现象?  2.结合上述资料,谈谈国家对入境旅客所携带的生物进行严格检疫必要性。 为什么海洋会出现赤潮?  赤潮也叫红潮,在我国的渤海、黄海海口和浙江定海和南海等处都出现过赤潮,在美国加利福尼亚州沿岸,每隔几年就会发生一次赤潮。为什么会出现赤潮呢?原来这都是因为海洋受到污染,海水富营养化,致使海洋中的一些微小的浮游生物突然大量繁殖和高度密集而使海水变色。海水含有大量的含氮和磷的有机营养物是发生赤潮的前提条件,而这些含氮、含磷的有机营养物是由城市污水和工业废水的大量排放而流入海洋中的。大量的营养物使海水中红色的腰鞭毛虫的数量增多,所以海水才会变红。出现赤潮时,海水腥臭并带有黏性,能杀死贝类和鱼虾,对渔业有害。 3
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