九年级语文《三峡》《诗五首》语文版知识精讲.doc

九年级语文《三峡》《诗五首》语文版
【本讲教育信息】
一. 教学内容：
《三峡》《诗五首》

【教学步骤】
《三峡》
1. 背诵、默写、翻译
2. 选自：《水经注》
3. 作者：郦道元，北魏地理学家、散文家。
4. 三峡：长江上游的瞿塘峡、巫峡、西陵峡。
5. 解释、注音：
自 阙quē 隐 嶂zhàng 自非
曦xī 襄xiāng 沿 溯sù 虽 不以疾也 素
湍tuān 漱shù 旦 肃 属zhǔ引 绝
6. 通假字：阙——缺
7. 作者思路：
按照景物分：先写山，后写水；
按照季节分：夏、春、冬、秋
总体来看：作者将景物寓于四季变化中来描写，将静态景物动态化。
8. 课文说明：
第一段：山势 连绵不断（两岸……阙处）
↓ 高耸（重岩……曦月）
雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感。
第二段：水势 水之盛（夏水……阻绝）
水之速（虽乘……急也）
烘托水之盛速（朝发……江陵）
第三段：春冬之景 平静、独特
第四段：秋之景 三峡所独有 情景交融
9. 主旨：本文描写了大自然无比雄伟壮丽的景色，抒发了作者热爱祖国山河的情怀。

《诗五首》
一、《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》
1. 选自：《李太白集》
2. 作者：李白，唐代大诗人，字太白，号青莲居士，世称“诗仙”。
（王昌龄，唐代著名边塞诗人。）
3. 常识：古代右为尊，左为卑。
4. 思想内容：作者得到王昌龄被贬谪的消息后，正在江南漫游的他写了这首诗，远道相寄，表达了自己的关切和同情。
5. 名句：我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
6. 赏析：这两句抒情，写得深切而动人心脾，托月以达情。

二、《登飞来峰》
1. 选自：《王子安集》
2. 作者：王安石，北宋的思想家、政治家、文学家，字介甫，号半山。唐宋八大家之一。
3. 思想内容：这是他出仕以来，初显才能、胸怀抱负的时期，诗里面充溢着踌躇满志的情怀。
4. 名句：不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
5. 赏析：前两句写景、铺垫，后两句抒怀、升华。（浮云常被用来比喻谗佞小人或其他消极事物，作者感到不站得高，就不能扫荡“浮云”，就会贻误自己的大事。）这句带有自警、自策的意味。

三、《望岳》
1. 选自：《杜少陵集》
2. 作者：杜甫，唐代大诗人，字子美，号少陵野老，世称“诗圣”，所作诗文被称为“诗史”。
3. 思想感情：作者咏东岳泰山，由远及近，由大到小，由望岳而联想到将来登岳的情景，胸怀宏博，用笔不凡。
5. 名句：会当凌绝顶，一览众山小。
6. 赏析：充分体现了诗人不怕困难，敢于攀登，俯视一切的雄心和气概。

四、《观沧海》
1. 选自：《乐府诗集》
2. 作者：曹操，字孟德，东汉末年政治家、军事家、诗人。
3. 思想内容：通过写大海的景象，展现了作者复杂的心理活动，表现了他气吞山河、囊括宇宙的气概。
4. 名句：日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。
5. 赏析：同3 。

【模拟试题】（说明：全卷共四个大题，满分150分，120分钟完卷）
一. 语文基础知识与运用（40分）
（一）语言的运用和积累（26分）
1. 下列所有字的字形和对加点字的注音，完全正确的一项是（ ）（3分）
A. 景仰 汲取（jí） 同舟共济 孜（zī）孜不倦
B. 雄浑（hūn） 流逝 岿然不动（kuī） 寻根就底
C. 逶迤（yī） 祈祷 与日具增（zhēng） 迎刃而解
D. 虚妄 拘囚 申张正义（shēng） 锲（qì）而不舍

2. 下面四项，有一项中存在着两个错别字，请把这一项找出来，先把两个错别字改正，再将该项改正后的8个字工整地写在后面的格子里。（3分）
A. 迸裂 教诲 玷污 晶莹 B. 莫泊桑 柳宗元 曹禺
C. 大腕 黑客 网络 手机 D. 草管人命 脍灸人口

选项

改为
改为
书写

3. 下面是一则谜语，它的谜底可以用一种化学物质（容器）来替代。它的谜底应是（ ）这一项。 （3分）
“老者生来脾气躁，每逢喝水必高烧，
高寿虽已九十八，性情依旧不可交。”
A. 生石灰 B. 烧碱 C. 酒精灯 D. 浓硫酸
4. 某电视导演欲拍一则公益广告，三幅画面他已想好。一幅是：一条混浊的河流两岸，人们纷纷挥斧砍树。突然，暴雨倾盆而下，泛滥的河水咆哮着冲毁了家园；一幅是：青山绿水中，一座发电站的大坝屹立在河中，电线连着千万户的明亮电灯；第三幅他欲用一行15字以内醒目大字作为画面来结束这则公益广告。请你代他书写。（3分）
广告： 。

5. 2008年时，奥运会如约而至，你所在的城市也是赛场之一。作为接待来宾的志愿者，请你向来自世界各地的朋友致一句欢迎词。要求：①话语中要显示出你所在的城市；②要文明、亲和；③至少运用一种修辞手法；④10字以上，20字以内。如果你再用某一种外语将这句话翻译出来，则另加1分。（3分）
①欢迎词：
②翻译：

6. 下面是2004年9月29日《重庆青年报》刊登的一则消息，请仔细阅读后，在20字以内把它概括为一句话新闻。（3分）
本报讯 一幅幅惨不忍睹的车祸照片，令人震撼；一个个血淋淋的交通事故，发人深思……昨日，由重庆市公安局交警总队主办的“关爱生命，安全出行”大型交通安全宣传活动在全市各区（县、市）陆续启动。
据悉，此项交通安全宣传活动将持续开展三年。同时，近期各地交管部门将结合国庆黄金周交通安全检查，深入学校、单位、农村、家庭和社区展开宣传活动。
答： 。

7. 仿照下面文段中画线句的句式，另写两句，要求：①外国、中国各一例。②仿写的句子要能与前后联成一体，组成排比句。（4分）
在你的身边，发生过多少惊天动地的大事件：斯巴达克在第勒尼安海维苏威火山高举起义的大旗，震撼了古罗马的奴隶主统治；亚得里亚海滨诞生了文艺复兴的巨人，封建神学被打得落花流水，资产阶级人文主义取得惊人的胜利；大西洋的波士顿列克星敦响起了美国独立战争的第一枪；A ， ；B ， ；伟大的中国共产党诞生在东海之滨的上海，领导中国人民英勇战斗，在天安门升起了五星红旗……
哦，大海！你不就是悠久历史的化身，人民力量的象征和美的体现者吗？哦，历史的海洋，人民的海洋，美的海洋……

8. 下面一段话中，有五个划线句，其中有一句存在语病，有一句在语序方面有问题，有一句关联词使用不当。请先分别指出该句的序号，再说明怎样修改；然后给本文加一个小标题。（4分）
巴尔扎克说得多么好：a弱者对于苦难是一个万丈深渊，对于强者，则是前进的阶石。生活中，b“没有哪一个聪明的人会否定痛苦与忧愁的锻炼价值”。你不是很喜欢英国著名作家约翰·克里西的作品吗？当初，c他在接到743张退稿单时说过曾经这样一段话：“不错，我正承受着人们不敢去承受的大量失败的考验，d如果我就此罢休，所有的退稿条都变得毫无意义，但我一旦获得成功，每一张退稿条的价值，全部要重新计算。”是的，e如果你就此沉沦了，因此无非等于被人言中：“你是个蠢才！”但倘若你在挫折面前奋发有为了，这些话的意义就会重新计算！
（选自《继续扭亮桌上的台灯》）
①有语病的是 句，修改后的句子为 。
②语序有问题的是 句，修改后的句子为 。
③关联词使用不当的是 句，修改后的句子为 。
④小标题 。

（二）语言的积累（14分）
9. 下面的空格应填入某部中外名著或名著中的某个人物，请按所提供的语境填空。（2分）
（1） 煮酒论英雄，关公赚城斩车胄。
——（《三国演义》第21回“回目”）
（2）苏联著名文学家高尔基的“三部曲”分别是《 》、《在人间》和《我的大学》。

10. 下列诗句，不是写春天的一项是（ ） （2分）
A. 风吹柳花满店香，吴姬压酒劝客尝。
B. 林花谢了春红，太匆匆。
C. 无意苦争春，一任群芳炉。
D. 忽如一夜春风来，千树万树梨花开。

11. 古诗文默写填空。（10分，每小题2分）
（1）十年动乱期间，人们都丢下工作去搞“文化大革命运动”，学术工作无人问津。小王的表现却与众不同，他像周敦颐在《爱莲说》中的莲一样 “ ， ，”闭门读书，悄悄研究这项科技课题，并取得成功。

（2）从历史的高度看，台湾与大陆的分离是暂时的，血浓于水，亲情难断。今天，借这美好的中秋之夜，我们用苏轼《水调歌头·明月几时有》中的名句：“ ， ”，来遥祝台湾骨肉同胞。

（3）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中的名句：“ ，
”，表现了诗人对广大劳苦民众的关怀。今天他的这一愿望已变为现实，普通市民，就连下岗工人也都迁入了新居。

（4）的确，日本侵略者趁机占领了东三省，武器装备又好，但是，正如《<孟子>二章》中的名句“ ， ”说的一样，只要我们团结全国人民，同心同德，终究会打败侵略者。

（5）曹操有“老骥伏枥，志在千里”的名句，而“ ，
”这两句古诗，也与之立意相同，都表现了诗人不甘年老，报效祖国的情操。

二. 文言文阅读（15分，12题2分，13题9分，14题4分）
先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。
（选自《出师表》）
12. 加点词的意义和用法相同的一项是（ ）

13. 根据文中内容填空。（④题3分，其余各2分）
①“今天下三分，益州疲弊”一句中，“三分”是指分为了 、
、 这三国，“益州”是指 。
②“然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者”中的“内”指的是 ，“外” 指的是 。
③“先帝遗德”包含了刘备留给刘禅的遗诏，遗诏中有“ ，
。惟贤惟德，能服于人”的名句。
④“ 若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”一句的大意是： 。

14. 正误判断。
A.“陟（zhì）罚臧否（fǒu），不宜异同”，对句中两个加点字的注音是正确的。（ ）
B.“然/侍卫之臣/不懈于内/，忠志之士/忘身于外者”，对这句话的朗读停顿的划分是错误的。（ ）
C.“先帝创业未半而中道崩殂”，“崩”，本来是指山倒塌，句中运用了比喻引申的说法，以此讳言皇帝的死亡。 （ ）
D.“陟罚臧否，不宜异同”，古人的这个观点，在法制日趋健全的今天，仍有其积极意义。（ ）

三. 现代文阅读（40分）
神秘莫测的植物世界
①在五光十色的植物世界里，有许多神秘莫测的自然现象。
性变之谜
②在美国缅因州和佛罗里达州的森林里，生长着一种名为印度天南星的植物。它四季常绿，在长达15至20年的生长期里，总是不断改变自己的性别：从雌性变为雄性，又从雄性变为雌性。
③研究表明，印度天南星的种子比较大，其形成种子所要消耗的能量比一般植物多。如果年年结果，就会因为能量消耗和营养不良而死去。所以只有长得壮实肥大的植株才能变成雌性，开花结果。结果后，植株瘦弱了，就转变为雄性，这样可以大大节省能量和营养。经过一年“休养”待身体恢复之后，又变成雌性，重又开花结果。因此，科学家们认为，印度天南星的性变是植物节省能量、维持生命的策略。有趣的是，这种植物不仅依靠性变来繁殖后代，还能利用性变来应付不良环境。科学家们发现，当动物吃掉印度天南星的种子，或植株被大树长期遮挡住光线时，天南星也会变成雄性。直到这种不良环境消失后，它们才又变成雌性，繁殖后代。

④一些植物在遭受虫兽侵害之后，就能产生出自卫的化学武器。这种现象引起了科学家们的极大兴趣。1981年，在美国东北部的1000万英亩橡树林里，由于舞毒蛾的大量繁衍，橡树叶子被啃得精光。可奇怪的是，第二年，那里的舞毒蛾突然销声匿迹，橡树叶子重又恢复了盎然生机。
⑤通过分析橡树叶子化学成分的变化，发现了一个惊人的秘密：在遭受舞毒蛾咬噬之前，橡树叶子所含有单宁物质的数量并不多。但是在咬噬后，此类物质的含量却迅速提高。吃了含有大量单宁的树叶后，害虫会浑身不舒服，行动也变得呆滞迟缓。这是单宁和害虫胃里蛋白质结合的结果。于是，害虫不是病死就是被鸟类吃掉。
⑥橡树依靠奇妙的“自卫战”战胜舞毒蛾的趣闻，也使人们想起发生在美国阿拉斯加原始森林里的“自卫战”。当时，大量野兔威胁着森林植被，使大片森林濒于毁灭。正当人们为野兔而犯愁时，它们却突然集体生病，最后在森林中消失了。科学家们经过分析后才知道，那些被野兔吃过的树木叶芽中，含有一种叫萜烯的化学物质，野兔吃了就会生病甚至死亡。
⑦令人费解的是，植物也有知觉吗？不然，它们在遭受虫兽侵害后，怎么会立即产生自卫的化学武器呢？
（选自《知识文库》）
15. 这段文字说明的对象是 ，这个对象的特征是 。

16. 第④段主要运用了 的说明方法，运用这种方法的好处是 。

17. 参照前面的小标题，请在第③段与第④段之间的方框里，为后文内容加一个小标题。
小标题：

18. 简要分析第③段中划线句所运用的修辞方法及其作用。
（限30字以内）

19. 稍加留意，就会发现第⑦段后缺一个结尾。请就你的理解，给本文续写一个结尾。
（限40字以内）

20. 大自然神秘莫测，类似于文中“性变”和“自卫”之类的自然现象很多。请你举一例。
（限20字以内）

（二）（22分，16题、17题各3分，其余各4分）
鹅卵石与钻石
（1）“为什么我们非要学习这些没用的东西呢？”这是我多年的教书生涯中所听到的学生们的抱怨与质疑中，最常出现的一句话。每当这时，我都会给他们耐心详细地讲述下面这则传奇的故事。故事是这样的：
（2）一天晚上，一群游牧部落的牧民正准备安营扎寨休息的时候，忽然被一束耀眼的光芒所笼罩。
（3）神终于说话了：“你们要沿路多捡拾一些鹅卵石，把它们放在你们的马褡子里。明天晚上，你们会非常快乐也会非常懊悔。”
（4）说完，神就消失了。牧民们感到非常失望，因为他们原本期盼神能够给他们带来无尽的财富和健康长寿，但没想到神却吩咐他们去做这件毫无意义的事。但是不管怎样，那毕竟是神的旨意，他们虽然有些不满，但是他们仍旧各自捡拾了一些鹅卵石，放在他们的马褡子里。
（5）就这样，他们又走了一天。当夜幕降临，他们开始安营扎寨时，忽然发现他们放进马褡子里的每一颗鹅卵石竟然都变成了钻石。他们高兴极了，同时也懊悔极了，后悔没有捡拾更多的鹅卵石。
（6）在我教学生涯的早期，曾经有一个名叫阿伦的学生，他的经历印证了这则传奇故事所蕴涵的真理。
（7）那时，阿伦正读8年级，他平时不好好读书，却擅长制造各种麻烦，他不仅欺凌弱小，而且是个偷窃高手，正处在被退学的边缘。
（8）每天上课前点名的时候，我都会用一则格言来点名，即：如果学生想算出席的话，必须背诵一则格言。比如，我会这样点名：
（9）“艾丽丝·亚当斯——所谓失败，除非……”那个叫艾丽丝·亚当斯的学生则会这样回答：“你不再尝试。我来了，许拉特先生。”
（10）所以，在这学年结束的时候，我的学生们都已经牢记了150则格言。诸如：“怀疑他人真诚的人，只知道每一件东西的价格却不知道它们的价值。”
（11）在我所有的中学生中，没有谁比阿伦更爱抱怨这个每日的例行作业了。后来他被勒令退了学。此后，我有5年没有再见到他。
（12）不久前的一天，他突然给我打来电话，向我讲述了他这些年来的经历。
（13）他说，在他退学以后不久，就被送进了少年法庭，判刑后在加州青少年监狱服刑。直到那时，他才开始深刻反省自己以前的行为、开始对自己以前的恶行感到厌恶和悔恨，同时对自己的未来也感到非常非常绝望。于是他用剃须片割断腕上的血管试图自杀。
（14）他说：“您知道吗，许特拉先生，当我静静地躺在那儿，看着生命一滴一滴地从我的身体里流逝的时候，我忽然想到有一天您曾经叫我写20次的那句格言：‘没有所谓失败，除非你不再尝试。’以前我曾认为它是那么的无聊，可是当时，它忽然对我起了作用。是啊，只要我活着，我还可以重新再来，我就不能算失败；但是如果我让自己死了，那么我就真的永远都只能是一个失败的死人了。想到这，我竭尽残存的力气求救，开始了新生活。现在，我已经假释出狱了，正在邻近的一所学院里学习一门专业课程。”
（15）听完阿伦的讲述，我感触颇深，为阿伦的新生，也为那些格言所起的作用。
（16）的确，在阿伦当初听到这句格言的时候，它还只是一个毫不起眼的鹅卵石。但是当他面临危机，需要指引的那一刻，它变成了弥足珍贵的钻石。其实在我们的日常生活、工作和学习中又何尝不是这样呢？有许多眼前看似鹅卵石一样的东西被我们如敝履般地丢弃了，然而，忽然有一天，当我们亟需它的时候，它就变成了钻石，而我们却不得不为以前丢弃它而懊悔不迭。
（17）所以我想对你们说，在我们的人生旅途中，尽量地多收集些鹅卵石，那么有朝一日你就会拥有一个钻石般的未来。
（选自《教师博览》）
21. 本文的标题拟得非常好，请你就某一方面，在20字以内分析其妙处。
。

22. 第⑤段“忽然发现他们放进马褡子里的每一颗鹅卵石竟然都变成了钻石”一句中，“竟然”的本义是 ，联系上下文看，它在这句话中还表示出 的意思，且照应前文的 这几个词。

23. 本文第②段至第⑤段讲述“这则传奇故事”的作用是
。

24. 第①段的划线句“为什么我们非要学习这些没用的东西呢？”一句，运用了反问修辞手法，如果将它改为不用反问手法的一般陈述句，应改写为 ；联系全文看，作者在此使用反问句而不用陈述句的原因是 。

25. 第⑥段结尾处所说的“真理”，就是作者试图通过全文要表达的中心意思，其实，作者已在文中的
这几句里对此作了总结；现在，请你也在30字以内，简要叙述这一“真理”：

26. 本文作者的观点是：鹅卵石可以变成钻石。有时，我们变换一个角度，改用另一种思维方式，同一事物就产生不同的观点。请就“鹅卵石与钻石”这一话题，变换角度，提炼出一个新的观点，然后简述理由。

四. 作文（55分）
一提到故乡，人们就会有许多刻骨铭心的故事；一想到故乡，马上就会有许多的名篇诗文涌上心头。请以“故乡”为话题，写一篇作文。
要求： ①题目自拟；②文体不限；③600字以上。

【试题答案】
一. 语文基础知识与运用
（一）语言的运用和表达
1. A
2. D 菅 炙 （改错别字2分，书写1分）
3. D
4. 水可以载舟，亦能覆舟（符合题意即可）
5. 均符合要求即可；加分则以总分不超出本大题的40分为前提。
6. 市交警总队陆续启动安全宣传活动 （均意合即可）
7. （答题要点：①外国中国各一例，②所举事例要与海有关）
8. ① a 苦难对于弱者是一个万丈深渊
② c 他在接到743张退稿单时曾经说过这样一段话
③ e 如果你就此沉沦了，那无非等于被人言中（均意合即可）
④弱者与强者（符合题意即可）
9. （1）曹操 （2）童年
10. D
11. ①出淤泥而不染，濯清涟而不妖
②但愿人长久，千里共婵娟
③安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜
④ 天时不如地利，地利不如人和
⑤符合题意即可，如：落红不是无情物，化作春泥更护花。

二. 文言文阅读
12. B
13. ①魏蜀吴； 蜀汉（或：现在的四川和重庆地区）
②朝廷中；边境
③勿以恶小而为之 勿以善小而不为
④如果有干坏事、违法的和尽忠办好事的人，应当交给有关部门决定对他们的惩罚和奖赏。
14. A. × B. × C. √ D. √

三. 现代文阅读
（一）
15. 植物世界 神秘莫测
16. 举例子 真实、生动地说明橡树的“自卫”。（意合即可）
17. 自卫之谜 （符合题意即可）
18. 拟人手法 能使文章生动、有趣，吸引读者（意合即可）
19. 这些未解之谜还有待科学家们去探索（符合题意即可）
20. 符合题意即可。（如：蚂蚁抱成团，形成圆球，滚动着逃出火海；斑羚飞渡）
（二）
21. 紧扣题目，运用了比喻修辞手法；醒目，吸引读者；点中心，升华主题。（言之有理均可）
22. 出乎意料 惊讶 不敢相信事实 快乐（懊悔、失望、期望）（本题均意合即可）
23. 烘托主题，增加文章的趣味性（意合即可）
24. 我们没有必要学习这些无用的东西 符合学生身分，引起读者注意和思考（引出本文话题）（均意合即可）
25. 在我们的人生旅途中，尽量地多收集些鹅卵石，那么有朝一日你就会拥有一个钻石般的未来；符合题意，言之有理均可
26. 钻石也可变为鹅卵石，因为不勤奋学习（工作），不珍惜生活（言之有理均可）

四. 作文
略

用心 爱心 专心