高三历史世界近现代史复-习(二)人教版.doc

高三历史世界近现代史复 习（二）人教版

【同步教育信息】
一. 本周教学内容：
世界近现代史复习（二）

二. 重点、难点
1. 重点：
英国资产阶级革命；欧洲启蒙运动；法国大革命和拿破仑的统治；美国的建立；拉丁美洲独立运动。
2. 难点：
对历史阶段特征的把握；知识框架的建立；重要问题的理解；
世界近现代史复习（二）
一. 历史阶段特征
17至18世纪，继承了前一阶段的巨大转折和变化，资本主义发展进入工场手工业阶段，出现了英、法、美三国资产阶级革命，封建主义的基础受到冲击。政治思想领域的启蒙运动，为资本主义社会提供了一套政治构想。这些构想为资产阶级革命奠定了思想基础，并在资产阶级革命中得以付诸实践，确立了资本主义社会的若干基本原则。在早期资产阶级革命的影响下，拉丁美洲爆发了反对殖民统治的民族独立运动。但是亚洲一些国家仍然固守封建制度，逐渐走向衰落。
政治方面，这一时期世界上大多数国家仍处于封建社会时期，但在欧美等地已爆发了一系列资产阶级革命或独立战争，它沉重打击了欧洲的封建统治，使资产阶级在不同程度上掌握了这些国家的政权。因此，资产阶级尽管还未在全世界范围内形成压倒优势，但经其不懈努力，已逐渐取封建统治而代之了。反映这一历史阶段特征的史实有英法资产阶级革命、北美及拉美独立战争等。
经济方面，此时欧美资本主义获得了很快的发展。虽然资本主义仍处在资本主义经济形态和封建经济形态并存的工场手工业时代，整体实力的制约决定了它暂时还无法彻底战胜封建经济；但它后来居上，已逐渐占居了历史的主流。反映这一历史特征的内容有欧洲封建国家改革的客观作用、殖民扩张的后果及英法美资产阶级革命的意义等。
国际关系方面，继早期的殖民侵略后，欧洲各殖民国家在亚非拉各地展开了更大规模的殖民掠夺，西班牙、葡萄牙的殖民优势地位被新兴英国、法国、荷兰所取代，经过激烈的斗争，英国最终成为世界上最大的殖民国家；而同一时期亚洲一些古老的封建国家在大敌当前的情况下，仍然闭关自守，腐朽衰败，显示了难以摆脱落后挨打的命运。反映这一历史特征的史实有西欧国家的殖民扩张及16至18世纪的亚洲等。
思想方面，这一时期在意识形态领域里出现了启蒙运动，启蒙思想家高举理性的旗帜，反对专制主义、教权主义、特权和等级制度，提出了天赋人权，自由、平等、博爱、三权分立等新思想，为资产阶级反封建斗争提供了锐利的思想武器，并勾画出资产阶级理想社会的蓝图。反映这一历史特征的史实有欧洲的启蒙运动、《独立宣言》及《人权宣言》等。
总结以上四个具体特征，尽管角度不同，但殊途同归，都反映了共同的时代本质——资本主义的成长和封建制度的衰亡。这就是这一历史阶段总的特征。

二. 知识框架
第二章 资产阶级革命时代的东西方世界
第一节 英国资产阶级革命（1640—1688）
（一）英国资产阶级革命的背景
1. 革命的背景
（1）社会经济的变化：
① 资本主义手工工场的兴起和发展：从制呢业扩展到采煤、炼铁和造船。
② 资本主义农业出现“圈地运动”，使农民贫困化、成为被雇佣人，它导致资本主义农牧场的出现和发展。
③ 开拓海外贸易：新航路开辟后．英国成为大西洋航运的中心，都铎王朝鼓励发展了商业和海外掠夺。
④ 资本原始积累加速：海外贸易、海外掠夺和圈地运动为资本主义发展积累资本。
（2）阶级关系的变化：
① 新兴资产阶级形成：金融家、大商人和手工工场主实力大增。
② 新贵族出现：经营资本主义性质的农场和牧场的贵族与资产阶级有共同利益。
③ 封建王朝加强专制统治。旧贵族的势力被削弱．农民不断被转化为雇佣劳动者。
（3）政治矛盾（直接原因）：
① 斯图亚特王朝厉行专制与资产阶级和新贵族矛盾尖锐。表现为议会斗争．资产阶级和新贵族在议会中结成反对派，拒绝国王征收新税，矛盾尖锐。
② 斯图亚特王朝实行宗教专制、迫害“清教徒”，清教徒代表资产阶级追求积累资本的生活理想，迫害清教徒造成社会政治的紧张局面。
（4）根本原因：封建主义的上层建筑与资本主义的经济基础矛盾尖锐。

（二）英国资产阶级革命
1. 导火线：1638年苏格兰人民为反抗查理一世的宗教迫害，举行起义。
2. 革命开始：1640年11月，查理一世召开议会，企图征税讨伐苏格兰人；反对派不仅拒绝征税，而且要求限制王权，革命由此开始。
3. 内战：查理一世讨伐议会，1642年挑起内战。克伦威尔指挥议会军在纳西比和马斯顿荒原等战役中打败王党军队，结束了内战。经议会审判，以叛国罪于1649年1月在伦敦处死查理一世。
4. 共和国时期：
（1）共和国成立后克伦威尔等人掌握大权以武力维护统治。
（2）发展工商业，厉行清教法规；征服了爱尔兰和苏格兰，并竭力维护英国，维护海外贸易。
（3）1653年底克伦威尔宣布为“护国主”，多次解散议会，成为军事独裁者。
5. 斯图亚特王朝复辟：
原因：
（1）克伦威尔死后政局混乱，资产阶级和新贵族为了巩固统治秩序，倾向复辟。
（2）1660年查理二世恢复王位，不久便实行反攻倒算。政治斗争日益尖锐，政坛发生分化，政党开始形成，出现了代表不同集团利益的政党—辉格党和托利党。
（3）詹姆士二世继位后企图恢复天主教。进一步危及资产阶级和新贵族的既得利益，遭到辉格党和部分托利党人的反对。
6. 光荣革命：
（1）1688年，辉格党联合部分托利党人发动政变，邀请信奉新教的荷兰执政威廉和玛丽入主英国。第二年议会决定威廉和玛丽继承王位。
（2）“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的完成。
7. 君主立宪制的形成和发展：“光荣革命”后，资产阶级和新贵族为限制王权在议会中通过了一系列法案，影响最大的是1689年通过的《权利法案》，它以明确的条文限制了国王的权力，约束国王的行为，后来，议会的权力日益超过国王的权力，国王逐渐处于“统而不治”的地位，君主立宪制在英国逐渐形成和发展起来。

（三）革命意义
1. 推翻了封建专制的君主制，确立了君主立宪制。
2. 为英国资本主义经济的发展和资本主义政治、经济制度的建立开辟了道路。
3. 反映了世界历史的发展趋势，对欧洲和世界其他地区有广泛的影响，标志着一个新的历史时代的到来。

★第二节 欧洲封建国家的改革（略）
★第三节 西欧国家的殖民扩张（略）
第四节 欧洲的启蒙运动
（一）启蒙运动的兴起
1. 原因：
（1）17、18世纪，西欧资产阶级力量不断壮大。封建专制制度成为其发展的严重障碍，要结束旧的制度，资产阶级首先必须做好舆论准备。
（2）自然科学突飞猛进，大大解放了人们的思想，使人们挣脱了封建迷信的束缚。
2. 性质：欧洲资产阶级反封建的思想文化运动是继文艺复兴之后欧洲的第二次思想解放运动，历史上称为启蒙运动。
3. 内容：批判专制主义和教权主义；号召取消专制王权，贵族特权和等级制度，追求政治民主、权利平等和个人自由。
4. 与文艺复兴的异同：

文艺复兴
启蒙运动
背景
资本主义萌芽
工场手工业阶段
核心思潮
人文主义
理性主义
方式
借助神学表达观点
直接发起攻击
作用
文艺复兴推动了自然科学的发展
自然科学发展促进了启蒙运动的产生
共同点
思想解放
早期概况：
（1）霍布斯：代表英国资产阶级革命期间资产阶级上层的利益。a. 既提出了一些最基本的启蒙思想。又带有明显的封建落后意识，不反对君主专制，甚至承认专制政权有干涉臣民财产的权力。b. 认为世上没有神，宗教不过是人类无知和恐惧的产物．但又提出宗教有助于维持社会秩序。c. 代表作是《利维坦》。
（2）洛克：其思想形成于英国资产阶级革命时期。a. 认为人们按契约成立国家的目的之一就是保护私有财产，因此国家政权不应干涉平民的财产。b. 在政权组织形式亡，赞成君主立宪制，主张国家的立法权、行政权和处理外交事务的权力应该分属议会和君主。

（二）法国的启蒙运动——高潮
背景：资本主义发展程度较高，封建专制制度日益腐朽
1. 伏尔泰：抨击天主教会和罗马教皇；反对君主专制，希望通过“开明”的君主实行改革，过渡到英国式的君主立宪制。
2. 孟德斯鸠：发展了英国思想家洛克的分权学说，明确提出了三权分立的原则，主张三权之间“相互制约和平衡”。代表作：《论法的精神》。
3. 卢梭：提倡“社会契约”论和“人民主权”说，否定封建王权。
4. 狄德罗和“百科全书派”：《百科全书》反映了当时的一些科学成就，宣扬科学和理性。反对迷信和专制，影响很大，成为法国启蒙运动的中心。

（三）启蒙运动的影响
1. 有力的批判了封建专制制度及其精神支柱天主教会，为资产阶级取得统治地位提供了思想上和理论上的准备
2. 为即将到来的法国大革命作了充分的思想准备
3. 在欧洲、美洲动摇了封建统治的思想，迫使封建君主改变统治方法，对欧洲资产阶级革命和美国独立战争起了深远影响
4. 启蒙思想的著作被介绍到中国和日本等亚洲国家，激励那里的仁人志士为改造旧社会而斗争

第五节 法国大革命和拿破仑帝国
（一）大革命的爆发
1. 背景
（1）典型的封建专制国家，等级森严。
（2）资本主义工商业有一定发展，但受到封建专制制度的严重阻碍。——根本原因
2. 国内因素：
（3）第三等级特别是资产阶级迫切要求改变现状。（尖锐的阶级对立——直接原因）
（4）因财政困扰，国王路易十六被迫召开三级会议。——条件成熟
（5）启蒙运动为革命的爆发作了思想和理论准备。——思想理论基础
3. 国际因素：英国资产阶级革命的影响； 北美独立战争的影响。

（二）爆发经过
1. 导火线：1789年5月三级会议的召开
2. 第三等级的斗争：
（1）要求制定宪法、限制王权、实行改革
（2）要求改变陈旧的开会方法和表决方式
（3）三级会议（改）→国民议会（后改又为制宪议会）的成立
（4）制宪会议的成立（1789.7）
3. 1789年7月14日巴黎人民攻占了象征专制统治的巴士底监狱，标志大革命爆发。（1789—7—14法国国庆日）

（三）君主立宪派统治时期 (1789年7月——1792年8月)
1. 1789年7月14日以后，制宪会议实际成为法国最高的行政和立法机关（1791年前）→立法会议（1791—1792.8）。起主导作用的是代表大资产阶级和自由派贵族利益的君主立宪派。
2. 制宪会议宣布废除封建制度。取消教会和贵族的特权，动摇了封建制度，但没有废除封建地租和彻底解决农民的土地问题。
3. 1789年制宪会议发布了《人权宣言》。评价：揭示了天赋人权、自由、平等的原则，体现了摧毁君主专制的要求，否定了封建等级制度，成为资产夺取和巩固思想武器。它是资产阶级的纲领性文件，将启蒙运动中的政治主张的法律形式固定下来，但建立在私有财产贫富悬殊基础上“自由”“平等”实际上只能维护资产阶级利益。
4. 1791年制宪会议颁布宪法，规定法国为君主立宪制国家，宪法规定的有财产限制的选举制度违反了《人权宣言》的精神。
5. 制宪会议解散，让位于根据宪法选出的立法议会，君主立宪派掌权。
6. 立法议会遇到了许多困难，1792年4月，领导了反对普奥武装干涉、保卫革命的战争，人民群众组成义勇军开赴前线。
7. 1792年8月10日，巴黎人民起义（第二次起义），攻占王宫，推翻了君主制。
原因：① 国内：经济困境，政治斗争尖锐；② 国际：奥、普、俄武装干涉
对外战争的开始：① 1792.4法国对奥宣战，普奥联军攻入法国境内；② 法国人民奋起保卫祖国；③ 普奥联军公开支持路易十六；④ 巴黎人民第二次起义 （1792.8.10）
8. 1789年7月14日至1792年8月是法国大革命的第一阶段，代表大资产阶级和自由派贵族利益的君主立宪派掌握了领导权，大资产阶级是当时资产阶级的主要代表。
9. 阶段特征：他们在当权时期对法国进行了带有资本主义性质的初步改造，运用立法手段确立了许多资本主义社会的基本原则，法国大革命的基本成果都是在这个时期取得的。大资产阶级和自由派贵族由于反对共和制、维护君主制而被赶下台。

（四）吉伦特派统治时期（1792.8—1793.6 代表工商业大资产阶级利益）
1. 政治：8月起义胜利后，代表工商业者利益的吉伦特派控制了立法议会，掌握了行政大权，召开了由普选产生的国民公
2. 经济：会颁布了新的土地法以进一步改造封建土地制度，宣布在农村中按户分配公有土地。
3. 9月，法军取得瓦尔密之战的胜利，外敌人侵被制止。
4. 国民公会取代了立法议会，国民公会通过了废除君主制成立共和国的决议，即历史上的法兰西第一共和国。
5. 经国民公会审判，1793年初路易十六在巴黎被推上断头台。
6. 内外形势：内：王党分子叛乱；生活用品价格飞涨，城市贫民要求最高限价遭到吉伦特派反对外：英、普、奥、荷、意、西等国组成第一次反法同盟
7. 巴黎人民于 1793年5月底6月初发动了第三次武装起义，推翻了吉伦特派，把代表中小资产阶级利益的雅各宾派推上了统治地位。
8. 阶段特征：1792年8月至1793年6月是法国大革命的第二阶段，代表工商业者利益的吉伦特派掌握了行政大权，进一步打击了封建势力，扩大了革命成果。由于法国大革命面临强大的外国武装干涉的威胁，国内形势也十分严峻，吉伦特派无力领导群众战胜困难，因此倒台。

（五）雅各宾派统治时期（1793年6月一1794年7月）
1. 雅各宾派上台后以罗伯斯庇尔为首，采取了一系列革命措施。
2. 国民公会宣布把逃亡贵族的土地分成小块出售，按当地人口分配农村公有土地，无条件地废除一切封建权利，解决了农民的土地问题，从而取得了农民的支持。
3. 实行恐怖政策颁布限价法令，对生活必须品实行最高限价；通过了惩治嫌疑犯法令，规定一切嫌疑犯都要收押、监管。
4. 国民公会发布总动员令，大量青年应征入伍，到1793年底基本上赶走了外国干涉军，1794年，将战场转到国境之外。
5. 在国内外形势发生变化的形势下雅各宾派内部矛盾逐渐暴露，导致分裂。
6. 国民公会中反罗伯斯庇尔的势力于1794年7月27日发动“热月政变”，把罗伯斯庇尔和他的主要伙伴送上了断头台。
7. 阶段特征：1793年6月初至1794年7月是法国大革命的第三阶段，资产阶级民主派——雅各宾派掌握领导权。为了保卫共和国、拯救革命，雅各宾派采取了恐怖统治（违背了资产阶级意愿，超出了资产阶级革命的范畴），从而战胜了敌人、克服了法国面临的危机；但是危机过后，内部矛盾逐渐暴露，最终又导致了雅各宾派的分裂和下台。

（六）法国大革命的历史意义
1. 势如暴风骤雨，迅猛异常——规模最大，最彻底
2. 人民群众在三次起义中显示出了伟大的力量，一再把革命从危急中挽救出来，并推动它进一步向前发展。
3. 是世界近代史上规模最大的资产阶级革命，结束了法国1000多年的封建制度，震撼了欧洲大陆的封建秩序。
4. 为此后各国的革命树立了榜样，具有世界意义。

（七）拿破仑帝国
1. 热月党人统治时期：
（1）热月党人代表大资产阶级的利益，希望建立资产阶级的正常统治秩序。
（2）热月党人一方面清除雅各宾派的恐怖政策和激进措施，一方面保护革命成果，维护共和制。
（3）1795年热月党人成立了督政府，督政府软弱腐败，对内不能稳定政局，对外不能抗击欧洲国家对法国的干涉。1799年11月，拿破仑发动“雾月政变”推翻了督政府。
2. 建立帝国：
1799年11月拿破仑建立了执政府，自己出任第一执政官，后改为终身执政官。 1804年12月，拿破仑加冕称帝，建立了法兰西帝国（第一帝国）。性质：资本主义性质的军事帝国 1804—1814
3. 对内政策：
（1）政治：建立中央集权的政治体制。
（2）经济：财政改革，创办法兰西银行，鼓励发展资本主义工商业。
（3）法制建设：1804年公布《民法典》（《拿破仑法典》）等几部法典，成为资本主义社会的法律规范。
（4）科教：建立公立中学和法兰西大学，鼓励科学研究和技术教育。
4. 对外战争：
（1）拿破仑掌权后，经历了与反法联盟的多次战争，一再打败奥、普、俄、西诸国。
（2）1810年左右法兰西帝国盛极一时，控制了从波兰到西班牙，从荷兰到意大利的广大领土。
（3）拿破仑的扩张野心使战争性质由革命转为侵略，最终导致第一帝国的覆灭。入侵西班牙、远征俄国均遭失败，被法国蹂躏的各国民族主义萌发，1813年10月，莱比锡之战（德意志境内）法军失败，帝国开始瓦解。1814年3月底拿破仑退位，第一帝国覆灭，波旁王朝复辟。
（4）波旁王朝复辟与拿破仑“百日王朝”
（5）滑铁卢会战（比利时境内），拿破仑再次退位
（6）拿破仑早期战争捍卫了大革命的成果，第一帝国进一步摧毁了封建制度，巩固了资产阶级的社会秩序，传播了革命思想，客观上有利于欧洲封建制的瓦解和农民的解放；后期侵犯许多国家，掠夺各国人民，激起了各国人民的反抗，导致他的最终失败。

第六节 美国的建立
（一）英属北美殖民地的社会经济状况
1. 建立（1607-1733）第一块殖民地：弗吉尼亚
2. 居民结构：移民（英国人为主），印第安人，黑人奴隶，欧洲其他国家
3. 经济成分：工商业为主；北部，工商业（造船业）；中部，小麦；南部，种植园经济
4. 管理模式：总督议会① 英王直接任命 ② 业主直接指派③ 当地有产居民选出。以上三种都需要王室认可。

（二）背景
1. 英属北美殖民地经济发展较快，成为经济发展主流，各殖民地间经济往来日益密切，初步形成了统一市场。
2. 在长期的交流、融合中，英语成为共同的语言，产生了共同的文化，在此基础上，美利坚民族开始形成。
3. 民族意识逐渐觉醒。
4. 18世纪上半期，启蒙思想的传播使民族民主意识日趋增强。（富兰克林和杰斐逊）
5. 英国的统治压抑、束缚了北美殖民地社会经济的发展。——基本原因（或主要矛盾）
6. 波士顿倾茶事件——导火线 1773.12
7. 1774年北美各殖民地的代表在费城召开第一届大陆会议，商讨对付英国的办法。

（三）独立战争
1.1775年春英军与北美民兵在来克星顿交火，标志着北美独立战争开始。
2. 1775年5月第二届大陆会议把民兵整编为大陆军，任命华盛顿为总司令。第二届大陆会议成为政权机构。
3. 1776年7月4日大陆会议通过《独立宣言》，英属北美殖民地正式宣布独立。（美国独立日）
4. 1777年萨拉托加大捷是独立战争的转折点。
5. 法国、荷兰、西班牙参加对英作战。
6. 1781年10月北美英军在约克镇投降
7. 1783年英国承认美国独立。
战争胜利原因：
① 北美人民英勇奋战
② 国际援助
③ 华盛顿的军事才能

（四）美国政体的确立
1. 1787年美国制定了宪法，规定联邦政府拥有政治、经济、军事和外交等主权，根据三权分立学说把美国的国家职权分为立法、司法、行政三个部门，分别由国会、最高法院和总统掌握。（作用：避免了暴政的出现，防止权力过分集中）
2. 宪法确立了共和政体（作用：否定了封建君主制），规定总统、议员由人民选举产生，具有一定的民主性，其局限性在于允许奴隶制合法存在，不承认黑人、印第安人具有同白人相等的权利。
3. 1789年华盛顿当选第一任总统，组成了第一届联邦政府。

（五）北美独立战争的意义
1. 性质（本质）：既是一场民族解放战争，也是一场资产阶级革命。
2. 意义：
（1）推翻了英国的殖民统治，赢得了民族独立，建立了美洲第一个独立国家。
（2）完成了广泛的政治和社会经济改革，为美国资本主义的发展开辟了道路。
（3）对法国大革命和拉丁美洲的独立运动产生了积极影响。

第七节 拉丁美洲独立运动
（一）独立战争前的拉丁美洲
1. 背景
（1）独立前的拉美大部分地区处于西、葡的封建殖民统治下，西、葡在拉美实行封建专制统治。
（2）西、葡对殖民地经济采取严厉的统治政策。
（3）18世纪末19世纪初，拉美社会经济有了一定发展，广大人民要求摆脱宗主国的愿望越来越强烈。
（4）启蒙思想的传播，使殖民地人民的民主意识日益增长。
（5）法国大革命的爆发和西、葡的衰落为独立运动提供了有利条件。
（6）美国独立战争和法国大革命极大地鼓舞了拉美人民。
2. 根本原因：西、葡的封建殖民统治束缚了拉美社会经济的发展。

（二）拉丁美洲独立运动
1. 海地革命（1791—1804）。1791年，法属殖民地海地爆发了杜桑•卢维杜尔领导的武装起义， 1801年杜桑•卢维杜尔声明海地独立，颁布宪法，1804年1月1日，宣布废除了奴隶制。1803年初杜桑•卢维杜尔遇害。1803年10月驻地法军投降。海地成为拉美第一个独立国家。
2. 伊达尔哥领导墨西哥人民起义，奋斗了10余年，1821年墨西哥独立。
3. 1816年以后，圣马丁的部队由南向北解放了阿根廷、智利和秘鲁首府；波利瓦尔的部队由北向南解放了今天的哥伦比亚、委内瑞拉和厄瓜多尔等国。
4. 1822年，巴西摆脱葡萄牙的统治，宣布独立。
5. 1826年，西、葡两国在拉美的殖民地基本都已独立。

（三）性质：反封建殖民统治的民族解放运动
特点：绝大多数是封建宗主国统治下的殖民地，社会经济、政治发展不平衡，革命形式多样。

（五）意义：
1. 彻底推翻了西、葡长达三个世纪的封建殖民统治，建立了一系列新兴国家。
2. 独立后，大多数独立国家建立了共和国，拉美进入新的历史发展时期。
3. 拉美独立运动还打击了西、葡的封建腐朽势力，配合了欧洲资产阶级革命。

★第八节 16—18世纪的亚洲（略）
【模拟试题】（答题时间：45分钟）
一. 选择题
1. 革命前夕，国王与议会的矛盾集中体现在（ ）
A. 王位继承问题 B. 征税问题
C. 常备军问题 D. 圈地问题
2. 克伦威尔掌权期间，英国经济发展的主要特征是（ ）
A. 资本主义经济发展较迅速
B. 工业革命开始逐渐兴起
C. 社会动荡阻碍了经济发展
D. 工场手工业兴起并发展
3. 法国被称为启蒙运动的中心，直接原因是法国（ ）
A. 取得世界霸权并领导世界潮流
B. 封建专制统治腐败
C. 出现大批思想家且有深远影响
D. 资本主义经济受到阻碍
4. 伏尔泰说：“我不同意你说的每一个字，但我誓死捍卫你说话的权利。”这表明他（ ）
A. 提倡权利平等 B. 反对君主专制
C. 要求君主改革 D. 批判教会专权
5. 孟德斯鸠的“三权分立”学说的进步意义在于（ ）
A. 立法、司法和行政相互独立和监督
B. 进一步阐明了自由和平等的内涵
C. 可以防止权力过分集中和出现暴政
D. 为马克思主义思想提供了理论基础
6. 启蒙运动对法国社会发展产生了重大影响，这主要表现在法国（ ）
A. 政府颁布《人权宣言》
B. 打败欧洲武装干涉
C. 波旁王朝重建统治秩序
D. 建立了拿破仑帝国
7. 孙中山颁布的《中华民国临时约法》体现的政治理论来源于（ ）
A. 人文主义思想
B. 启蒙思想
C. 列宁主义思想
D. 维新思想
8. 资产阶级启蒙思想的核心是（ ）
A. 追求政治民主、权利平等和个人自由
B. 号召消灭专制王权
C. 反对贵族特权和等级制度
D. 号召打倒天主教会的世俗权威
9. 文艺复兴和启蒙运动相比正确的是（ ）
① 都是欧洲的思想解放运动
② 都反对君主专制，追求自由平等
③ 前者侧重于个性解放，后者侧重于强调理性
④ 前者是文明再兴，后者是文明新生
A. ①②③ B. ①③
C. ②③ D. ①③④
10. 与文艺复兴相比，启蒙运动在反封建斗争方面的突出特点是（ ）
A. 要求摆脱天主教神学的束缚
B. 具有强烈的宗教色彩
C. 矛头直指封建专制制度
D. 推动了自然科学发展
11. 发源于英国的启蒙运动能迅速波及欧洲大多数国家的主要原因是它（ ）
A. 使文艺复兴运动进一步发展
B. 追求政治民主和权利平等
C. 把斗争的矛头指向天主教会
D. 适应了发展中的资产阶级的需要
12. 下列对法国大革命时期掌权各派的评述，不正确的是（ ）
A. 君主立宪派为实现革命目标做了重大贡献
B. 吉伦特派当政时期革命继续向前发展
C. 雅各宾派的措施均超出了革命目标
D. 热月党人在结束恐怖统治方面是有功的
13. 导致法国大革命成为当时规模最大的资产阶级革命的根本原因是（ ）
A. 资本主义经济发展水平较高
B. 启蒙运动的思想解放作用
C. 封建等级制度激化了社会矛盾
D. 国王不甘心专制权力被剥夺
14. 在1789年的三级会议上，法国资产阶级的主流愿望是（ ）
A. 推翻波旁王朝，夺取统治大权
B. 寻求摆脱政治、经济危机的妥善办法
C. 通过政治改革，建立君主立宪制
D. 废除所有阻碍经济发展的法令、制度
15. 列宁指出“法国大革命给他所服务的那个阶级，给资产阶级做了很多事情，以至整个19世纪，即给予全人类文明和文化的世纪，都是在法国革命的标志下度过的。”这说明（ ）
① 19世纪的文明和文化是法国大革命创造的
② 法国大革命具有世界意义
③ 法国大革命有力地推动了资本主义的发展
④ 法国大革命影响了整个19世纪
A. ①②④ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④
16. 1789年8月，法国制宪会议颁布法令：“一切公民和一切财产均应纳税。”这一法令的实施在当时的实际意义是（ ）
A. 实现了自由、平等的原则
B. 确立了私有财产的不可侵犯原则
C. 否定了特权阶级不纳税的特权
D. 标志着资产阶级统治的真正确立
17. 下列事件发生在吉伦特派当政时期的有（ ）
① 赢得了瓦尔密战役的胜利
② 成立了法兰西第一共和国
③ 处死了国王路易十六
④ 英国组织第一次反法联盟
A. ②③ B. ①③④
C. ②③④ D. ①②③④
18. 1794年，热月党人发动了推图雅各宾派专政的热月政变，这说明（ ）
A. 热月党人反对发展资本主义经济
B. 雅各宾派专政措施没有效果
C. 资产阶级要求建立正常统治秩序
D. 法国大革命完全失败了
19. 拿破仑战争的进步性表现在（ ）
① 瓦解了欧洲封建制度
② 巩固了法国社会秩序
③ 激发了各国民主意识
④ 极大地扩展了法国疆域
A. ①②③ B. ②③④
C. ①③④ D. ①②③④
20. 独立战争为美国资本主义的迅速发展奠定了基础，这主要表现在美国在战后（ ）
① 建立了三权分立的联邦政府
② 完成了广泛的政治、经济改革
③ 摆脱了英国的殖民压制
④ 赢得了大量的国际援助
A. ①②③ B. ①③④
C. ①②④ D. ②③④
21. 从《独立宣言》倡导的“如果遇到任何形式的政府损害这些目的，人民就有权利改变或废除它……”等内容上看，此时美国社会思想发展的最大特征是（ ）
A. 学习和引进欧洲各国先进思想
B. 独立创造自己的思想体系
C. 把引进思想和社会实践相结合
D. 以社会需要自建思想体系
22. 英国控制北美经济的主要目的是为英国（ ）
A. 赢得国际地位 B. 经济发展创造条件
C. 提供财政收人 D. 政府扩大统治范围
23. 18世纪“美国独立战争给欧洲中产阶级敲警钟”。马克思这句话的正确含义是独立战争（ ）
A. 对欧洲革命产生了积极影响
B. 沉重打击了欧洲封建统治者
C. 使欧洲殖民者非常恐惧
D. 瓦解了欧洲封建统治秩序
24. 当海地人民开始掀起反法起义时，法国正处在（ ）
A. 君主立宪派统治时期
B. 吉伦特派掌权时期
C. 雅各宾派专政时期
D. 热月党人统治时期
25. 西属拉美的独立运动于1815年陷入低潮，其客观原因是（ ）
A. 西班牙疯狂反扑
B. 拿破仑帝国覆灭
C. 独立政权遭到镇压
D. 墨西哥独立运动失败

二. 材料解析题
阅读下列材料：
材料一： 我们认为这些真理是不言而喻的：人人生而平等，他们都从他们的造物主那边赋予了某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，所以才在人们中间成立政府，而政府的正当权力得自被统治者的同意。
摘自《独立宣言》
材料二：
1. 人人生而自由，在权利上平等，……
2. 一切政治结合的目的，都在于保持自然的和不可磨灭的人权。这些权利就是：自由、财产、安全和反抗压迫。
3. 法律是普遍意志的表现。一切公民对于制定法律，都有亲自参加或委托全权代表参加的权利。无论是施行保护或惩罚，法律对一切人都应平等。
4. 财产是一种神圣不可侵犯的权利，……任何人的财产不得被剥夺。
摘自《人权宣言》
材料三：……各州选举人应具该州众议员之选举人所需之资格……众议员人数应按合众国所辖各州人口之多寡，分配各州，此项人口数目包括所有公民及五分之三非公民。……但未被课税之印第安人不算。
摘自《美利坚合众国宪法》（1787年）
材料四： 美洲金银产地的发现，土著居民的被剿灭、被奴役和被埋葬于矿井，对东印度开始进行的征服和掠夺，非洲变成商业性的猎获黑人的场所：这一切标志着资本主义生产的曙光。这些田园诗式的原始积累的主要因素，跟踪而来的是欧洲各国以地球为战场而进行的商业战争。
摘自《马克思、恩格斯选集》
回答：
（1）材料一、材料二所体现的核心思想是什么？
（2）材料三的规定与材料一有何矛盾之处？
（3）材料二是针对当时哪些历史现象制定的？
（4）材料三的规定是协调当时哪些矛盾的结果？
（5）结合上述材料的内容及背景，谈谈你对材料一、材料二所体现的核心思想的认识。

三. 问答题
世界民主、法制化进程经历了一个由理论到实践的发展过程。根据所学知识，回答下列问题：
1. 简要概括法国启蒙思想家有关民主、法制的主要观点。
2. 以18世纪后期的美国为例，概述民主、法制由理论到实践的发展过程。
3. 用英国资产阶级革命后的相关史实说明民主、法制化对社会发展产生的主要影响。

【试题答案】
一. 选择题
1. B 2. A 3. C 4. A 5. C 6. A 7. A 8. A 9. A 10. C
11. D 12. C 13. A 14. C 15. B 16. C 17. D 18. C 19. A 20. A
21. C 22. B 23. A 24. A 25. B

二. 材料解析题
1. 天赋人权，自由平等。
2. 材料一规定“人人生而平等”，而材料三却对黑人和印第安人实行种族歧视政策。
3. 法国的封建专制制度和封建等级制度。
4. 独立战争后美国的大州小州之间的矛盾，北方资产阶级和南方种植园主阶级之间的矛盾。
5. 人权思想对于反对君主专制和反抗殖民压迫具有积极进步意义。 但资产阶级的人权实际上是资产阶级的特权，是资产阶级对劳动人民的阶级压迫和种族歧视权，是对落后国家和地区人民的屠杀权、掠夺和控制权。

三. 问答题
1. 三权分立，强调社会契约和公共意志，要求保护人民主权等。
2. 掀起独立战争，发表《独立宣言》，赢得独立，制定1787年宪法，建立三权分立政府。
3. 促进资本主义经济发展；为民主化进程奠定良好基础。

用心 爱心 专心