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做真正的试验区人(演讲稿).docx

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做真正的试验区人(演讲稿) 做真正的试验区人 河溪小学 陈嫄 各位评委,老师,亲爱的同学们,大家好。今天,我演讲的题目是《做真正的试验区人》。 俗话说。“上有天堂,下有苏杭”。可我却要说“苏州杭州,不如贵州”。因为贵州有秀丽迷人的风景名胜,有勤劳简朴的劳动人民,最重要的是有我们迅速发展的家乡———毕节 八十年代中期,时任XX省委书记的胡锦涛同志历时一年多,在走遍全省86个县市区,经过长期的探讨和比较,于1988年6月选择在西部岩容山区最具典型性,代表性的XX市建立“开发扶贫,生态建设”试验区。20多年的探索,改革实验取得了初步成效—山变绿了,水变清了;公路变宽了,楼房变高了;商店里的商品越来越丰富了,餐桌上的食物越来越丰盛了······XX市人民因此而被称之为毕节试验区人。 可是,我们不能沾沾自喜,也不能无动于衷。我们应该在为试验区目前的成绩感到自豪的同时,努力为试验区今后的发展做出贡献,做一个真正的试验区人。 做真正的试验区人,我们应该是自豪的。因为,作为综合性开发扶贫生态建设试验区,在全国是唯一的,作为多党派合作同时扶贫的地区,在全国也是唯一的。 做真正的试验区人,我们应该是自信的,因为20多年的建设;探索出了经济建设时期的成功范例。20多年的发展,改善了民生,富裕了的百姓。 做真正的试验区人,我们应该在党委政府的带领下,紧紧围绕“开发扶贫、生态建设、人口控制”三大主题,弘扬“坚定信念、艰苦创业、求实进取、无私奉献”的试验区精神。 作为试验区的学生,更应该努力学习各科文化知识,做一个德智体美劳全面发展的人,用知识武装自己,用科学充实自己,用行动改变自己,为试验区建设添砖加瓦,给试验区建设锦上添花。 作为试验区的教师,我们要淡泊名利,努力工作。认真上好每一堂课,认真对待每一位学生,认真做好每一件事情。不断探索,不断学习,逐渐提高自己的文化知识水平和教育教学水平,把自己的青春献给学生,献给教育事业。献给试验区,为试验区培养更多优秀的人才。 往日的毕节曾经是贫穷的、是落后的,可是,我们应该记住一句话:贫穷不可怕,可怕的是甘于贫穷;落后不可悲,可悲的是不思进取。只要我们每个人都行动起来,做一个真正的试验区人,用心灵去感悟试验区,用语言去赞美试验区,用行动去建设试验区。努力拼搏、团结进取,为试验区的发展做出力所能及的贡献,相信毕节试验区的明天会更加繁荣,更加美丽。 谢谢。 第3页 共3页
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