幼儿园中班科学教案《旋转的纸片》.docx

幼儿园中班科学教案旋转的纸片 中班科学活动教案旋转的纸片 【活动目标】 1、探究、发觉各种外形的纸片在快速转动时都会呈现出圆形。 2、在争论、记录、沟通中积存和提升有关转动的阅历。 3、愿意针对问题作进一步的探究，体验开心的心情和探究的乐趣。 【活动预备】 1、圆形、椭圆形、三角形、正方形的纸片（中心有小孔）、可制作陀螺的塑料小棒、蜡笔等各若干。 2、实物投影仪。 3、猜想记录表人手一张。 【活动过程】 一、导入活动，激发探究兴趣。 1、投影展现各种图形，幼儿观看叙述都有哪些图形和我们玩转陀螺的嬉戏。 2、请幼儿结合自己的生活阅历，说说什么外形的纸片比拟适合做陀螺。 二、在做做、玩玩中发觉圆形的纸片在转动时也是圆形的。 1、提出制作与观看的要求：先选一张圆形的纸片把它做成陀螺玩一玩，看看它转动起来是怎样的。 2、幼儿制作、玩耍陀螺，引导幼儿观看陀螺转动起来是怎样的。 3、请幼儿说一说陀螺转动起来是怎样的。 三、在猜猜、试试、说说中发觉不同外形的纸片在快速转动时都呈现出圆形。 1、出示记录表，介绍记录方法：“问号”表示想一想，“小手”表示试一试，把我们的猜测画在问号下面，等一会儿把尝试后的结果画在小手下面。 2、让幼儿猜一猜三角形、椭圆形、正方形的纸片转动起来是什么外形的，并把自己的猜测记录在表格中。 3、个别介绍自己的猜测。 4、试验验证并记录结果。引导幼儿认真观看不同外形的纸片在快速转动时是什么外形的，并把试验结果记录在表格中。 5、表达与叙述。一方面请猜测与试验结果全都的幼儿进展沟通，（屈教师 ）另一方面特意请刚刚猜测错误的幼儿到上面来展现自己的验证结果，从而帮忙幼儿自我建构正确的学问。 6、结合幼儿的叙述，教师简洁小结。 【活动延长】 1、请幼儿去活动区试试其他的物体在快速转动时，外形会发生什么变化。 2、在纸片上涂上漂亮的颜色，在区域中观看、感知陀螺转动后颜色的变化。