人教版五年级语文上册期中测试题.doc

人教版五年级语文上册期中测试题
时间：90分钟 分数：100分
班级___________ 姓名___________ 成绩___________
一、看拼音，写词语。 (10分)
jù pà wū yán xián yí shū lǐ lǚ tú
（ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
jǔ  jué  huò  huàn   wǔ   rǔ   chān  fú  páo  xiào
（     ） （     ）  （     ）  （     ）  （     ）
二、比一比，组词。(5分)
诱（ ） 编（ ） 燥（ ） 皎（ ） 钩（ ）
绣（ ） 篇（ ） 噪（ ） 矫（ ） 钓（ ）
三、填字成词。 (4分)
安（ ）无（ ）  毫不（ ）（  ） 风（  ）雪（ ） 低（ ）折（  ） 
银光（ ）（ ） （ ）（ ）不舍  不（ ）争（ ） （ ）断丝（ ）
四、在括号里填上合适的词语。 (4分)
（   ）的柳枝 （   ）的生活（   ）的大海  （   ）的境界
（   ）的玻璃 （   ）的噪音 （   ）地读书 （   ）的启示
五、选词（项）填空。(5分)
惊叹 感叹 哀叹
1、看着老画家挥洒自如的动作，在场的游客们（ ）不已。
2、相信在不久的将来，“癌症”之类的病魔会在人类面前（ ）：“我完了”
3、 足 A 脚 B 满，充分 C 值得
　　① 我们做事要恰到好处，不能画蛇添足。 （ ）
　　② 哪怕只看一眼，我也就心满意足了。 （ ）
③ 这件事对我无足轻重。 （ ）
六、判断题.(5分)
1、《落花生》的作者是冯骥才。（ ）
2、鲸不属于鱼类，而是哺乳动物。（ ）
3、小心翼翼、竞然、衰老、伴侣这些词语中没有错别字。（ ）
4、“他怎么没有听到老师说的那句话呢？”这句话是反问句。（ ）
七、按要求改句子。(8分)
1、那些美好的印象，我一辈子也不会忘记。（给句子换一种说法）
________________________________________。
2、 溪水在叮咚叮咚的响。（改为拟人句）
________________________________________。
3、 我得把鲈鱼放回湖中。（改成双重否定句）
________________________________________。
4、 我受到启示。（扩句）
________________________________________。
八．日积月累(8分)
1、读书破万卷，________________________________________。
2、黑发不知勤学早，________________________________________。
3、__________________________，切切故乡情。
4、滴水能把石穿透，________________________________________。
九、口语交际(4分)
当我们在学习和生活中遇到困难，自己又不能解决的时候，就要去请教别人。如果你遇到下面的情况你怎么向别人请教，注意礼貌用语。
赵明有道数学题做不出来，就去请教班长。
                                                                                                                                                                                                                                                                                                  。
十、课外阅读。(18分)
(一)课文片断分析(8分)
有一年我回家乡去，在村边遇到了老师，他拄着拐杖正在散步。我仍然像40年前的小学生那样，恭恭敬敬地向他行礼。谈起往事，我深深感谢老师在我那幼小的心田里，播下知识的种子。
    十年树木，百年树人。老师的教诲之恩，我终生难忘！
1、这片断选自《 》，作者是 ，课文原题是《 》。(1.5分)
2、照样子，写词语。恭恭敬敬 (1.5分)
3、课文中 、 、 等词语表达了作者对老师的尊敬和感激之情。(3)
4、判断题：“十年树木，百年树人”是成语。（ ）(2)
（二）  追赶风筝的孩子(10分)
在一个风和日丽的日子里，只见两个孩子猛追着在晴空中越飞越远的一只断线风筝……
“你俩要是带翅膀的小天使就好了！”
“快变成一只能远走高飞的老鹰吧！你们就准能把风筝逮住！”……
几个过路人，见到这番情景，竟哈哈大笑地挖苦这两个气喘吁吁的孩子。
“对，人们为什么不能像鸟儿似的长出一双翅膀在空中飞翔？”一个“飞”向天空的幻想在这两个幼小的心灵里萌发了。从此，他们开始留心观察鸟类高飞和滑翔时双翅的变化，并精心制作各种会“飞”的玩具。他俩长大后，仍然继续研究飞翔的原理。
科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实。1903年，世界上第一架飞机诞生了。这架螺旋桨飞机的发明家，正是二十年前，奋力追捉飘荡在空中断线风筝的两个美国孩子——莱特兄弟。
1、填空。
（1）“追赶风筝的孩子”是
指                       (1分)
（2）“几个过路人见到这番情景”这句话中“这番情景”是指          (2分)
2、短文说“科学的幻想经过人们的勤奋努力，终于变成了现实”，莱特兄弟俩的科学幻想是                              （2)
3、莱特兄弟的幻想变成了怎样的实？                (2)
4、在科学幻想变成现实的过程中，他们是如何努力的？(2分)

5、读了这篇短文，你有什么想法呢？ (1分)

十、习作。(30分)
在教过你的老师中，一定有给你留下深刻印象的吧，请选择其中一位写一写。可以写他在某些方面（如外貌、性格、教育方法等）的特点，也可以写他帮助、教育你的一两件事。题目自己定，字数不少于400字。