三年级上册第二单元教学目标修改前:1、能正确流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文;2、学会本单元29个生字及由生字组成的词语,绿线内的28个字也要求会认读;3、理解课文主要内容,抓住重点段落和词句学习课文。4、观察插图,读懂习作例文,知道作者从那几方面介绍自己。5、养成从多种渠道收集信息,查阅资料的习惯。6、口语交际培养学生口头表达能力,帮助学生做到大方端庄,不随便。修改后:知识和技能1、能正确流利、有感情地朗读课文,分角色朗读课文;2、学会本单元29个生字及由生字组成的词语,绿线内的28个字也要求会认读;3、理解课文主要内容,抓住重点段落和词句学习课文。4、观察插图,读懂习作例文,知道作者从那几方面介绍自己。5、养成从多种渠道收集信息,查阅资料的习惯。6、口语交际培养学生口头表达能力,帮助学生做到大方端庄,不随便。过程和方法教学中指导学生多读,在读中感受描写画面的美丽,体会作者遣词造句之准确。情感态度和价值观凭借具体的语言材料,通过朗读品味,了解西湖以及北大荒秋天的美景以及对拉萨湛蓝天空的赞美,培养学生的审美情趣,激发学生热爱大自然,热爱祖国的思想感情,让学生到生活中去感受美。