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八年级上期语文段考试题答案

一、语言积累与运用（共23分）
1．(2分) 蓬 瞪 吆 喝
2．(2分) D
A锐不可（当）、大（庭）广众B（琐）屑、张（皇）失措C渴（慕）、一如（既）往
3．(2分) A
4．(2分) B
5．（2分) 遥远创作的世界和平女神像6月3日在法国揭幕 
6．(1) 共3分
①过多使用手机，减少了人们相互交流的机会，甚至会疏远亲情。（容易使人孤僻、封闭。）
②过多使用手机，有害身体健康。（影响视力）
③不正确地使用手机，会影响我们的学习和成长。（对学习和身心健康带来负面影响。）
(2) (2分)答案开放。视是否言之成理、表达是否通顺，酌情计分。
7．(每空1分，共8分) (1) 中峨冠而多髯者 (2) 惟吾德馨 (3) 选贤与能 (4) 会当凌绝顶
(5) 老大徒伤悲 (6) 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 （7）死者长已矣
二、课内文段阅读（共21分）
8．（2分）说明“我”没有把买书的希望寄托在阿长的身上，只是随便说说而已。表现“我”对阿长心存隔膜乃至轻视（意思对即可给分）；
9．（2分）表现了“我”当时接到书时的震惊和感激之情。
10．（1分）议论 （1分）阿长为“我”买来《山海经》的事
11．（2分）这四本书虽然很粗拙，但它是“我”渴慕已久的，最初想得到的，而且是由一个谁也想不到的人给“我”买来的，当时给了“我”非常大的震动，让“我”产生感激和“新的敬意”。所以对“我”来说是“最为心爱的宝书”（意思对即可给分）；
12．（2分）（1）整齐的样子 （2）交错相通 （3）全 （4）通“邀”，邀请
13．（2分）老人和小孩都悠闲愉快，自得其乐的样子
14．（1分）率　╱　妻　子　邑　人　╱　来　此　绝　境
15．（2分）没有阶级，没有剥削，自食其力，自给自足，和平恬静，人人自得其乐、和谐美好的社会
16．（2分）例：城市可以为生活提供更广阔的发展空间，为问题提供创意性的解决途径
17．(2分) 融情于景，表现了沦陷后的国都残破不堪、乱草丛生，与昔日繁华形成巨大反差，突出战乱对国家和人民带来的深重灾难。 (或答“表现出国都战乱之后的荒凉萧条”)。
18．国家残破(忧国) (1分)。惦念远方亲人的安危(思家) (1分)
三、课外文段阅读（共16分）
19．（2分）（1）给 （2）离开 （3）很、非常 （4）背、背负
20．（2分）你一向很少做对不起自己良心的事（或：为人小心谨慎，很少做错事的），（如今）为什么做起小偷来了呢？
21．（2分）教育别人要讲究方法。或：用宽大的胸怀挽救失足者。（意思对即可）
22．（2分）小男孩可能有以下一些顾虑：①怕别人发现他来找秦老师；②怕因分数低被老师批评；③怕加分的要求被老师拒绝；④怕因提出加分的要求而遭到老师批评（答出合理的两点即可）
23．（2分）小男孩当时的表现，使秦老师对他有了一些同情和理解（让秦老师看出他是个自尊心很强的孩子，对他有了一些好感），所以秦老师因不能满足他加分的要求而心怀歉意。
24．（2分）当得知小男孩要求加分的真实原因后，秦老师那女人特有的爱心和同情心使她很想给小男孩加一分，但她又一向很讲原则，让她放弃原则很难，因此她犹豫不决，不能做出决定。（意思相近即可）
25．（2分）在总成绩上加一分，但不是送，是借，要还的，期末时一还十。
26．（2分）秦老师当年“借”给小男孩的那一分，对小男孩产生了深远的影响。从那以后，小男孩变成了一个积极进取、心怀感恩的人。他通过自己的不断努力，不仅事业达到了高峰，人生也变得更加有意义。（意思相近即可）
四、作文（共40分）
27．作文。(40分)
分五类计分：
一类：中心明确，材料具体，语言流利，条理清晰，可评45直至满分；
二类：中心较明确，材料较具体，语言通顺，条理较清楚，可评37~44分；
三类：文章有中心，有材料，语句基本通顺，可评30~36分；
四类：有下列情况之一者，可评20~29分：
(1)语句不通，明显的病句在5句以上；(2)中心不明确，内容空泛：(3)层次不清晰，条理不清楚：(4)字数不足300字。
五类；有下列情况之一者，评19分以下：(1)文不对题；(2)有明显的观点错误；(3)文理不通；(4)结构混乱。
说明：(1)语言项达到某一等级，其他项稍次，仍在语言达到的等级内计分；(2)错别字不包含在上面的五个等级内，4个错别字扣1分，重现的不计，扣到3分为止：(3)：字体端正、美观，卷面整洁酌情加1～2分，反之酌情扣1～2分。(4)如出现真实的人名、地名和校名等，则扣2分。

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