2.3-绝对值与相反数(1)-市公开课获奖课件省名师优质课赛课一等奖课件.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢。本资料仅供参考，不能作为科学依据。,苏科版初一数学第二章,2.3,绝对值与相反数（,1,）,楚水试验学校 董世云,1/15,小明家在学校西边,3Km,处，小丽家在学校东边,2Km,处。,-3,-2,-1,0,1,2,3,2,你能建立数轴恰当表示他们位置吗？,假如他们步行速度相同，谁先到学校？为何？,2/15,数轴上表示一个数点与原点,距离,，叫做这个数,绝对值,。,比如,：,表示,-3,点与原点距离是,，,-3,-2,-1,0,1,2,3,2,所以,-3,绝对值是,；,表示,2,点与原点距离是,，,表示,0,点与原点距离是,，,所以,2,绝对值是,；,所以,0,绝对值是,。,3,3,2,2,0,0,3/15,如图，你能说出数轴上,A,、,B,、,C,、,D,、,E,、,F,各点所表示数绝对值吗？,0,1,2,3,4,5,-1,-2,-3,-4,-5,A,B,C,D,E,F,点,点所表示数,点到原点,距离,数绝对值,A,B,C,D,E,F,4/15,归纳：,有理数绝对值求法,1.,画数轴,标出有理数所在点，得到点到原点距离,2.,求得有理数绝对值,有理数,绝对值,点,距离,5/15,例,1.,求,4,与,-3.5,绝对值,.,解,：,在数轴上画出表示,4,和,-3.5,点,A,和点,B.,-3,-2,-1,0,1,2,-4,3,4,A,B,因为 点,A,与原点距离是,4,，,所以,4,绝对值是,4,因为 点,B,与原点距离是,3.5,，,所以,-3.5,绝对值是,3.5,3.5,4,6/15,绝对值表示方法,4,绝对值,表示为,:,-3.5,绝对值,表示为,:,0,绝对值,表示为,:,4,=,4,-3.5,0,=,3.5,=,0,7/15,例,.,比较,-3,与,-6,绝对值大小,.,-3=,，,-6=,3,6,-3,-,即,-3,绝对值,小于,-6,绝对值,。,3,6,-5,-4,-3,-2,-1,0,-6,解：,8/15,练一练：,1,（,1,）在数轴上画出表示以下各数点,：,（,2,）填空：,0=,9=,-0.4=,=,-2=,(3),比较,-3,、,-0.4,、,-2,绝对值大小，并用“,”,号把它们连接起来,.,-3,=,-3,-0.4,0,9,-2,9/15,补充习题,2.,回答以下问题,:,(1).,说出 表示意义,.,(2).,到原点距离为,3,数是,.,(3).,绝对值为,3,数是,.,(4).“,任何数绝对值都是正数”说法对吗,?,10/15,招 聘 会,正数企业和负数企业招聘职员，要求是：经过绝对值符号,“,”,这扇大门后，结果为正就是正数企业职员，结果为负就是负数企业职员。,负数企业能招到职员吗？,0,能找到工作吗？,总结：任何数绝对值一定是非负数。,正数,=,负数,=,0=,正数,（正数）,0,11/15,招聘会试题：,回头一看，我想说,1.,绝对值实质是什么,?,2.,最小绝对值是多少,?,3.,绝对值最小数是多少,?,4.,有理数绝对值范围是什么,?,12/15,你有哪些收获呢？,与大家共分享！,学 而 不 思 则 罔,回头一看，我想说,）,13/15,学得怎么样课？,14/15,谢谢！再见！,15/15,