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L/O/G/O,Click to edit Master text styles,Second level,Third level,Fourth level,Fifth level,Click to edit Master title style,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,本资料仅供参考，不能作为科学依据。谢谢,1.,你购置以下商品时通常选择哪些地方？,食用油、食用盐、米、蔬菜、牙膏、香皂,电视、冰箱、电脑、高档衣服,2.,你念小学、初中、高中分别在哪些地方，未来念大学会选择在哪？,提供服务范围不一样,提供服务种类不一样,中心地,如油、盐、酱、醋等人们,经常需要,商品，,价格低,，经营这类,低等级商品,商店彼此距离小，服务范围小，数目多；,而衣帽、手表、彩电等商品，不是经常需求，价格相对较高，经营这类,高等级商品,商店彼此距离大，服务范围大，数目少。,第1页,中心地理论,第2页,1.,中心地概念,中心地是指为周围居民,提供商品和服务场所,。,在实际生活中，,中心地能够是城市，也能够是城市内商业中心。,2.,中心地服务范围,服务范围是指中心地提供货物和服务作用范围。,3.,中心地等级,划分依据：,提供,职能种类多少,和,中心地服务范围,。,划分：,职能种类少，服务范围小为,低级中心地,。职能种类多，服务范围大为,高级中心地,。,高低级中心地之间关系：,即包含与被包含关系。,高级中心地不但有低级中心地所含有职能，而且有低级中心地所没有较高级职能。,一、中心地基本概念,第3页,中心地,服务范围半径,服务范围,第4页,假设一个村庄有,510,人,而维持一个小店生存所需最低服务人数为,50,人,请问该村普通拥有几家这么相同规模小店,?,为何,?,维持一家企业生存所需,最低人口数,称为门槛人口,(,门槛,),服务人口,门槛人口,赢利,服务人口,=,门槛人口,保本,服务人口,门槛人口,赔本,服务范围与门槛人口紧密相连，服务范围可看作实际接收服务人口在空间上分布。这个范围通常不固定，也没有明确界限。在人口均匀分布条件下，,门槛人口大，服务范围也大。,4.,门槛人口：,第5页,二中心地理论基本内容,1.,中心地等级、规模与数目标关系：,依据中心地理论，城镇是周围乡村中心地。,一个地域,城镇规模大小、城镇等级高低与城镇数目成反比。,规模小城镇数目多，规模大城镇数目少；城镇等级越高，数目越少。,城市等级,职能种类,城市规模,服务范围,城市数目,高,多,大,大,少,低,少,小,小,多,比如：我国现有直辖市,4,个，地级市,275,个，县级市,381,个。,年我国人口,超出,200,万,城市,13,个，人口,100,万,200,万,城市,27,个，人口,50,100,万,53,个，人口,20,50,万,218,个，人口,20,万以下,352,个。,第6页,2.,中心地服务范围：,市场标准,是中心地布局主要标准，在理想化平原上，消费者购置商品和享受服务，普通选择最靠近中心地，中心地服务范围表现为以,中心地为关键,正,六边形,。,同级中心地,服务范围是彼此,独立和排斥,。,右图显示每个供给点服务范围为何都是圆形？说明了什么？,每个供给点服务范围为何由圆形变成了以后六边形？,在一个地域，假设在其它条件都相同前提下，消费者要获取自己想得到服务，只考虑距离远近问题。这么，,便形成了以每个供给点为中心圆形服务范围，,这说明每个供给点服务范围和门槛人口都是大致相同。,第7页,呈圆形中心地服务区，,3,个中心地之间阴影区得不到服务,相邻两个中心地重合，充分竞争，彻底瓜分相交部分,形成紧密六边形服务区,理论构建,第8页,六边形服务网格形成,假设你是三个圆相切中心空白区域人，你该去哪里买商品呢？那么最终一个小店服务范围又呈什么形状呢？,假如每个供给点服务范围都是圆形相切却不重合话，圆与圆之间就会存在空白区。这里消费者假如都选择最近供给点来寻求服务话，空白区又能够分割成三部分，分别属于离其最近供给点。同时，每个供给点供给商为了寻求最大利润，就拼命扩大自己服务范围，相互瓜分圆与圆之间空白区，使供给点在这一地域到达饱和状态。这么，圆形服务范围就被六边形服务范围所替换。形成了六边形服务网格。,同级中心地服务范围是彼此独立和排斥,，多个相同级别中心地服务范围在空间上分布组成,蜂窝状网格,。,第9页,一级中心地,二级中心地,三级中心地,四级中心地,3.,中心地等级与服务范围大小：,高级,中心地,服务范围（六边形）大，,彼此,距离远，,但六边形,数目少；,低级中心地服务范围（六边形）小，彼此距离近，但六边形数目多,。,第10页,一级中心地,二级中心地,三级中心地,四级中心地,4.,不一样等级中心地之间关系：,高级中心地,包容,低级中心地，高级服务范围,覆盖,低级服务范围，从而组成层次分明，,逐层嵌套,空间网络系统。,第11页,中心地理论,高级中心地服务范围大，低级中心地服务范围小。,中心地理论示意图,1,、图中共有多少级中心地及其服务范围？,2,、在各级中心地形成含有等级关系空间结构体系中，,中心地等级与数量间是什么关系？,4,、你能分析出各级中心地服务范围六边形面积之间定量关系吗？,3,、中心地等级与服务范围大小呈什么关系？,中心地等级越低,其数目越多,;,中心地等级越高,其数目越少。,6级,一个中心地六边形服务范围面积恰好是下一级中心地服务范围面积,3,倍。,第12页,三、中心地理论应用,荷兰人圩田模式,荷兰人在围海造田得来圩田上规划居民点时，也,成功地应用了中心地理论，但它并没有完全按六边形嵌套模式来布置,。,政府在圩田上规划是一个居民点体系，由三个级别组成；在安排各级居民点空间位置时同级居民点之间距离大致相当，高级别居民点则布置在较低级别居民点中间。,第13页,【P,35,活动】问题探究,把图中东单、东四、地安门、西四、西单、前门,6,个商业中心依序相连，看看所组成六边形中心地是哪里？并就此对中心地级别与服务范围关系展示分析。,6,个商业中心依序相连，组成六边形,中心地在天安门,。,中心地级别越低，服务范围越小，,中心地级别越高，服务范围越大,。,第14页,1.,关于中心地六边形服务范围叙述，错误是（）,A,、中心地级别越高，六边形面积就越大,B,、同一级别六边形服务范围是相互嵌套,C,、不一样级别六边形服务范围是相互嵌套,D,、同一级别六边形服务范围是相互排斥,B,2,关于中心地叙述正确是（）,A,中心地级别越高，提供职能种类越少,B,中心地级别越低，中心地服务范围越大,C,中心地级别越高，门槛人口越高,D,中心地级别越低，中心地数目越少，中心地平均距离越近,C,3.,关于中心地等级叙述，正确是（）,A.,等级越高，六边形面积越大，数量越多,B.,等级越低，服务范围越大，距离越近,C.,等级越低，门槛人口越小，数量越少,D.,等级越高，职能种类越多，相距越远,D,第15页,4,以下关于中心地理论说法正确是,中心地是向周围地域仅提供货物地方,B.,大学门槛人数少于中学门槛人数,C.,高级中心地数目少，彼此相距距离远,D.,高级中心地能够被低级中心地包容。,低级中心地服务范围覆盖高级服务范围,C,5.,关于中心地与其服务范围关系，叙述正确是（）,A.,中心地普通不位于其服务范围正中心,B.,低级中心地含有较高级中心地一切服务职能,C.,中心地等级越高，其提供职能种类越多,D.,中心地级别与其服务范围无必定联络,C,第16页,
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