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单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,本幻灯片资料仅供参考，不能作为科学依据，如有不当之处，请参考专业资料。,职业生涯规划书,第1页,目 录,规划背景,职业测评,职业规划,第2页,规划背景,第3页,优势盘点（,S,）,1.,有较强发展、提升意识，主动进取,2.,有较强语言分析了解能力，善于观察，与人交流沟通,3.,做事认真、耐心负责,4.,考虑周到细致且能集中注意力深入某个问题或观点,5.,踏实勤恳、不轻言放弃,本人职业定位SWOT分析,第4页,劣势盘点,（,W,）,1.,做事过于急躁，考虑事情不够全方面周到，易忽略细节问题,2.,有时会因为近期目标而忽略长久需要，难以看到久远影响,3.极难把握优先处理事,在预计做某事要求多长时间时有不切实际倾向,4,不适应竞争、气氛担心工作环境,5.,缺乏工作经验和社会经验,第5页,机会点,(O),因为生活水平提升，人们对于教育十分视，教师能够说永远是个“朝阳产业”。,从往年本校就业率来看，就业机会还是相当高。,威胁点,(T),英语教师招考竞争激烈，上岗考率不高，就业形势日益严峻,第6页,个性特点,:,热情、为他人着想、易感应、有责任心。善于发觉他人潜能。对于赞扬和批评都会主动地回应。友善、好社交。在团体中能很好地帮助他人，并有鼓舞他人领导能力。,本人属于MBTI性格类型中ENFJ类型：,第7页,适合领域：培训、教育、新闻传输、公共关系、文化艺术。,ENFJ适合职业类型,杂志编辑,企业培训师,作家,社会工作者,教师,人力资源管理,第8页,职业规划,第9页,学好专业课程，争取取得成绩前,10,名,涉猎更深层次教育学和心理学 为,“,学科英语教学,”,考研方向做准备,强化教师技能，练习粉笔字，钢笔字，普通话，计算机利用等教师基本功，,为教师招聘考试做好充分准备,差距分析：,英语词汇 翻译 写作等专业水平有待于深入提升，,教师职业素质，如：教态，简笔画等培养还有待于深入提升。,怎样使使理论服务于实践，提升自己教学基本功,，,需要更多经验实践积累,大三学期：,第10页,大四学期,预期目标：,1,学好专业课程，取得专业奖学金及优异毕业生,2,实习期间,主动听课、说课，学习优异教学方法中取得专业技能成长,；,3,认真准备毕业论文答辩,4,为,教师招聘考试和专业八级，考研做冲刺准备,差距分析：大四是最繁忙时期，合理安排是关键，备考和实习怎样到达完美平衡 有待处理,第11页,1.,认真上课听课，做到课前预习课后巩固。碰到难题及时问老师同学，或者到图书馆查阅资料。每七天日花两个小时回顾大一、大二专业知识，扎实基础。,2.,每个周五晚关注时事热点，各地中学招聘信息，各大高校考研信息等。,3.,主动参加各种师范技能讲座与比赛，不停磨练自己。学会熟悉利用,ppt,、,flash,、几何画板等工具。,4.,每个星期利用,10,点半后睡前时间读一本书，并统计学习感悟。,详细实施：,第12页,5.,天天早上七点前起床，早读，加强语感语音训练，积累单词。,6.,坚持体育锻炼，身体是革命本钱。,7.,研究中小学教材和英语课程教学标准，并多向在职教师请教，培养自己教学能力。,8.,参加教学实践，在见习和实习中给该中学留下深刻印象,9.,了解福建各大中学招聘标准，培养一门突出能力，做好考研和就业两手准备,第13页,职业规划总目标：,能得到全方面发展，既拥有扎实理论和实践基础，主动进取，争取能早日成为一位真正优异教师。能做一名新时代女性，拥有独立经济能力。,结果目标：,在校期间，学习方面能够居于前列，与同学建立广泛情谊。毕业后，彻底适应工作，实现角色转换。并拥有一套有效教学方法，能不停提升自己能力。,第14页,谢谢！,第15页,